Центральна бібліотека ім. М.Л.Кропивницького ЦБС для дорослих м. Миколаєва

Центральна бібліотека ім. М.Л.Кропивницького
ЦБС для дорослих м. Миколаєва

Звертаємо увагу, що пошук літератури, наданої Українським Інститутом Книги здійснюється у розширеному пошуку за предметною рубрикою: Український Інститут Книги

Поповнення баз даних здійснюється кожні дві години

Бази даних

Електронний каталог книг - результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог книг

Електронна картотека статей

Електронна картотека періодичних видань

Краєзнавство

Нормативні акти Миколаївської міської ради та міськвиконкому

Екологія

Рідкісна книга

Область пошуку

Формат надання знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Пошуковий запит: (<.>S=Категорії -- педагогічні<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 1

Вид документу : Однотомне видання
Шифр видання : 37.01(075.8)/М 17
Автор(и) : Максимюк С.П.
Заголовок : Педагогіка : навчальний посібник для вузів
Вихідні данні : К.: Кондор, 2009
Кільк-ні характеристики :670 с
ISBN (в опр.), Ціна 966-8251-36-9: 77.00 грн.
ГРНТИ : 14
УДК : 37.01(075.8)
ББК : 74.00я73
Предметні рубрики: Педагогіка
Освіта-- в Україні
Глобальна освіта
Освіта-- глобальна
Система освіти-- в Україні
12-річна школа
Педагогічні дослідження
Дослідження-- педагогічні
Розвиток особистості
Самовиховання
Перевиховання
Дидактика
Педагогічний процес
Навчання
Процес навчання
Види навчання
Принципи навчання
Шкільна освіта-- історія
Освіта-- шкільна
Шкільна освіта-- вдосконалення
Шкільна освіта-- реформування
Освіта-- реформи
Реформування освіти-- в Україні
Освітні реформи
Реформи-- освітні
Класно-урочна система
Урок
Форми навчання
Нетрадиційні форми навчання
Методи навчання
Засоби навчання
Вчитель
Професіограма-- вчителя
Професії-- Вчитель
Виховання
Виховний процес
Виховання-- демократичне
Демократичне виховання-- історія
Національне виховання
Виховання-- національне
Педагогічне мислення
Виховний ідеал
Класний керівник-- історія
Професіограма-- класного керівника
Педагогічні категорії
Категорії-- педагогічні
Позаурочне навчання
Позашкільна виховна робота
Позашкільні заклади
Дитячі організації
Організації-- дитячі
Молодіжні організації
Організації-- молодіжні
Методи виховання
Позитивна поведінка
Поведінка-- позитивна
Вихованість
Розумове виховання
Виховання-- розумове
Моральне виховання
Виховання-- моральне
Трудове виховання
Виховання-- трудове
Економічне виховання
Виховання-- економічне
Естетичне виховання
Виховання-- естетичне
Фізичне виховання
Виховання-- фізичне
Історія педагогіки
Педагогіка-- історія
Педагоги українські
Видатні педагоги-- українські
Біографія педагогів-- українських
Педагоги зарубіжні
Видатні педагоги-- зарубіжні
Біографія педагогів-- зарубіжних
Педагогічна думка-- зарубіжна
Педагогічна думка-- українська
Системи виховання-- історія
Етнопедагогіка-- українська
Освіта-- міжнародна
Міжнародна освіта
Реформування освіти-- в зарубіжних країнах
Освіта-- в Японії
Освіта-- в США
Освіта-- в Канаді
Освіта-- у Франції
Освіта-- у Великобританії
Шкільна освіта-- зарубіжний досвід
Контроль знань-- в зарубіжних країнах
Школознавство
Управління школою
Громадське самоврядування-- в школі
Самоврядування-- учнівське
Методична робота-- в школі
Передовий педагогічний досвід
Досвід-- педагогічний
Педагогічний досвід
Педагогічний досвід-- історія
Менеджмент освіти
Інноваційні технології-- педагогічні
Педагогічні технології-- інноваційні
Технології навчання
Технології виховання
Виховні технології
Розвиваюче навчання
Навчання-- розвивальне
навчальна література
Зміст : Стан освіти в Україні та нові нормативні документи про її організацію і реформування ; Закон України "Про загальну середню освіту" ; Національна доктрина розвитку освіти ; Концепція 12-річної загальноосвітньої школи ; Предмет педагогіки, її становлення як науки. Методи педагогічних досліджень ; Зв'язок педагогіки з іншими науками ; Завдання педагогіки на сучасному етапі ; Розвиток та формування особистості ; Предмет дидактики, її завдання і досягнення на сучасному етапі ; Зв'язок дидактики з конкретними методиками ; Здобутки дедактики на сучасному етапі розвитку школи ; Гуманістична стратегія теорії і практики навчального процесу ; Навчання радістю пізнання ; Завдання сучасної дидактики ; Педагогічний процес як цілістна система ; Основні функції процесу навчання та шляхи їх реалізації ; Шляхи удосконалення процесу навчання ; Закономірності та принципи навчання ; Зміст освіти в національній школі ; Наукові основи визначення змісту освіти та шляхи його вдосконалення відповідно до Законів України "Про освіту", "Про загальну середню освіту" ; Історія реформування змісту шкільної освіти (з 20-х років XX століття) ; Державні стандарти загальноосвітньої підготовки учнів ; Характеристика навчальних планів, програм і підручників національної школи ; Взаємозв'язок загальної, політехнічної і професійної освіти ; Форми організації навчання ; Методи і засоби навчання ; Учитель сучасної школи та його професіограма ; З історії розвитку вчительської професії ; Висловлювання видатних діячів освіти і культури про вчителя ; Суть процесу виховання ; Особливості сучасного виховання ; Виявлення результатів виховання та шляхи підвищення його ефективності ; Система національного виховання ; Утвердження нового педагогічного мислення ; Оновлення змісту освіти, підвищення його виховного потенціалу ; Українські виховні ідеали і традиції родинного, лицарського і козацького виховання ; Природні та культурно-історичні чинники формування української душі, характеру, світогляду ; Шляхи формування цілісної особистості громадянина України, реалізації Концепції національного виховання ; Передовий досвід національного виховання школярів ; Основні напрямки діяльності класного керівника ; Цільові програми діяльності класного керівника в нових умовах ; Класний керівник - координатор виховних впливів школи, сім’ї, громадськості. Концепція "Сім’я і родинне виховання ; Форми організації виховної роботи ; Підходи у вихованні як педагогічні категорії ; Масові, групові та індивідуальні форми виховної роботи ; Основні позашкільні заклади, нові підходи до організації їхньої роботи згідно Закону України "Про позашкільну освіту" ; Методи виховання ; Характеристика основних напрямів виховання ; Шляхи реалізації змісту виховання ; Духовно-гуманістична спрямованість виховання та її реалізація в сучасній школі ; Історія педагогіки як науки ; Поняття історії педагогіки ; Видатні зарубіжні представники гуманної педагогіки (XVIII-XX століття) ; Ж.Ж. Руссо про виховання нової людини ; Ідея розвитку особистості - велике відкриття І.Г. Песталоцці ; Основні ідей педагогічної творчості А.Дістервега ; Світове значення педагогічних систем М.Монтессорі, С.Френе, Р.Штайнера ; К.Д.Ушинський - основоположник наукової педагогіки і народної школи в Росії. Педагогічні погляди Л.М.Толстого ; Українська педагогічна думка та її видатні представники ; Успіх української системи виховання в епоху великого національного відродження в XVI-XVIII ст. ; Завдання української педагогіки на сучасному етапі ; Педагогічна діяльність і творча спадщина А.С.Макаренка ; В.О. Сухомлинський - видатний український педагог новатор ; Актуальні проблеми зарубіжної педагогіки. Освіта в Японії ; Стан міжнародної освіти. Шкільні реформи у високорозвинених країнах ; Освіта в Японії та її зв'язок з життям ; Традиції та нові цінності в системі освіти США, Канади, Великобританії та інших зарубіжних країн (80-90-і роки) ; Дванадцятирічна освіта: реалії і перспективи ; Передовий досвід використання активних форм методичної роботи на Рівненщині ; Передовий педагогічний досвід та система роботи з ним ; Нові тенденції в розвитку теорії і практики освіти й виховання в Україні. Стратегічний менеджмент освіти України ; Найзначніші показники кризового стану виховання молоді ; Інноваційні педагогічні технології на зламі тисячоліть
Екземпляри : всего 8: 11ф.(чз)(1), 21ф.(аб)(1), 2ф.(чз)(1), 3ф.(чз)(1), 5ф.(чз)(1), 6ф.(чз)(1), 8ф.(чз)(1), 9ф.(чз)(1), АБ(2), ЧЗ(1)
Вільні : АБ(2), ЧЗ(1)
Знайти схожі