Центральна бібліотека ім. М.Л.Кропивницького ЦБС для дорослих м. Миколаєва

Центральна бібліотека ім. М.Л.Кропивницького
ЦБС для дорослих м. Миколаєва

Звертаємо увагу, що пошук літератури, наданої Українським Інститутом Книги здійснюється у розширеному пошуку за предметною рубрикою: Український Інститут Книги

Поповнення баз даних здійснюється кожні дві години

Бази даних

Електронний каталог книг - результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог книг

Електронна картотека статей

Електронна картотека періодичних видань

Краєзнавство

Нормативні акти Миколаївської міської ради та міськвиконкому

Екологія

Рідкісна книга

Область пошуку

в знайденому

Знайдено в інших БД:

Краєзнавство (1)

Екологія (1)

Формат надання знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені екземпляри за:
автором	заголовком	роком видання	типом документу

Пошуковий запит: (<.>S=Методична робота -- в школі<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 10
Показані документи з 1 до 10

37.01(075.8)
В 67

Волкова, Н. П.
Педагогіка [Текст] : посібник / Н.П. Волкова. - К. : Академія, 2002. - 575 с. - (Альма-матер). - ISBN 966-580-109-0 (в опр.) : 26.00 грн., 35.20 грн.

ГРНТИ	14.07
УДК	37.01(075.8)

74.00я73
Г 85

Грицай, Ю. О.
Педагогіка [Текст] : курс лекцій: навч. посібник для вузів / Ю. О. Грицай. - Миколаїв : Іліон, 2007. - 564 с. - (в опр.) : 40.00 грн.

ГРНТИ

14.07

ББК 74.00я73
Рубрики: Педагогіка
   Навчання
   Дидактика
   Шкільна освіта
   Шкільна освіта--вдосконалення
   Контроль знань--учнів
   Виховання
   Колектив і особистість
   Особистість і колектив
   Самоврядування--учнівське
   Молодіжні рухи
   Сімейне виховання
   Виховання--сімейне
   Школа і сім'я
   Сім'я і школа
   Розумове виховання
   Виховання--розумове
   Світогляд учнів
   Моральне виховання
   Виховання--моральне
   Трудове виховання
   Виховання--трудове
   Професійна орієнтація--учнів
   Естетичне виховання
   Виховання--естетичне
   Фізичне виховання
   Виховання--фізичне
   Класний керівник
   Самовиховання--учнів
   Школознавство
   Управління школою
   Методична робота--в школі
   Професійне вдосконалення--вчителів
   Українське шкільництво--історія
   Шкільництво--українське
   Розвиток педагогіки--перспективи
   навчальна література
   Книги миколаївських видавництв

Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)
Знайти схожі

37.01(075.8)
С 32

Середа, І. В.
Педагогіка [Текст] : курс лекцій: навч. посібник / І. В. Середа. - Миколаїв : Іліон, 2007. - 196 с. - ISBN 978-966-2056-26-6 : 30.00 грн.

ГРНТИ	14.07
УДК	37.01(075.8)

ББК 74.00я73
Рубрики: Педагогіка
   Виховання
   Педагогічний процес
   Навчання
   Дидактика
   Процес навчання
   Освіта
   Шкільна освіта
   Виховання
   Колектив і особистість
   Особистість і колектив
   Сімейне виховання
   Виховання--сімейне
   Школа і сім'я
   Сім'я і школа
   Школознавство
   Управління школою
   Методична робота--в школі
   навчальна література
   Книги миколаївських видавництв

Дод.точки доступу:
миколаївський автор, але не про Миколаїв
Примірників всього: 4
12ф. (1), 21ф.(чз) (1), 5ф.(чз) (1), АБ (1)
Вільні: АБ (1)
Знайти схожі

74.100.5я73
Я73

Яришева, Н. Ф.
Методика ознайомлення дітей з природою [Текст] : навчальний посібник / Н. Ф. Яришева ; пер. с фр. Т. Н. Большакова. - К. : Вища школа, 1993. - 255 с. : ил. - ISBN 5-11-004225-Х (в пер.) : 500 крб.

ББК 74.100.5я73
Рубрики: Педагогіка
Методична робота--в школі
Природа і освіта

Дод.точки доступу:
Большакова, Т.Н. \пер. с фр.\
Примірників всього: 15
10ф.(чз) (1), 12ф.(аб), 13ф.(аб) (2), 21ф.(аб) (1), 2ф.(аб) (2), 5ф.(аб) (1), 5ф.(чз) (1), 8ф.(аб) (1), 9ф.(аб) (2), 9ф.(чз) (1), АБ (1), ВФіВЄФ (1), ЧЗ (1)
Вільні: АБ (1), ВФіВЄФ (1), ЧЗ (1)
Знайти схожі

74.204
С 83


    Стратегії управління закладами освіти в умовах формування інформаційного суспільства [Текст] : збірник наукових праць. Вип. 1 / ред. Р. П. Вдовиченко, Л. М. Калініна. - К. ; Миколаїв : Видавництво "Іліон", 2008. - 400 с. - (в опр.) : 25.00 грн.
    Содержание:
Калініна, Л. М. Стратегія інноваційного розвитку загальноосвітнього навчального закладу / Л. М. Калініна. - С .5-17.
Вдовиченко, Р. П. Стратегія розвитку управлінської компетентності керівників ЗНЗ на субрегіональному рівні / Р. П. Вдовиченко. - С .17-30.
Болгаріна, В. С. Розвиток культурного середовища у системі стратегічного управління освітніми закладами / В. С. Болгаріна. - С .31-37.
Мазан, Р. С. Система стратегічного управління закладами освіти в сучасних умовах / Р. С. Мазан. - С .37-44.
Зінченко, Д. Є. Профілізація навчання - стратегічне завдання ЗНЗ / Д. Є. Зінченко, Е. В. Ніколенко. - С .44-55.
Баранцова, І. О. Культурологічна підготовка майбутнього вчителя як стратегічне завдання освіти / І. О. Баранцова. - С .56-62.
Артюх, М. С. Стратегія діяльності районного відділу освіти з підвищення професійної компетентності педагогічних кадрів / М. С. Артюх. - С .62-67.
Грушева, А. А. Формування управлінської компетентності у випускників ВНЗ: досвід зарубіжних країн / А. А. Грушева. - С .68-77.
Капустеринська, Т. Д. Стратегічне планування та управління сучасним ЗНЗ: проектний підхід / Т. Д. Капустеринська. - С .77-83.
Онаць, О. М. Науково-методичні основи стратегії управління розвитком професійної компетентності молодого вчителя / О. М. Онаць. - С .84-97.
Тарасюк, Л. В. Моніторинг якості навчальних досягнень учнів загальноосвітнього закладу / Л. В. Тарасюк. - С .98-107.
Давидова, Т. М. Здоров'яформуюча педагогіка - стратегія майбутнього / Т. М. Давидова, Л. М. Калініна. - С .108-117.
Жеребцова, Т. В. Технології управління якістю освіти в ЗНЗ (з досвіду роботи) / Т. В. Жеребцова. - С .117-125.
Редько, В. Г. Педагогічний програмний засіб "Краєзнавство - шлях до пізнання Великої Британії та США" / В. Г. Редько, О. В. Кохан, Л. В. Калініна. - С .126-133.
Вдовиченко, Р. П. Організація профільного навчання на субрегіональному рівні / Р. П. Вдовиченко, Г. М. Калініна, Т. Д. Капустеринська. - С .133-151.
Вдовиченко, Р. П. Програмно-цільовий метод у бюджетуванні галузі "Освіта" / Р. П. Вдовиченко, О. В. Карпенко. - С .152-166.
Жук, Ю. О. Особливості прийняття управлінських рішень в умовах комп'ютерно орієнтованого інформаційного обміну в освітньому середовищі / Ю. О. Жук. - С .167-174.
Щекатунова, А. Д. Застосування інформаційних технологій в управлінні розвитком школи / А. Д. Щекатунова. - С .174-181.
Островерхова, Н. М. Інформаційний підхід до аналізу уроку як педагогічної системи / Н. М. Островерхова. - С .181-191.
Іванушкін, К. Ю. Побудова інформаційної інфраструктури профільної школи / К. Ю. Іванушкін. - С .191-197.
Тур, О. М. Роль засобів масової інформації у формуванні здорового способу життя підлітків / О. М. Тур. - С .198-203.
Маленко, О. Д. Засоби масової інформації у формуванні здорового способу життя підлітків / О. Д. Маленко. - С .198-203.
Калініна, Л. М. Інтернет як джерело отримання інформації та засіб підвищення професійної майстерності вчителів і керівників закладів освіти / Л. М. Калініна, О. Л. Губаш. - С .209-220.
Калініна, Л. М. Використання педагогічними кадрами можливостей Інтернет у процесі професійної діяльності / Л. М. Калініна, К. М. Картузов. - С .221-253.
Доротюк, В. І. Професійне самовизначення старшокласників в інформаційному суспільстві / В. І. Доротюк. - С .254-260.
Кнорр, Н. В. Обласний ліцей інтернатного типу - заклад майбутнього для обдарованих учнів / Н. В. Кнорр. - С .260-267.
Петренко, Л. М. Організація самостійної роботи студентів: досвід роботи / Л. М. Петренко. - С .267-275.
Рябуха, І. М. Зміст діяльності ліцею з соціальної адаптації учнів у гетерогенному суспільстві / І. М. Рябуха. - С .275-281.
Мазур, О. М. Профілізація старшої школи в МЗОШ №56: здобутки та перспективи / О. М. Мазур. - С .282-292.
Овчаренко, В. М. Управління самоосвітою педагога сучасної школи / В. М. Овчаренко. - С .292-302.
Горобець, О. В. Модернізація управлінської діяльності на сучасному етапі розвитку освіти / О. В. Горобець. - С .302-310.
Звоник, В. І. Компетентнісний підхід до управління сучасним освітнім закладом / В. І. Звоник. - С .310-318.
Щербань, Т. О. Психолого-педагогічні аспекти профдіагностики школярів / Т. О. Щербань. - С .319-325.
Калініна, Л. М. Правові акти як основа діяльності керівника загальноосвітнього навчального закладу / Л. М. Калініна, Г. М. Калініна, В. О. Прядко. - С .325-348.
Стемковська, Я. Є. Психологічний супровід процесу розвитку особистості в умовах художньо-естетичної освіти / Я. Є. Стемковська. - С .349-357.
Тимошко, Г. М. Генезис проблеми підготовки керівників загальноосвітніх навчальних закладів до управлінської діяльності / Г. М. Тимошко. - С .358-369.
Ковальчук, Н. М. Розвиток професійної компетентності заступника директора з навчально-виховної роботи / Н. М. Ковальчук. - С .370-377.
Удовиченко, О. О. Роль методичної служби в умовах переходу на новий зміст освіти / О. О. Удовиченко. - С .377-385.
Сергієнко, О. Управління методичною роботою в Миколаївській загальноосвітній школі №52 / О. Сергієнко. - С .385-392.

ГРНТИ

14.15.15

ББК 74.204
Рубрики: Управління освітою
   Профілізація навчання
   Підготовка вчителя
   Професійна підготовка вчителів
   Вчителі
   Професійна компетентність--педагогів
   Якість освіти
   Здоров'яформуюча педагогіка
   Педагогіка--здоров'яформуюча
   Професійне навчання
   Управління школою
   Інформаційні технології--в управлінні школою
   Інформаційна інфраструктура--шкільна
   ЗМІ і здоровий спосіб життя
   Здоровий спосіб життя і ЗМІ
   Інтернет--для освіти
   Інтернет--для педагогів
   Інтернет--для вчителів
   Професійна орієнтація--учнів
   Професійне самовизначення
   навчальні заклади--для обдарованих дітей
   самостійна робота--студентів
   Соціальна адаптація--учнів
   Профілізація школи
   Самоосвіта вчителів
   Самоосвіта педагогів
   Модернізація управління освітою
   Професійна діагностика--школярів
   Профдіагностика--школярів
   Освіта--художньо-естетична
   Художньо-естетична освіта
   Керівники навчальних закладів
   Методична робота--в школі
   Миколаївщина--освіта
   Книги миколаївських видавництв

Дод.точки доступу:
Вдовиченко, Р.П. \ред.\; Калініна, Л.М. \ред.\
Примірників всього: 2
18ф.(чз) (1), ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)
Знайти схожі

37.01(075.8)
М 17

    Максимюк, С. П.
    Педагогіка [Текст] : навчальний посібник для вузів / С. П. Максимюк. - К. : Кондор, 2009. - 670 с. - ISBN 966-8251-36-9 (в опр.) : 77.00 грн.
    Содержание:
Стан освіти в Україні та нові нормативні документи про її організацію і реформування . - С .15-39
Закон України "Про загальну середню освіту" . - С .27-29
Національна доктрина розвитку освіти . - С .30-31
Концепція 12-річної загальноосвітньої школи . - С .32-39
Предмет педагогіки, її становлення як науки. Методи педагогічних досліджень . - С .40-50.
Зв'язок педагогіки з іншими науками . - С .47-48
Завдання педагогіки на сучасному етапі . - С .50-51
Розвиток та формування особистості . - С .51-70.
Предмет дидактики, її завдання і досягнення на сучасному етапі . - С .71-89.
Зв'язок дидактики з конкретними методиками . - С .77
Здобутки дедактики на сучасному етапі розвитку школи . - С .78
Гуманістична стратегія теорії і практики навчального процесу . - С .79-82
Навчання радістю пізнання . - С .83-87
Завдання сучасної дидактики . - С .88-89
Педагогічний процес як цілістна система . - С .90-105.
Основні функції процесу навчання та шляхи їх реалізації . - С .93-94
Шляхи удосконалення процесу навчання . - С .103-105
Закономірності та принципи навчання . - С .106-123
Зміст освіти в національній школі . - С .124-144.
Наукові основи визначення змісту освіти та шляхи його вдосконалення відповідно до Законів України "Про освіту", "Про загальну середню освіту" . - С .124-127
Історія реформування змісту шкільної освіти (з 20-х років XX століття) . - С .128-130
Державні стандарти загальноосвітньої підготовки учнів . - С .135-139
Характеристика навчальних планів, програм і підручників національної школи . - С .140-142
Взаємозв'язок загальної, політехнічної і професійної освіти . - С .143-144
Форми організації навчання . - С .145-165.
Методи і засоби навчання . - С .166-191.
Учитель сучасної школи та його професіограма . - С .192-216.
З історії розвитку вчительської професії . - С .192-195
Висловлювання видатних діячів освіти і культури про вчителя . - С .196-199
Суть процесу виховання . - С .217-230.
Особливості сучасного виховання . - С .220
Виявлення результатів виховання та шляхи підвищення його ефективності . - С .230
Система національного виховання . - С .231-249
Утвердження нового педагогічного мислення . - С .231-233
Оновлення змісту освіти, підвищення його виховного потенціалу . - С .239-240
Українські виховні ідеали і традиції родинного, лицарського і козацького виховання . - С .241-243
Природні та культурно-історичні чинники формування української душі, характеру, світогляду . - С .244
Шляхи формування цілісної особистості громадянина України, реалізації Концепції національного виховання . - С .245
Передовий досвід національного виховання школярів . - С .246-249
Основні напрямки діяльності класного керівника . - С .250-273.
Цільові програми діяльності класного керівника в нових умовах . - С .253-258
Класний керівник - координатор виховних впливів школи, сім’ї, громадськості. Концепція "Сім’я і родинне виховання . - С .270-273.
Форми організації виховної роботи . - С .274-306.
Підходи у вихованні як педагогічні категорії . - С .274-276
Масові, групові та індивідуальні форми виховної роботи . - С .278-282
Основні позашкільні заклади, нові підходи до організації їхньої роботи згідно Закону України "Про позашкільну освіту" . - С .283-284
Методи виховання . - С .307-320.
Характеристика основних напрямів виховання . - С .321-336.
Шляхи реалізації змісту виховання . - С .335-336
Духовно-гуманістична спрямованість виховання та її реалізація в сучасній школі . - С .337-350
Історія педагогіки як науки . - С .353-363.
Поняття історії педагогіки . - С .355-356
Видатні зарубіжні представники гуманної педагогіки (XVIII-XX століття) . - С .364-382
Ж.Ж. Руссо про виховання нової людини . - С .369-370
Ідея розвитку особистості - велике відкриття І.Г. Песталоцці . - С .371
Основні ідей педагогічної творчості А.Дістервега . - С .372-373
Світове значення педагогічних систем М.Монтессорі, С.Френе, Р.Штайнера . - С .374-382
К.Д.Ушинський - основоположник наукової педагогіки і народної школи в Росії. Педагогічні погляди Л.М.Толстого . - С .383-397
Українська педагогічна думка та її видатні представники . - С .398-413.
Успіх української системи виховання в епоху великого національного відродження в XVI-XVIII ст. . - С .398-400
Завдання української педагогіки на сучасному етапі . - С .411-413
Педагогічна діяльність і творча спадщина А.С.Макаренка . - С .414-433
В.О. Сухомлинський - видатний український педагог новатор . - С .437-458
Актуальні проблеми зарубіжної педагогіки. Освіта в Японії . - С .459-472
Стан міжнародної освіти. Шкільні реформи у високорозвинених країнах . - С .462-464
Освіта в Японії та її зв'язок з життям . - С .469-472
Традиції та нові цінності в системі освіти США, Канади, Великобританії та інших зарубіжних країн (80-90-і роки) . - С .473-486
Дванадцятирічна освіта: реалії і перспективи . - С .487-512
Передовий досвід використання активних форм методичної роботи на Рівненщині . - С .542-549
Передовий педагогічний досвід та система роботи з ним . - С .550-570
Нові тенденції в розвитку теорії і практики освіти й виховання в Україні. Стратегічний менеджмент освіти України . - С .571-591
Найзначніші показники кризового стану виховання молоді . - С .571-572
Інноваційні педагогічні технології на зламі тисячоліть . - С .592-642

ГРНТИ	14
УДК	37.01(075.8)

74.200
Б12

Бабанский, Ю. К.
Комплексный подход к воспитанию учащихся [Текст] : В вопросах и ответах / Ю.К. Бабанский, Г.А. Победоносцев. - М. : Педагогика, 1980. - 78 с. - 0.20 руб.

ГРНТИ

14.01

ББК 74.200
Рубрики: Виховання--шкільне
Педагогічна освіта
Методична робота--в школі

Дод.точки доступу:
Победоносцев, Г.А.
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)
Знайти схожі

373.091.2
М 15

    Макарова, Т. М.
    Організація навчального процесу та методичної роботи в школі [Текст] / Т. М. Макарова. - Харків : Ранок, 2008. - 304 с. - (Педагогічний бестселер). - ISBN 978-96-08-3682-2 (в опр.) : 30.80 грн.
    Содержание:
Роль контролю у внутрішньошкільному управлінні . - С .5
Планування внутрішньошкільного контролю . - С .18
Планування роботи заступника директора з навчально-виховної роботи . - С .116
Роль методичної роботи у внутрішньошкільному управлінні. Основи планування методичної роботи в школі . - С .162
Планування діяльності заступника директора школи з методичної роботи . - С .181
Робота методичних об'єднань . - С .237
Особливості методичної роботи на кафедрі . - С .276

УДК

373.091.2

Рубрики: Управління школою
   Управління навчальним закладом
   Школознавство
   Управління навчальним процесом
   Організація навчального процесу--в школі
   Методична робота--в школі
Аннотация: Посібник містить рекомендації з планування діяльності засткпника директора з навчально-виховної роботи на рік, місяць, тиждень, день, з організації та планування внутрішньошкільного контролю за різними напрямками освітньої діяльності. У посібнику подано теоретичне обґрунтування сутності і змістових напрямків виховної роботи, критеріїв оцінки якості праці, інструментів для вимірювання ходу освітнього процесу і корекції педагогічної позиції. Книга призначена для заступників директорів освітніх закладів з навчально-виховної роботи, працівників окружних методичних центрів, керівників освітніх закладів і слухачів курсів підвищення кваліфікації.

Примірників всього: 1
АБ (1)
Вільні: АБ (1)
Знайти схожі

37.091.12
М 15

    Макарова, Т. М.
    Планування та організація методичної роботи в школі [Текст] / Т. М. Макарова. - Харків : Ранок, 2007. - 160 с. - (Педагогічний пошук). - ISBN 978-966-08-2494-2 : 8.00 грн.
    Содержание:
Роль методичної роботи у внутрішньошкільному управлінні. Основи планування методичної роботи . - С .3
Планування діяльності заступника директора щколи з методичної роботи . - С .22
Робота методичних об'єднань . - С .78
Особливості методичної роботи на кафедрі . - С .117
Положення про методичну раду освітньої установи . - С .130
Положення про методичне об'єднання . - С .134
Положення про кафедру освітньої установи . - С .140
Обладнання кабінету заступника директора з методичної роботи . - С .147
Обладнання шкільного методичного кабінету . - С .156

УДК

37.091.12

Рубрики: Школознавство
   Методична робота--в школі
   Виховання--шкільне
   Шкільне виховання
   Управління школою
Кл.слова (ненормированные):
циклограма
Аннотация: У посібнику подано теоретичне обґрунтування сутності і змістових напрямків роботи, критеріїв оцінки якості праці, інструментів для вимірювання ходу освітнього процесу і корекції педагогічної позиції. Призначена вчителям і керівному складу шкіл.

Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)
Знайти схожі

10.

37.091.12(075.8)
Г 85

    Грицай, Ю. О.
    Питання школознавства [Текст] : (курс лекцій) : навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів, які вивчають дисципліну "Педагогика" / Ю.О. Грицай, Я.І. Журецький. - Миколаїв : [б. и.], 1997. - 168 с. - 4.00 грн.
    Содержание:
Система національної освіти в Україні і основні принципи її побудови та розвитку
Питання теорії та практики внутрішньошкільного управління
Основи планування роботи школи
Організація внутрішньошкільного контролю
Методична робота в школі - зміст і форми професіонального удосконалення вчителів
Робота школи з батьками та громадськістю
Деякі питання матеріально-технічного забезпечення навчально-виховного процесу
Керівник сучасної школи
Школознавство та соціологія

УДК

37.091.12(075.8)

Рубрики: Школознавство
   Національна освіта--українська
   Освіта--національна--Україна
   Управління освітою
   Управління школою
   Шкільне планування
   Планування--шкільне
   Контроль знань--учнів
   Педагогічний контроль
   Контроль--педагогічний
   Методична робота--в школі
   Атестація вчителів
   Школа і батьки
   Батьки і школа
   Робота з батьками--в школі
   Сімейне виховання
   Виховання--сімейне
   Директор школи
   Керівник школи
   Педагогічна етика
   Етика--педагогічна
   Педагогічна соціологія
   Соціологія--педагогічна
   Соціальна педагогіка
   Педагогіка--соціальна
   Соціологія освіти
   Миколаївщина
Аннотация: У запропонованих лекціях автори, на основі досягнень науки школознавства розглядають динаміку соціальних функцій загальноосвітньої школи та управління нею. Велику увагу приділено аналізові системи національної освіти в Україні, основним принципом її побудови та розвитку, змістовній стороні управлінського процесу керівників шкіл. Навчальний посібник буде корисним для студентів педагогічного інституту, в першу чергу, слухачам спецкурсу з школознавства, вчителям і молодим керівникам шкіл і органів народної освіти.

Дод.точки доступу:
Журецький, Я.І.; миколаївський автор, але не про Миколаїв
Примірників всього: 2
2ф. (1), ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)
Знайти схожі