Центральна бібліотека ім. М.Л.Кропивницького ЦБС для дорослих м. Миколаєва

Центральна бібліотека ім. М.Л.Кропивницького
ЦБС для дорослих м. Миколаєва

Звертаємо увагу, що пошук літератури, наданої Українським Інститутом Книги здійснюється у розширеному пошуку за предметною рубрикою: Український Інститут Книги

Поповнення баз даних здійснюється кожні дві години

Бази даних

Електронний каталог книг - результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог книг

Електронна картотека статей

Електронна картотека періодичних видань

Краєзнавство

Нормативні акти Миколаївської міської ради та міськвиконкому

Екологія

Рідкісна книга

Область пошуку

в знайденому

Знайдено в інших БД:

Електронна картотека статей (9)

Краєзнавство (1)

Формат надання знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені екземпляри за:
автором	заголовком	роком видання	типом документу

Пошуковий запит: (<.>S=Розумове виховання<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 16
Показані документи з 1 до 16

1-10 11-16

37.01(075.8)
В 67

Волкова, Н. П.
Педагогіка [Текст] : посібник / Н.П. Волкова. - К. : Академія, 2002. - 575 с. - (Альма-матер). - ISBN 966-580-109-0 (в опр.) : 26.00 грн., 35.20 грн.

ГРНТИ	14.07
УДК	37.01(075.8)

373.2.013(075.8)
П 56

Поніманська, Т. І.
Дошкільна педагогіка [Текст] : навчальний посібник / Т.І. Поніманська. - К. : Академвидав, 2006. - 556 с. - (Альма-матер). - ISBN 966-8226-19-4 (в опр.) : 24.00 грн., 33.40 грн., 24.00 грн.

ГРНТИ	14.23
УДК	373.2.013(075.8)

ББК 74.10я73
Рубрики: Дошкільна педагогіка
   Дошкільники
   Дошкільне навчання
   навчальна література
   Розвиток мовлення
   Розвиток інтелекту
   Дитинство
   Діти
   Передовий педагогічний досвід
   Дошкільна педагогіка--історія
   Дошкільна освіта
   Дошкільні заклади
   Дошкільне навчання
   Дошкільне виховання
   Фізичне виховання--дошкільне
   Розумове виховання
   Моральне виховання
   Трудове виховання
   Естетичне виховання
   Виховання--фізичне
   Виховання--розумове
   Виховання--моральне
   Виховання--трудове
   Виховання--естетичне
   Ігри
   Теорія гри
   Іграшки
   Ігри--творчі
   Ігри--дидактичні
   Дидактичні ігри
   Творчі ігри
   Дошкільна дидактика
   Дидактика--дошкільна
   Педагогічний процес
   Сімейне виховання
   Виховання--сімейне
   Виховання батьків
   Підготовка дитини до школи
   Адаптація--дошкільників

Примірників всього: 25
10ф. (1), 11ф.(чз) (1), 12ф.(чз) (1), 13ф.(чз) (1), 15ф. (1), 18ф.(чз) (2), 19ф. (1), 20ф. (1), 21ф.(чз) (1), 2ф.(аб) (1), 3ф.(чз) (1), 4п. (1), 4ф.(чз) (1), 5ф.(чз) (1), 6ф.(чз) (1), 8ф.(чз) (1), 9ф.(чз) (1), АБ (4), ВФіВЄФ (1), СОРФ (1), Юн.ф.(чз) (1)
Вільні: АБ (4), ВФіВЄФ (1)
Знайти схожі

74.902
В 29

Венгер, Л. А.
Домашняя школа [Текст] / Л. А. Венгер, А. Л. Венгер. - М. : Знание, 1994. - 240 с. - (Готовимся к школе). - ISBN 5-07-002698-4 : 270000 крб.

ГРНТИ

ББК 74.902
Рубрики: Розумове виховання
   Підготовка дитини до школи
   Дошкільне виховання
   Ігри--дитячі
   Дозвілля--сімейне
   Родинне виховання

Дод.точки доступу:
Венгер, А.Л.
Примірників всього: 1
2ф.(аб), ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)
Знайти схожі

88.8я2
Ф88

Фридман, Л. М.
Психологический справочник учителя [Текст] / Л. М. Фридман, И. Ю. Кулагина. - М. : Просвещение, 1991. - 288 с. : ил. - (Психологическая наука - школе). - (в пер.) : 1.50 грн.

ББК 88.8я2
Рубрики: Психологія
   Розвиток дитини
   Школярі
   Підлітки
   Психічний розвиток--дитини
   Характер людини
   емоційно-почуттєва сфера особистості
   відчуття (псих.)
   сприйняття (псих.)
   Пам'ять
   Розумове виховання
   Здібності
   Воля
   Особистість
   Пізнання
   Моральний розвиток
   Потреби людини
   Спілкування
   Виховання
   Навчання
   Контроль
   Оцінка

Дод.точки доступу:
Кулагина, И.Ю.
Примірників всього: 3
12ф.(чз) (1), 18ф.(аб) (1), ВФіВЄФ, ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)
Знайти схожі

74.00я73
Г 85

Грицай, Ю. О.
Педагогіка [Текст] : курс лекцій: навч. посібник для вузів / Ю. О. Грицай. - Миколаїв : Іліон, 2007. - 564 с. - (в опр.) : 40.00 грн.

ГРНТИ

14.07

ББК 74.00я73
Рубрики: Педагогіка
   Навчання
   Дидактика
   Шкільна освіта
   Шкільна освіта--вдосконалення
   Контроль знань--учнів
   Виховання
   Колектив і особистість
   Особистість і колектив
   Самоврядування--учнівське
   Молодіжні рухи
   Сімейне виховання
   Виховання--сімейне
   Школа і сім'я
   Сім'я і школа
   Розумове виховання
   Виховання--розумове
   Світогляд учнів
   Моральне виховання
   Виховання--моральне
   Трудове виховання
   Виховання--трудове
   Професійна орієнтація--учнів
   Естетичне виховання
   Виховання--естетичне
   Фізичне виховання
   Виховання--фізичне
   Класний керівник
   Самовиховання--учнів
   Школознавство
   Управління школою
   Методична робота--в школі
   Професійне вдосконалення--вчителів
   Українське шкільництво--історія
   Шкільництво--українське
   Розвиток педагогіки--перспективи
   навчальна література
   Книги миколаївських видавництв

Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)
Знайти схожі

74
С19

Сухомлинский, В. А.
Избранные произведения в пяти томах [Текст]. Т.4.Павлышская средняя школа.Разговор с молодым директором школы / В. А. Сухомлинский. - К. : Радянська школа, 1980. - 670 с. - (в пер.) : 2.00 руб.

ББК 74
Рубрики: педагогічний колектів
   моральне виховання
   розумове виховання
   трудове виховання
   естетичне виховання

Примірників всього: 13
11ф.(чз) (1), 12ф.(чз) (1), 13ф.(аб) (1), 18ф.(чз) (1), 21ф.(аб) (1), 2ф.(чз) (1), 3ф.(аб), 5ф.(чз) (1), 8ф.(чз) (1), 9ф.(чз) (1), АБ (1), ВФіВЄФ (2), ЧЗ (1)
Вільні: АБ (1), ВФіВЄФ (2), ЧЗ (1)
Знайти схожі

74
С19

Сухомлинський, В. О.
Вибрані твори в п'яти томах [Текст]. Т.3 / В. О. Сухомлинський. - К. : Радянська школа, 1977. - 670 с. - (в пер.) : 1.89 руб.

ББК 74
Рубрики: роки дитинства
   отроцтво
   суперечності отроцтва
   фізична і психічна культура підлітка
   розумове виховання
   становлення моральності
   емоційне і естетичне виховання
   праця в духовному житті підлітка
   особистість учителя
   шляхи і методи формування духовного світу школярів
   зовнішнє середовище-фактор духовного життя школярів
   отроцтво
   рання юність
   шкільний колектив
   формування виховного впливу колективу на особистість
   особа вчителя

Примірників всього: 2
2ф.(аб) (1), ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)
Знайти схожі

74.03(4Укр)
М38

Машталер, О. В.
Педагогічна і освітня діяльність О.В.Духновича [Текст] / О. В. Машталер. - К. : Радянська школа, 1966. - 148 с. - (в пер.) : 0.33 руб.

ББК 74.03(4Укр)
Рубрики: культура і освіта Закарпаття у 19 ст.
   громадсько-освітня і педагогічна діяльність О.В.Духновича
   розумове виховання
   принципи навчання
   організація навчального процесу
   створення підручників
   моральне виховання
   трудове виховання
   фізичне виховання
   вимоги до вчителя
   Виховання дітей--в сім'ї

Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)
Знайти схожі

74.202
С91

Сухомлинский, В. А.
Об умственном воспитании [Текст] / В. А. Сухомлинский ; сост. М. И. Мухин. - К. : Радянська школа, 1983. - 224 с. - (Педагогическая библиотека). - (в пер.) : 1.00 руб.

ББК 74.202
Рубрики: Педагогіка--шкільна
Розумова діяльність
Розумове виховання

Дод.точки доступу:
Мухин, М.И. \сост.\
Примірників всього: 3
12ф.(чз) (1), 5ф.(аб) (1), ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)
Знайти схожі

10.

74.00я73
Ф 66

    Фіцула, М. М.
    Педагогіка [Текст] : посібник / М.М.Фіцула. - Київ : Академія, 2000. - 544 с. - (Альма-матер). - (в опр.) : 18.00 грн.
    Содержание:
Виникнення університетів . - С .462-464
Педагогічна система Я. А. Коменського . - С .469-471
Педагогічна система К.Д.Ушинського . - С .517-520

ГРНТИ

14.07

11.

37.01(075.8)
М 17

    Максимюк, С. П.
    Педагогіка [Текст] : навчальний посібник для вузів / С. П. Максимюк. - К. : Кондор, 2009. - 670 с. - ISBN 966-8251-36-9 (в опр.) : 77.00 грн.
    Содержание:
Стан освіти в Україні та нові нормативні документи про її організацію і реформування . - С .15-39
Закон України "Про загальну середню освіту" . - С .27-29
Національна доктрина розвитку освіти . - С .30-31
Концепція 12-річної загальноосвітньої школи . - С .32-39
Предмет педагогіки, її становлення як науки. Методи педагогічних досліджень . - С .40-50.
Зв'язок педагогіки з іншими науками . - С .47-48
Завдання педагогіки на сучасному етапі . - С .50-51
Розвиток та формування особистості . - С .51-70.
Предмет дидактики, її завдання і досягнення на сучасному етапі . - С .71-89.
Зв'язок дидактики з конкретними методиками . - С .77
Здобутки дедактики на сучасному етапі розвитку школи . - С .78
Гуманістична стратегія теорії і практики навчального процесу . - С .79-82
Навчання радістю пізнання . - С .83-87
Завдання сучасної дидактики . - С .88-89
Педагогічний процес як цілістна система . - С .90-105.
Основні функції процесу навчання та шляхи їх реалізації . - С .93-94
Шляхи удосконалення процесу навчання . - С .103-105
Закономірності та принципи навчання . - С .106-123
Зміст освіти в національній школі . - С .124-144.
Наукові основи визначення змісту освіти та шляхи його вдосконалення відповідно до Законів України "Про освіту", "Про загальну середню освіту" . - С .124-127
Історія реформування змісту шкільної освіти (з 20-х років XX століття) . - С .128-130
Державні стандарти загальноосвітньої підготовки учнів . - С .135-139
Характеристика навчальних планів, програм і підручників національної школи . - С .140-142
Взаємозв'язок загальної, політехнічної і професійної освіти . - С .143-144
Форми організації навчання . - С .145-165.
Методи і засоби навчання . - С .166-191.
Учитель сучасної школи та його професіограма . - С .192-216.
З історії розвитку вчительської професії . - С .192-195
Висловлювання видатних діячів освіти і культури про вчителя . - С .196-199
Суть процесу виховання . - С .217-230.
Особливості сучасного виховання . - С .220
Виявлення результатів виховання та шляхи підвищення його ефективності . - С .230
Система національного виховання . - С .231-249
Утвердження нового педагогічного мислення . - С .231-233
Оновлення змісту освіти, підвищення його виховного потенціалу . - С .239-240
Українські виховні ідеали і традиції родинного, лицарського і козацького виховання . - С .241-243
Природні та культурно-історичні чинники формування української душі, характеру, світогляду . - С .244
Шляхи формування цілісної особистості громадянина України, реалізації Концепції національного виховання . - С .245
Передовий досвід національного виховання школярів . - С .246-249
Основні напрямки діяльності класного керівника . - С .250-273.
Цільові програми діяльності класного керівника в нових умовах . - С .253-258
Класний керівник - координатор виховних впливів школи, сім’ї, громадськості. Концепція "Сім’я і родинне виховання . - С .270-273.
Форми організації виховної роботи . - С .274-306.
Підходи у вихованні як педагогічні категорії . - С .274-276
Масові, групові та індивідуальні форми виховної роботи . - С .278-282
Основні позашкільні заклади, нові підходи до організації їхньої роботи згідно Закону України "Про позашкільну освіту" . - С .283-284
Методи виховання . - С .307-320.
Характеристика основних напрямів виховання . - С .321-336.
Шляхи реалізації змісту виховання . - С .335-336
Духовно-гуманістична спрямованість виховання та її реалізація в сучасній школі . - С .337-350
Історія педагогіки як науки . - С .353-363.
Поняття історії педагогіки . - С .355-356
Видатні зарубіжні представники гуманної педагогіки (XVIII-XX століття) . - С .364-382
Ж.Ж. Руссо про виховання нової людини . - С .369-370
Ідея розвитку особистості - велике відкриття І.Г. Песталоцці . - С .371
Основні ідей педагогічної творчості А.Дістервега . - С .372-373
Світове значення педагогічних систем М.Монтессорі, С.Френе, Р.Штайнера . - С .374-382
К.Д.Ушинський - основоположник наукової педагогіки і народної школи в Росії. Педагогічні погляди Л.М.Толстого . - С .383-397
Українська педагогічна думка та її видатні представники . - С .398-413.
Успіх української системи виховання в епоху великого національного відродження в XVI-XVIII ст. . - С .398-400
Завдання української педагогіки на сучасному етапі . - С .411-413
Педагогічна діяльність і творча спадщина А.С.Макаренка . - С .414-433
В.О. Сухомлинський - видатний український педагог новатор . - С .437-458
Актуальні проблеми зарубіжної педагогіки. Освіта в Японії . - С .459-472
Стан міжнародної освіти. Шкільні реформи у високорозвинених країнах . - С .462-464
Освіта в Японії та її зв'язок з життям . - С .469-472
Традиції та нові цінності в системі освіти США, Канади, Великобританії та інших зарубіжних країн (80-90-і роки) . - С .473-486
Дванадцятирічна освіта: реалії і перспективи . - С .487-512
Передовий досвід використання активних форм методичної роботи на Рівненщині . - С .542-549
Передовий педагогічний досвід та система роботи з ним . - С .550-570
Нові тенденції в розвитку теорії і практики освіти й виховання в Україні. Стратегічний менеджмент освіти України . - С .571-591
Найзначніші показники кризового стану виховання молоді . - С .571-572
Інноваційні педагогічні технології на зламі тисячоліть . - С .592-642

ГРНТИ	14
УДК	37.01(075.8)

12.

74.200я73
Г 85

Грицай, Ю. О.
Теорія і методика виховання [Текст] : курс лекцій : навчальний посібник для вузів / Ю. О. Грицай. - Миколаїв : Видавництво МДУ ім. В.О. Сухомлинського, 2005. - 238 с. - 10.00 грн.

ГРНТИ

14.07.05

ББК 74.200я73
Рубрики: Виховання
   Методи виховання
   Колектив і особистість
   Особистість і колектив
   Самоврядування--учнівське
   Учнівське самоврядування
   Молодіжні рухи
   Сімейне виховання
   Виховання--сімейне
   Розумове виховання
   Виховання--розумове
   Моральне виховання
   Виховання--моральне
   Фізичне виховання
   Виховання--фізичне
   Самовиховання--учнів
   Миколаївщина
   Книги миколаївських видавництв

Примірників всього: 1
18ф.(чз) (1)
Вільних прим. немає
Знайти схожі

13.

74
С 91

Сухомлинський, В. О.
Вибрані твори [Текст] : в 5-ти т. Т. 4. Павлинська середня школа. Розмова з молодим директором / В. О. Сухомлинський ; ред. І. О. Дзеверін. - К. : Радянська школа, 1977. - 640 с. - 1.80 р.

ББК 74
Рубрики: Педагогіка
   Виховання--моральне
   Моральне виховання
   Виховання--розумове
   Розумове виховання
   Виховання--трудове
   Трудове виховання

Дод.точки доступу:
Дзеверін, І.О. \ред.\
Примірників всього: 2
2ф.(чз) (1), АБ (1)
Вільні: АБ (1)
Знайти схожі

14.

74.00
С 91

Сухомлинский, В. А.
Рождение гражданина [Текст] / В. А. Сухомлинский. - М. : Молодая гвардия, 1971. - 336 с. - (в пер.) : 0.88 руб.

ГРНТИ

14.07

ББК 74.00
Рубрики: Фізична культура--для підлітків
   Розумове виховання
   Виховання--розумове
   Моральність
   Емоційне виховання
   Виховання--емоційне
   Естетичне виховання
   Виховання--естетичне
   Праця і інтелектуальний розвиток
   Інтелектуальний розвиток і праця
   Розвиток інтелекту
   Педагогічна думка--українська

Примірників всього: 2
2ф.(аб) (1), ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)
Знайти схожі

15.

373.2.016:502/504](076.6)
М 54

Методика ознайомлення дітей з природою : хрестоматія / упор. Н. М. Горопаха. - Київ : Слово, 2012. - 432 с. - ISBN 978-966-194-103-7 (в опр.) : 67.00 грн.

УДК

373.2.016:502/504](076.6)

Рубрики: Екологічне виховання--дошкільне
   Виховання--екологічне
   Методика викладання природознавства--в дошкільних навчальних закладах
   Викладання природознавства--в дошкільних навчальних закладах
   Ознайомлення з довкіллям--дошкільників
   Ознайомлення з навколишнім світом--дошкільників
   Ознайомлення з природою--дошкільників
   Дошкільна педагогіка--екологічне виховання
   Педагогіка--дошкільна
   Дошкільне навчання--природознавство
   Навчання--дошкільне
   Дошкільна дидактика
   Дидактика--дошкільна
   Екологічна освіта--дошкільна
   Освіта--екологічна
   Екологічна культура дітей--дошкільників
   Розумове виховання
   Виховання--розумове
   Трудове виховання--дошкільників
   Виховання--трудове
   Дорослі і діти--спільна діяльність
   Діти і дорослі--спільна діяльність
   Дидактичні ігри--для дошкільників
   Дидактичні ігри і екологічне виховання
   Ігри--дидактичні
   Екологічне виховання і дидактичні ігри
   Дослідницька діяльність дошкільників
   Екологічні проєкти
   Проєкти--екологічні
   Тренінги--для дітей-дошкільників
   Тренінги--еколого-психологічні
   Екскурсії--екологічні
   Екологічні екскурсії--для дошкільників
   Практична екологія
   Екологія--практична
   Екологічні акції--для дошкільників
Аннотация: Хрестоматія є частиною навчально-методичного комплексу з основ природознавства та методики ознайомлення дітей дошкільного віку з природою. У ній зібрано та систематизовано важливі та яскраві педагогічні та методичні ідеї, теорії і технології, щодо використання природи у навчанні та вихованні дітей дошкільного віку, які є результатом наукових досліджень українських та російських вчених за останні п'ятдесят років. До хрестоматії включені уривки з наукових монографій, методичних поібників, статті з досвіду роботи вихователів дошкільних закладів.

Дод.точки доступу:
Горопаха, Н.М. \упор.\
Примірників всього: 1
АБ (1)
Вільні: АБ (1)
Знайти схожі

16.

373.2.016:811.161.2'242](076.6)(075.8)
Д 71


    Дошкільна лінгводидактика [Текст] : хрестоматія : навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів. - Київ : Слово, 2005. - 720 с. - ISBN 966-8407-49-0 (в опр.) : 65.18 грн.
    Содержание:
Науково-теоретичні засади методики навчання дітей рідної мови та ознайомлення з явищами навколишнього життя . - С .9
Потебня, О. О. Поезія. Проза. Згущення думки / О. О. Потебня. - С .9-11
Сосюр, Фердінан де. Мова та її визначення / Фердінан де Сосюр. - С .11-13
Сосюр, Фердінан де. Місце мови серед явищ мовної діяльності / Фердінан де Сосюр. - С .13-17
Красногорський, М. І. Вища нервова діяльність дитини / М. І. Красногорський. - С .17-18
Піаже, Ж. Егоцентричне мовлення / Ж. Піаже. - С .18-22
Рубінштейн, С. Л. Мовлення. Мовлення і спілкування / С. Л. Рубінштейн. - С .22-27
Виготський, Л. С. Мислення і мовлення. Проблема і метод дослідження / Л. С. Виготський. - С .27-28
Виготський, Л. С. Думка і слово / Л. С. Виготський. - С .28-31
Баєв, Д. Ф. Психологія внутрішнього мовлення / Д. Ф. Баєв. - С .31-33
Синиця, І. О. Мова і мовлення / І. О. Синиця. - С .33-36
Синиця, І. О. Основні різновиди мовлення / І. О. Синиця. - С .36-41
Костюк, Г. С. Психологія розуміння / Г. С. Костюк. - С .41-43
Леонтьєв, О. О. Поняття мовленнєвої діяльності / О. О. Леонтьєв. - С .43-44
Леонтьєв, О. О Суспільні функції та функціональні еквіваленти мови як проблема мовленнєвої діяльності / О. О Леонтьєв. - С .44-45
Богуш А. М. Навчання дітей дошкільного віку рідної мови / А. М. Богуш. - С .45-47
Федоренко, Л. П. Закономірності засвоєння рідної мови / Л. П. Федоренко. - С .47-48
Федоренко, Л. П. Закономірності поняття методики / Л. П. Федоренко. - С .48-49
Федоренко, Л. П. Закономірності засвоєння мови / Л. П. Федоренко. - С .49-51
Федоренко, Л. П. Принципи методики навчання мови / Л. П. Федоренко. - С .51-53
Короткова, Е. П. До проблеми вивчення принципів навчання / Е. П. Короткова. - С .53-56
Чуковський, К. І. Дитяче чуття мови / К. І. Чуковський. - С .56
Чуковський, К. І. Неусвідомленна майстерність / К. І. Чуковський. - С .56-57
Піроженко, Т. О. Мовлення дитини як відображення розвитку форм спілкування / Т. О. Піроженко. - С .57-64
Піроженко, Т. О. Методика обстеження і координати зростання мовленнєвого розвитку дошкільника / Т. О. Піроженко. - С .64-65
Піроженко, Т. О. Ознаки комунікативно-мовленнєвого розвитку дошкільника / Т. О. Піроженко. - С .65-70
Богуш А. М. Діяльність, активність, мовлення / А. М. Богуш. - С .70-78
Кочерган, М. П. Функції мови / М. П. Кочерган. - С .78-80
Луценко, І. О. Взаємозв'язок між розвитком мовлення і становленням спілкування / І. О. Луценко. - С .80-86
Гавриш, Н. В. Структура і функції мовленнєвотворчої діяльності дошкільників / Н. В. Гавриш. - С .86-92
Гавриш, Н. В. Характеристика типів мовленнєвотворчої діяльності дітей / Н. В. Гавриш. - С .92-99
Становлення дошкільної лінгводидактики як науки . - С .99
Коменський, Я. А. В яких заняттях поступово повинні вправлятися діти від самого народження, щоб на шостому році життя вони засвоїли ці вправи / Я. А. Коменський. - С .99-101
Коменський, Я. А. У який спосіб потрібно вправляти дітей у розумінні речей / Я. А. Коменський. - С .101-104
Коменський, Я. А. У якій спосіб потрібно майстерно впраіляти дітей у розвитку мови / Я. А. Коменський. - С .104-106
Коменський, Я. А. Рівні мови / Я. А. Коменський. - С .106
Коменський, Я. А. Про користь точного найменування речей / Я. А. Коменський. - С .106-107
Коменський, Я. А. У ході розмови / Я. А. Коменський. - С .107-108
Коменський, Я. А. Мистецтво спілкування / Я. А. Коменський. - С .108-109
Локк, Джон. Розумовий розвиток / Д. Локк. - С .109-112
Руссо, Ж. -Ж. Виховання немовляти / Ж. -Ж. Руссо. - С .112-114
Песталоцці, Й. Г. Книга матерів або Порадник для матерів, як їм навчати своїх дітей спостерігати і говорити / Й. Г. Песталоцці. - С .114-122
Монтессорі, М. Вправи повсякденного життя / М. Монтессорі. - С .122
Монтессорі, М. Розумове виховання / М. Монтессорі. - С .122-126
Кергомар, П. Предметні уроки / П. Кергомар. - С .126-127
Одоєвський, В. Ф. Розмови здітьми / В. Ф. Одоєвський. - С .127-137
Срезневський, І. І. Про вивчення рідної мови загалом і особливо в дитячому віці / І. І. Срезневський. - С .137-140
Срезневський, І. І. Правила навчання рідної мови / І. І. Срезневський. - С .140-144
Ушинський, К. Д. Рідне слово / К. Д. Ушинський. - С .144-148
Ушинський, К. Д. Керівництво до викладання за "Рідним словом" / К. Д. Ушинський. - С .148-150
Конділяк, Етьєн. Про наочне навчання / Е. Конділяк. - С .150-152
Русова, Софія. Навчання мови / С. Русова. - С .152-155
Русова, Софія. Мова / С. Русова. - С .155-162
Русова, Софія. Оповідання / С. Русова. - С .162-165
Русова, Софія. Предметові лекції / С. Русова. - С .165-167
Огієнко, І. Наука про рідномовні обов'язки, рідномовний катехизис для вчителів, робітників пера, духовенства, адвокатів, учнів і широкого громадянства. Передмова / І. Огієнко. - С .167-179
Грушевський, М. Мова українська і руська / М. Грушевський. - С .179-182
Грушевський, М. Законопроєкт про учнєніє української мовою / М. Грушевський. - С .182-183
Водовозова, Є. М. Виховання розуму / Є. М. Водовозова. - С .183-189
Тихеєва, Є. І. Ігри-заняття з іграшками / Є. І. Тихеєва. - С .189-195
Тихеєва, Є. І. Словник дітей. Вправи з розвитку мовлення / Є. І. Тихеєва. - С .195-200
Тихеєва, Є. І. Заняття з живим словом / Є. І. Тихеєва. - С .200-210
Тихеєва, Є. І. Листи / Є. І. Тихеєва. - С .210-212
Сухомлинський, Василь Олександрович. Рідне слово / В. О. Сухомлинський. - С .212-214
Завдання, методи і форми роботи з розвитку мовлення . - С .214
Сохін, Ф. О. Основні завдання з розвитку мовлення / Ф. О. Сохін. - С .214-225
Львов, М. Р. Завдання і шляхи розвитку мовлення дітей / М. Р. Львов. - С .225-230
Ушакова, О. С. Основні напрями роботи з розвитку мовлення дошкільників / О. С. Ушакова. - С .230-239
Богуш А. М. Мовленнєва компетенція дошкільника як лінгводидактична проблема / А. М. Богуш. - С .239-247
Баєв, В. Ф. Технічні засоби у навчанні, вихованні й розвитку дошкільників / В. Ф. Баєв. - С .247-252
Богуш А. М. Педагогічна оцінка в навчальній діяльності дошкільників як чинник підготовки їх до школи / А. М. Богуш. - С .252-258
Бабич, Н. Д. Мова і мовлення у житті людини / Н. Д. Бабич. - С .258-262
Бабич, Н. Д. Культура побутового мовлення / Н. Д. Бабич. - С .262-270
Богуш А. М. Розв'язання програмних завдань на заняттях з розвитку мовлення / А. М. Богуш. - С .270-275
Методика розвитку мовлення дітей перших трьох років життя . - С .275
Рубінштейн, С. Л. Розвиток мовлення в дітей / С. Л. Рубінштейн. - С .275-278
Виготський, Л. С. Розвиток усного мовлення / Л. С. Виготський. - С .278-280
Аркін, Ю. А. Короткий огляд структури нервно-психічної діяльності дитини / Ю. А. Аркін. - С .280-284
Лурія, О. Р. Слово та його семантичнв будова / О. Р. Лурія. - С .284-286
Ельконін, Д. Б. Розвиток мовлення в ранньому віці / Д. Б. Ельконін. - С .286-290
Аксаріна, Н. М. Орієнтовані показники розвитку мовлення дітей раннього віку / Н. М. Аксаріна. - С .290-293
Кольцова, М. М. У чому полягає зв'язок рухів пальців рук і мовлення / М. М. Кольцова. - С .293-296
Богуш А. М. Розвиток мовлення дітей перших трьох років життя / А. М. Богуш. - С .296-307
Методика розвитку зв'язного мовлення . - С .307
Аркін, Ю. А. Короткий огляд структури розвитку нервової системи і нервово-психічної діяльності дитини / Ю. А. Аркін. - С .307-308
Рубінштейн, С. Л. Розвиток зв'язного мовлення / С. Л. Рубінштейн. - С .308-310
Виготський, Л. С. Функція соціалізованого та егоцентричного мовлення / Л. С. Виготський. - С .310-311
Виготський, Л. С. Зміни функції мовлення у практичній діяльності / Л. С. Виготський. - С .311-313
Лурія, О. Р. Розгорнуте мовне повідомлення і його породження / О. Р. Лурія. - С .313-316
Лурія, О. Р. Усне діалогічне мовлення / О. Р. Лурія. - С .316-317
Лурія, О. Р. Усне монологічне мовлення / О. Р. Лурія. - С .317-320
Леушина, Г. М. Розвиток зв'язного мовлення в дошкільників / Г. М. Леушина. - С .320-324
Леушина, Г. М. Загальні висновки / Г. М. Леушина. - С .324-326
Менг, К. Онтогенез мовленнєвого спількування / К. Менг. - С .326-331
Крафт, Б. Загальні й онтологічні аспекти спільного планування як однієх з форм комунікації / Б. Крафт. - С .331-337
Вашуленко М. С. Текст як одиниця мови і мовлення / М. С. Вашуленко. - С .337-340
Маркова, А. К. Періодизація мовного розвитку / А. К. Маркова. - С .340-344
Ладиженська, Т. О. Поняття "усне мовлення" в лінгвистичній літературі / Т. О. Ладиженська. - С .344-345
Скалкин, В. Л. Особливості діалогічного мовлення / В. Л. Скалкин. - С .345-348
Виноградова, Н. Ф. Види дитячих розповідей про природу / Н. Ф. Виноградова. - С .348-353
Фльоріна, Є. О. Розмовне мовлення в дитячому садку / Є. О. Фльоріна. - С .353-355
Фльоріна, Є. О. Бесіда в дитячому садку / Є. О. Фльоріна. - С .355-362
Фльоріна, Є. О. Розповідання в дошкільній практиці / Є. О. Фльоріна. - С .362-365
Дементьєва, А. М. Види занять з розповідання / А. М. Дементьєва. - С .365-373
Орланова, Н. П. Складання казок дітьми старшого дошкільного віку / Н. П. Орланова. - С .373-379
Короткова, Е. П. Навчання розповідання в дитячому садку / Е. П. Короткова. - С .379-386
Ушакова, О. С. Розвиток зв'язного мовлення / О. С. Ушакова. - С .386-391
Луцан, Н. Креативне мовлення в дошкільній лінгводидакції / Н. Луцан. - С .391-398
Луцан, Н. Пояснювальне мовлення у структурі мовленнєвої діяльності / Н. Луцан. - С .398-405
Методика формування граматичної правільності мовлення . - С .405
Гвоздєв, О. М. Спостереження за загальним характером засвоєння граматичної будови / О. М. Гвоздєв. - С .405-411
Ельконін, Н. Д. Розвиток граматичної будови мови / Н. Д. Ельконін. - С .411-417
Ельконін, Н. Д. Розвиток граматичної будови мовлення / Н. Д. Ельконін. - С .417-421
Ніколенко, Д. Ф. Засвоєння дітьми ранього віку граматичної будови мови / Д. Ф. Ніколенко. - С .421-426
Чуковський, К. І. Величезний трудівник / К. І. Чуковський. - С .426
Чуковський, К. І. Засвоєння граматики / К. І. Чуковський. - С .426-427
Ушакова, Т. М. Про механізм дитячого словотворення / Т. М. Ушакова. - С .427-431
Богуш А. М. Шляхи формування граматично правильної мови в дітей дошкільного віку / А. М. Богуш. - С .431-437
Богуш А. М. Методи формування граматично правільної мови в дитячому садку / А. М. Богуш. - С .437-441
Лоза, Г. Ф. Про деякі прийоми формування граматичної будови мовлення в дітей переддошкільного віку / Г. Ф. Лоза. - С .441-446
Крутій, К. Л. Лінгвістичні ігри як засіб діагностування рівня сформованості граматично правільного мовлення у дошкільників / К. Л. Крутій. - С .446-452
Крутій, К. Л. Варіанти використання граматичних вправ для роботи з дітьми старшого дошкільного віку / К. Л. Крутій. - С .452-460
Крутій, К. Л. Врахування нейро-психологічних факторів у процесі подолання аграматизмів дітей дошкільного віку / К. Л. Крутій. - С .460-469
Методика словникової роботи та ознайомлення дітей з явищами навколишнього життя . - С .469
Аркін, Ю. А. Словник / Ю. А. Аркін. - С .469-472
Аркін, Ю. А. Етапи розвитку мовлення / Ю. А. Аркін. - С .472-475
Виготський, Л. С. Дослідження розвитку наукових понять у дитячому віці / Л. С. Виготський. - С .475-478
Виготський, Л. С. Псевдопоняття / Л. С. Виготський. - С .478-480
Ельконін, Д. Б. Розвиток словника / Д. Б. Ельконін. - С .480-483
Синиця, І. О. Лексика усного монологічного мовлення / І. О. Синиця. - С .483-487
Кулибчук, Л. М. До проблеми розвитку образного мовлення учнів / Л. М. Кулибчук. - С .487-492
Кулибчук, Л. М. Образний потенціал українського усного літературного мовлення / Л. М. Кулибчук. - С .492-499
Руденко, Ю. А. Слово та образ як лінгводидактична проблема / Ю. А. Руденко. - С .499-502
Руденко, Ю. А Мовленнєва експресія казкового тексту: спроба лінгвистичного аналізу / Ю. А Руденко. - С .506-509
Руденко, Ю. А Семантика мовних одиниць казкового тексту / Ю. А Руденко. - С .509-512
Логінова, В. Й. Формування словника / В. Й. Логінова. - С .512-519
Ляміна, Г. М. Словникова робота / Г. М. Ляміна. - С .519-528
Іваненко, А. П. Оволодіння дітьми четвертого року життя значення слова / А. П. Іваненко. - С .528-532
Іваненко, А. П. Теоретичні засади словникової роботи з дітьми молодшодошкільного віку / А. П. Іваненко. - С .532-538
Богуш А. М. Екскурсії-огляди, розглядання предметів та бесіди про них / А. М. Богуш. - С .538-543
Глухенька, Л. І. Місце картинки як дидактичного посібника серед іншіх наочних посібників дитячого садка / Л. І. Глухенька. - С .543-549
Глухенька, Л. І. Організація, навчально-виховної Протипожежної роботи в дошкільних закладах / Л. І. Глухенька. - С .549-552
Степаненкова, Е. Я. Зміст роботи з ознайомлення з правилами дорожчого руху / Е. Я. Степаненкова, М. Ф. Філенко. - С .552-554
Методика виховання звукової культури мовлення дітей . - С .554
Гвоздєв, О. М. Чинники, що визначають засвоєння фонетичного боку мовлення / О. М. Гвоздєв. - С .554-557
Гвоздєв, О. М. Усвідомлення дітьми особливостей вимовин / О. М. Гвоздєв. - С .557-558
Гвоздєв, О. М. Боротьба дітей за правільну вимову / О. М. Гвоздєв. - С .558-560
Гвоздєв, О. М. Як діти дошкільного віку спостерігають явища мови / О. М. Гвоздєв. - С .560-571
Рубінштейн, С. Л. Розвиток виразності мовлення / С. Л. Рубінштейн. - С .571-573
Ельконін, Д. Б. Розвиток звукового боку мовлення / Д. Б. Ельконін. - С .573-578
Бельтюков, В. І. Про засвоєння дітьми звуків мови / В. І. Бельтюков. - С .578-585
Салахова, А. Д. Розвиток звукового боку мовлення дитини / А. Д. Салахова. - С .585-586
Максаков, О. І. Звукова культура мовлення / О. І. Максаков, М. Ф. Фомичова. - С .586-587
Фомичова, М. Ф. Головний принцип формування правільної вимови / М. Ф. Фомичова. - С .587-590
Блик, О. П. Фонетика. Звук мовлення і фонема / О. П. Блик. - С .590-593
Рождєственська, П. В. Особливості вимови дітей-дошкільників / П. В. Рождєственська, Є. І. Радіна. - С .593-596
Жильцова, О. Л. До проблеми виразності мовлення (лінгвістичний аспект) / О. Л. Жильцова. - С .606-612
Методика художнього читання та розповідання дітям дошкільного віку . - С .612
Франко, І. Я. Коли ще звірі говорили / І. Я. Франко. - С .612-613
Франко, І. Я. Байка про байку / І. Я. Франко. - С .613
Сухомлинський, Василь Олександрович. Кімната казки / В. О. Сухомлинський. - С .613-622
Запорожець, О. В. Психологія сприймання дитиною дошкільником літературного твору / О. В. Запорожець. - С .622-628
Фльорша, Є. О. Живе слово в дошкільному закладі / Є. О. Фльорша. - С .628-634
Карпинська, Н. С. Сприймання дітьми літературних творів / Н. С. Карпинська. - С .634-641
Карпинська, Н. С. Виразне читання вихователя / Н. С. Карпинська. - С .641-644
Карпинська, Н. С. Гра-драматизація як засіб розвитку творчих здібностей дітей / Н. С. Карпинська. - С .644-646
Таллер, Л. О. Здраствуй, книго / Л. О. Таллер. - С .646-650
Методика навчання дітей елементів грамоти . - С .650
Ушинський, К. Д. Про час початку навчання / К. Д. Ушинський. - С .650-652
Ушинський, К. Д. Про початкове навчання грамоті взагалі / К. Д. Ушинський. - С .652-655
Сухомлинський, Василь Олександрович. Як ми вчилися читати й писати / В. О. Сухомлинський. - С .655-662
Сохін, Ф. О. Усвідомлення мовлення старшими дошкільниками / Ф. О. Сохін. - С .662-666
Журова, Л. Є. До питання про формування фонетичного сприймання в дітей дошкільного віку / Л. Є. Журова, Д. Б. Ельконін. - С .666-671
Журова, Л. Є. Психологічні засади початкового навчання / Л. Є. Журова. - С .671-674
Журова, Л. Є. Фонематичний слух дитини і її вміння здійснювати звуковий аналіз слів / Л. Є. Журова. - С .674-678
Каноникін, М. П. Метод Монтессорі / М. П. Каноникін. - С .678-684
Каноникін, М. П. Метод Макіндер / М. П. Каноникін. - С .684-688
Іваненко, А. Л. Основи підготовки дітей до засвоєння грамоти / А. Л. Іваненко. - С .688-691
Журова, Л. Є. Заняття з навчання грамоти в старшій групі / Л. Є. Журова, Н. С. Варенцова, Н. В. Дурова. - С .691-694
Богуш А. М. Підготовка руки дитини до письма / А. М. Богуш. - С .694-704
Богуш А. М. Мовна підготовка дітей до школи / А. М. Богуш. - С .704-708

УДК

373.2.016:811.161.2'242](076.6)(075.8)

Рубрики: Лінгводидактика--дошкільна
   Розвиток мовлення--у дошкільнят
   Мовленнєвий розвиток--дошкільнят
   Методика викладання рідної мови
   Викладання рідної мови
   Навчання рідної мови--дошкільнят
   Мовленнєва діяльність--дошкільнят
   Методика навчання рідної мови
   Функції мови
   Рівні мови
   Виховання немовлят
   Діти--дошкільники
   Дошкільники
   Діти--немовлята
   Немовлята--виховання
   Розумове виховання
   Виховання--розумове
   Мовленнєва компетентність--дошкільнят
   Компетентність--мовленнєва
   Мова і мовлення
   Мовлення і мова
   Мовлення--побутове
   Побутове мовлення
   Розвиток зв'язного мовлення--у дошкільнят
   Зв'язне мовлення--розвиток
   Діалогічне мовлення
   Мовлення--діалогічне
   Усне мовлення
   Мовлення--усне
   Креативне мовлення
   Мовлення--креативне
   Пояснювальне мовлення
   Мовлення--пояснювальне
   Граматична будова мови
   Будова мови--граматична
   Ігри--лінгвістичні--українська мова
   Лінгвістичні ігри--для дошкільників--рідна мова
   Образне мовлення
   Мовлення--образне
   Логопедична корекція
   Корекція--логопедична
   "Живе слово"
   Навчання читанню--дошкільне
   Раннє навчання
   Навчання--раннє
   Монтесорі-педагогіка
   Метод Монтессорі
   Метод Макіндер
   Підготовка дитини до школи--мовна
Кл.слова (ненормированные):
розповідання -- бесіди -- аграматизми -- псевдопоняття -- вимова
Аннотация: Вміщено праці та урівки з творів вітчизняних і зарубіжних педагогів-класиків, методистів, фізіологів, які зробили вагомий внесок у методику розвитку та навчання дітей дошкільного віку рідної мови. Посібник укладено відповідно до чинної програми з "Методики розвитку рідної мови та ознайомлення з явищами навколишнього життя в дошкільному закладі". Для студентів дошкільних відділів педагогічних навчальних закладів України.

Дод.точки доступу:
Богуш, А.М. \упор.\
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)
Знайти схожі

1-10 11-16