Центральна бібліотека ім. М.Л.Кропивницького ЦБС для дорослих м. Миколаєва

Центральна бібліотека ім. М.Л.Кропивницького
ЦБС для дорослих м. Миколаєва

Звертаємо увагу, що пошук літератури, наданої Українським Інститутом Книги здійснюється у розширеному пошуку за предметною рубрикою: Український Інститут Книги

Поповнення баз даних здійснюється кожні дві години

Бази даних

Електронний каталог книг - результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог книг

Електронна картотека статей

Електронна картотека періодичних видань

Краєзнавство

Нормативні акти Миколаївської міської ради та міськвиконкому

Екологія

Рідкісна книга

Область пошуку

в знайденому

Формат надання знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені екземпляри за:
автором	заголовком	роком видання	типом документу

Пошуковий запит: (<.>S=Адаптація дітей з особливими потребами<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 2
Показані документи з 1 до 2

373.3/.5-056.26(07)
Ч-52

    Четверікова, Н. В.
    Інклюзивний клас у школі. Психолого-педагогічні аспекти роботи педагогів [Текст] : Психолог. Бібліотека. Класний керівник. Бібліотека. Сучасна школа України. Бібліотека / Н. В. Четверікова. - Київ : Шкільний світ, 2018. - 136 с. - (Бібліотека "Шкільного світу"). - Бібліогр.: с. 121-122. - ISBN 978-617-7287-97-0 : 20.00 грн.
    Содержание:
Загальні аспекти впровадження інклюзивного навчання . - С .7
Інклюзія в школі. Організаційні основи . - С .8
Цінності та принципи інклюзії . - С .8
Інклюзивна школа . - С .10
Категорії учнів з особливими освітніми потребами . - С .12
Учні з психофізичними, інтелектуальними та емоційно-вольовими порушеннями . - С .12
Учні із соціально вразливих груп суспільства . - С .13
Обдаровані учні . - С .15
Інклюзивний клас у закладі загальної середньої освіти . - С .16
Відкриття інклюзивного класу . - С .16
Зарахування до інклюзивного класу . - С .17
Наповнюваність інклюзивного класу . - С .18
Деякі аспекти організації роботи в інклюзивному класі . - С .19
Команда психолого-педагогічного супроводу учня з особливими освітніми потребами . - С .20
Переваги та недоліки впровадження інклюзії для учасників освітнього процесу . - С .25
Учні в інклюзивному класі . - С .39
Взаємодія команди супроводу з учнями інклюзивного класу . - С .41
Адаптація учня з ООП в шкільному середовищі . - С .48
Портфоліо учня з особливими освітними потребами . - С .55
Батькі в інклюзивному освітньому просторі . - С .60
Співпряця педагогів із батьками учня з ООП . - С .61
Співпарця педагогів із батьками інших учнів із питань упровадження інклюзивної освіти в класі . - С .68
Якщо щось пішло не так. Нестандартні ситуації в інклюзивному класі . - С .72
Роль батькив в організації інклюзивного навчання в закладі освіти . - С .80
Гарантовані права батьків учнів інклюзивного класу . - С .81
Педагоги в інклюзивному класі . - С .83
Діяльність адміністрації закладу освіти в інклюзивному освітньому середовищі . - С .85
Діяльсть учителя в інклюзивному класі . - С .88
Діяльність асистента вчителя в інклюзивному класі . - С .93
Діяльність корекційного педагога (дефектолога, реабілітолога) в інклюзивному класі . - С .97
Діяльність практичного психолога в інклюзивному класі . - С .103
Діяльність соціального педагога в інклюзивному класі . - С .107
Асистент дитини в інклюзивному класі . - С .108
Збереження емоційної рівноваги педагогів в умовах інклюзивної освіти . - С .114

ГРНТИ	14.29
УДК	373.3/.5-056.26(07)

ББК 74.202.4
Рубрики: Інклюзивна освіта
   Освіта--інклюзивна
   Інклюзивне навчання
   Навчання--інклюзивне
   Діти з особливими освітніми потребами--навчання
   Інклюзія
   Інклюзивні класи
   Діти з психофізичними вадами--навчання
   Діти з інтелектуальною недостатністю--навчання
   Діти з обмеженими можливостями--навчання
   Діти--обдаровані
   Обдаровані діти--навчання
   Діти з вадами розвитку--навчання
   Діти з затримкою психічного розвитку--навчання
   Діти з особливими потребами--навчання
   Діти з емоційно-вольовими порушеннями--навчання
   Інклюзивна освіта--переваги та недоліки
   Адаптація дітей з особливими потребами
   Батьки учнів і вчителі--взаємодія
   Вчителі і батькі учнів--взаємодія
   Батьки і інклюзивне навчання
   Інклюзивне навчання і батьки

Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)
Знайти схожі

37.013.42(072)
Е 45


    Експериментальне дослідження позитивного ставлення учнів і студентів до здорового способу життя : методичний посібник / ред.: Н. М. Городнова, В. Г. Панок. - Київ : Ніка-Центр, 2009. - 116 с. - ISBN 978-966-521-544-8 : 15.00 грн.
    Содержание:
Осадько, Олеся Юріївна. Когнітивні складові життєвої компетентності особистості: методи діагностики та розвитку / О. Ю. Осадько. - Бібліогр. у кінці ст.
Сіверс З. Ф. Діагностичні і корекційні можливості тесту особистістних конструктів в роботі з індивідуальною концепцією педагогічної діяльності в практиці психологічної допомоги учителю / З. Ф. Сіверс. - С .19-31. - Бібліогр. у кінці ст.
Столярчук, Л. И. Гендерные аспекты здорового образа жизни / Л. И. Столярчук. - С .31-41. - Бібліогр. у кінці ст.
Тертична, Н. А. Інклюзивна освіта як умова адаптації дитини з особистими потребами до здорового оточення / Н. А. Тертична. - С .41-52. - Бібліогр. у кінці ст.
Лазуренко, О. О. Дослідження проблеми професійного вигорання медичних працівників / О. О. Лазуренко, Т. А. Тамакова. - С .52-61. - Бібліогр. у кінці ст.
Дурас, Т. Здоровий спосіб життяперспективи та виживання нації / Т. Дурас. - С .61-69. - Бібліогр. у кінці ст.
Алексєєва, В. І. Підготовка соціального педагога до профілактики адиктивної поведінки підлітків / В. І. Алексєєва. - С .69-79. - Бібліогр. у кінці ст.
Артеменко, Т. І. Здоровому способу життя можна навчитися! / Т. І. Артеменко, Н. А. Іваненко. - С .79-88. - Бібліогр. у кінці ст.
Могильська, О. П. Ставлення учнів сільської школи до шкідливих звичок / О. П. Могильська. - С .88-93. - Бібліогр. у кінці ст.
Селіванова, І. І. Формування здорового способу життя в учнівської молоді / І. І. Селіванова. - С .93-98. - Бібліогр. у кінці ст.
Становських, З. Л. Розвиток у педагогів здатності до саморегуляції професійних кризових переживань як основа їх психичного і фізичного здоров`я / З. Л. Становських. - С .98-108. - Бібліогр. у кінці ст.
Буренкова, Е. В. Психологическое здоровье студентов факультета психологии в професиональном обучении / Е. В. Буренкова. - С .108-115. - Бібліогр. у кінці ст.

УДК

37.013.42(072)

Рубрики: Здоровий спосіб життя--школярів
   Здоровий спосіб життя--студентів
   Життєва компетентність
   Компетентність--життєва
   Здоровий спосіб життя--гендерні аспекти
   Інклюзивна освіта
   Освіта--інклюзивна
   Діти з особливими потребами--адаптація
   Адаптація дітей з особливими потребами
   Професійне "вигорання"--медичних працівників
   Адиктивна поведінка--підліткова
   Поведінка--адиктивна
   Шкідливі звички
   Звички--шкідливі
   Формування здорового способу життя
   Здоровий спосіб життя--формування
   Виховання здорового образу життя--у школярів
   Виховання здорового образу життя--у студентів
   Учні сільських шкіл
   Психічне здоров'я--педагога
   Здоров'я--психічне
   Фізичне здоров'я--педагога
   Експериментальні дослідження--педагогічні
   Експериментальні дослідження--психологічні
   Психологічні дослідження--експериментальні
   Дослідження--психологічні
   Дослідження--експериментальні
   Дослідження--педагогічні
   Педагогічні дослідження--експериментальні

Дод.точки доступу:
Городнова, Н.М. \ред.\; Панок, В.Г. \ред.\
Примірників всього: 1
АБ (1)
Вільні: АБ (1)
Знайти схожі