Центральна бібліотека ім. М.Л.Кропивницького ЦБС для дорослих м. Миколаєва

Центральна бібліотека ім. М.Л.Кропивницького
ЦБС для дорослих м. Миколаєва

Звертаємо увагу, що пошук літератури, наданої Українським Інститутом Книги здійснюється у розширеному пошуку за предметною рубрикою: Український Інститут Книги

Поповнення баз даних здійснюється кожні дві години

Бази даних

Електронний каталог книг - результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог книг

Електронна картотека статей

Електронна картотека періодичних видань

Краєзнавство

Нормативні акти Миколаївської міської ради та міськвиконкому

Екологія

Рідкісна книга

Область пошуку

в знайденому

Формат надання знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені екземпляри за:
автором	заголовком	роком видання	типом документу

Пошуковий запит: (<.>S=Діти з психофізичними вадами<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 10
Показані документи з 1 до 10

159.922.76-056.26(075.8)
С 38

Синьов, В. М.
Психологія розумово-відсталої дитини [Текст] : підручник / В. М. Синьов, М. П. Матвєєва, О. П. Хохліна. - К. : Знання, 2008. - 363 с. - ISBN 978-966-346-243-1 (в опр.) : 63.50 грн.

ГРНТИ	15.31
УДК	159.922.76-056.26(075.8)

ББК 88.8я73 + 74.3
Рубрики: навчальна література
   Психологія
   Спеціальна психологія
   Психологія--розумово відсталі діти
   Розумово відсталі діти--психологія
   Діти з розумовими вадами
   Діти з психофізичними вадами
   Розумова діяльність
   Спеціальна психологія--історія
   корекційно-розвивальна робота--з дітьми з розумовими вадами

Дод.точки доступу:
Матвєєва, М.П.; Хохліна, О.П.
Примірників всього: 2
АБ (1), ЧЗ (1)
Вільні: АБ (1), ЧЗ (1)
Знайти схожі

74.3я73
Д 26

Дегтяренко, Т. М.
Корекційно-реабілітаційна робота в спеціальних дошкільних закладах для дітей з особливими потребами [Текст] : навчальний посібник для вузів / Т. М. Дегтяренко, Л. С. Вавіна. - Суми : Університетська книга, 2008. - 302 с. - ISBN 978-966-680-398-9 (в опр.) : 35.00 грн.

ГРНТИ

14.29

ББК 74.3я73
Рубрики: Дефектологія
   Діти з особливими потребами
   Діти-інваліди
   Спеціальні (корекційні) дошкільні заклади
   Діти з обмеженими можливостями
   Діти з психофізичними вадами
   Реабілітація--дітей з особливими потребами
   корекційно-реабілітаційна робота--з дітьми з особливими потребами
   Особистісно орієнтоване навчання--дітей з особливими потребами
   навчальна література

Дод.точки доступу:
Вавіна, Л.С.
Примірників всього: 5
12ф.(чз) (1), 2ф.(аб) (1), 5ф.(чз) (1), 8ф.(чз) (1), ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)
Знайти схожі

376-056.2/3(036)
61

    Колупаєва, А. А.
    Інклюзивне навчання: вибір батьків [Текст] / А. А. Колупаєва, Л. М. Наконечна. - Харків : Ранок ; Харків : Кенгуру, 2018. - 56 с. - (Інклюзивне навчання за нозологіями). - ISBN 978-617-09-3796-4 : 29.00 грн.
    Содержание:
Якщо хочеш передбачити майбутнє - створи його сам . - С .4
Цінуємо, підбадьорюємо, хвалимо, навчаємо та заохочуємо . - С .10
Допомагаємо, підтримуємо, ініціюємо, беремо активну участь у навчанні своїх дітей . - С .17

ГРНТИ	14.29
УДК	376-056.2/3(036)

ББК 74.3
Рубрики: Дефектологія
   Діти з вадами розвитку
   Діти з обмеженими можливостями
   Діти з особливими освітніми потребами
   Діти з психофізичними вадами
   Інклюзивне навчання
   Навчання--інклюзивне
   Освіта--інклюзивна
   Інклюзивна освіта
   Література для батьків
Аннотация: Демократичні зміни в суспільному житті країни зумовили нове бачення, розуміння та переоцінку багатьох сталих положень. Як наслідок - на сучасному етапі однією з альтернативних форм здобуття освіти дітьми з особливостями психофізичного розвитку стало інклюзивне навчання, що передбачає перебування дитини з особливими потребами в масовому загальноосвітньому дошкільному чи шкільному закладі. Матеріали цього посібника розкривають теоретичні і практичні питання інклюзивного навчання, враховують сучасні тенденції, передовий міжнародний та український досвід. Автори посібника надають корисні поради щодо забезпечення належних видів адаптації для дитини з особливими освітніми проблемами в навчанні.

Дод.точки доступу:
Наконечна, Л.М.
Примірників всього: 10
12ф.(чз) (1), 14ф.(чз) (1), 18ф.(чз) (1), 2ф.(аб) (1), 5ф.(чз) (1), 6ф.(чз) (1), 8ф.(аб) (1), 9ф.(чз) (1), АБ (1), ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)
Знайти схожі

376-056.2/3(036)
К 61

    Колупаєва, А. А.
    Інклюзивне навчання: вибір батьків [Текст] / А. А. Колупаєва, О. М. Таранченко. - Київ : Літера ЛТД, 2019. - 56 с. - (Інклюзивне навчання ). - ISBN 978-966-945-014-2 (в опр.) : 104.25 грн.
    Содержание:
Якщо хочеш передбачити майбутнє - створи його сам . - С .4
Цінуємо, підбадьорюємо, хвалимо, навчаємо та заохочуємо . - С .10
Допомагаємо, підтримуємо, ініціюємо, беремо активну участь у навчанні своїх дітей . - С .17

ГРНТИ	14.29
УДК	376-056.2/3(036)

ББК 74.3
Рубрики: Дефектологія
   Діти з вадами розвитку
   Діти з обмеженими можливостями
   Діти з особливими освітніми потребами
   Діти з психофізичними вадами
   Інклюзивне навчання
   Навчання--інклюзивне
   Освіта--інклюзивна
   Інклюзивна освіта
   Література для батьків
Аннотация: Демократичні зміни в суспільному житті країни зумовили нове бачення, розуміння та переоцінку багатьох сталих положень. Як наслідок - на сучасному етапі однією з альтернативних форм здобуття освіти дітьми з особливостями психофізичного розвитку стало інклюзивне навчання, що передбачає перебування дитини з особливими потребами в масовому загальноосвітньому дошкільному чи шкільному закладі. Матеріали цього посібника розкривають теоретичні і практичні питання інклюзивного навчання, враховують сучасні тенденції, передовий міжнародний та український досвід. Автори посібника надають корисні поради щодо забезпечення належних видів адаптації для дитини з особливими освітніми проблемами в навчанні.

Дод.точки доступу:
Таранченко, О.М.
Примірників всього: 1
2ф.(аб) (1)
Вільних прим. немає
Знайти схожі

376-056.2/3(036)
К 61

    Колупаєва, А. А.
    Інклюзивна практика: технології навчання [Текст] / А. А. Колупаєва, О. М. Таранченко. - Київ : Літера ЛТД, 2019. - 160 с. - (Інклюзивне навчання ). - ISBN 978-966-945-024-1 (в опр.) : 141.00 грн.
    Содержание:
Диференційоване викладання як педагогічна технологія інклюзивного навчання . - С .5
Поширені адаптації відповідно до індивідуальних потреб учнів . - С .36
Навчання дітей з особливими потребами . - С .49
Навчання дітей з порушенням опорно-рухового апарату . - С .50
Навчання дітей з порушенням зору . - С .73
Навчання дітей з порушенням слуху . - С .90
Співпраця. Учителі та проблеми викладання. . - С .113

ГРНТИ	14.29
УДК	376-056.2/3(036)

376-056.2/3(036)
К 61

    Колупаєва, А. А.
    Діти з особливим потребами в загальноосвітньому просторі [Текст] / А. А. Колупаєва, О. М. Таранченко. - Київ : Літера ЛТД, 2019. - 112 с. - (Інклюзивне навчання ). - ISBN 978-966-945-025-8 (в опр.) : 117.75 грн.
    Содержание:
Як навчати дітей з церебральним поралічем . - С .6
Навчання дітей з порушенням зору в загальноосвітніх закладах . - С .30
Діти з порушенням слуху в інклюзивному закладі . - С .47
Організація інклюзивної класної кімнати . - С .72
УКправління інклюзивним класом . - С .86

ГРНТИ	14.29
УДК	376-056.2/3(036)

159.922.76
П 69


    Практичний психолог в інклюзивно-ресурсному центрі. Блок "Молодший шкільний вік" [Текст] : методичні рекомендації / Д. В. Прасол [та ін.] ; ред. Д. В. Прасол. - Миколаїв : Видавець Торубара В.В., 2020. - 624 с. - Бібліогр.: с. 608-623. - ISBN 978-617-7472-71-0 (в опр.) : 460.00 грн.
Есть автограф: Экз. 270715 : Колектив авторів
    Содержание:
Призначення і структура інклюзивно-ресурсного центру . - С .9
Функціональні обов'язки практичного психолога ІРЦ . - С .26
Матеріальне забезпечення діяльності практичного психолога . - С .30
Основна документація практичного психолога інклюзивно-ресурсного центру та робота з освітнім порталом . - С .37
Психологічна характеристика дітей молодшого шкільного віку . - С .54
Психологічна характеристика нормотипової дитини . - С .54
Психологічна характеристика дитини з розладами аутистичного спектру . - С .67
Психологічна характеристика дитини із затримкою психічного розвитку . - С .77
Психологічна характеристика дитини з порушеннями інтелектуального розвитку різного ступеня тяжкості . - С .87
Психологічна характеристика дитини з тяжкими порушеннями мовлення . - С .94
Психологічна характеристика дитини з РДУГ . - С .107
Психологічна характеристика дитини з дефіцитарним розвитком . - С .112
Процедура проведення комплексної оцінки . - С .132
Поширені коди медичних діагнозів . - С .155
Протокол обстеження дитини молодшого шкільного віку . - С .161
Інструкції та комплекс методик експрес-діагностики школярів . - С .166
Діагностика рівня інтелектуального розвитку дитини . - С .245
Оцінка навчальних досягнень молодшого школяра . - С .259
Оформлення висновків проведення комплексної оцінки . - С .268
Опис розвитку компетенцій дітей молодшого шкільного віку за категоріями освітніх потреб . - С .313
Загальні рекомендації фахівцям щодо використання описових матеріалів розвитку компетенцій за нозологіями . - С .313
Розвиток компетенцій дитини з розладами аутистичного спектру . - С .316
Розвиток компетенцій дитини з затримкою психічного розвитку . - С .320
Розвиток компетенцій дитини з порушеннями інтелектуального розвитку . - С .325
Розвиток компетенцій дитини з тяжкими порушеннями мовлення . - С .329
Розвиток компетенцій дитини з РДУГ . - С .333
Розвиток компетенцій дитини з порушеннями опорно-рухового апарату . - С .338
Розвиток компетенцій дитини з порушеннями слуху . - С .341
Розвиток компетенцій дитини з порушеннями зору . - С .344
Розвиток компетенцій нормотипової дитини . - С .347
Налагодження взаємодії психолога з батьками дітей з ООП . - С .350
Загальна характеристика сімей, які виховують дітей з ООП . - С .350
Батьки дітей з розладами аутистичного спектру . - С .385
Батьки дітей з затримкою психічного розвитку . - С .399
Батьки дітей з порушеннями інтелектуального розвитку . - С .408
Батьки дітей з розладом дефіциту уваги та гіперактивністю . - С .417
Батьки дітей з дефіцитарним розвитком . - С .426
Батьки дітей з тяжкими порушеннями мовлення . - С .438
Алгоритм побудови програми корекційної роботи з дитиною . - С .445
Корекційно-розвиткові маршрути і потреби молодших школярів . - С .472
Сутність і структура корекційно-розвиткового маршруту . - С .472
Робота психолога з дитиною з розладами аутистичного спектру . - С .481
Робота психолога з дитиною із затримкою психічного розвитку . - С .489
Робота психолога з дитиною з порушеннями інтелектуального розвитку . - С .496
Робота психолога з дитиною з тяжкими порушеннями мовлення . - С .502
Робота психолога з дитиною з РДУГ . - С .508
Робота психолога з дитиною з порушеннями опорно-рухового апарату . - С .515
Робота психолога з дитиною з порушеннями слуху . - С .520
Робота психолога з дитиною з порушеннями зору . - С .525
Робота психолога з дитиною з епілепсією . - С .533
Робота психолога з дитиною з синдромом Дауна . - С .539
Робота психолога з нормотиповою дитиною . - С .546
Робота психолога з дитиною зі складними порушеннями розвитку . - С .547
Робота психолога з дитиною з закладу інтернатного типу . - С .548
Робота психолога з супутніми проблемами і особливостями дитини . - С .554
Нюанси статевого виховання дітей молодшого шкільного віку . - С .573
Рекомендації щодо успішного налагодження позитивного контакту з дітьми з особливими освітніми потребами . - С .583

УДК

159.922.76

364.69:376
Д 26

Дегтяренко, Т. М.
Корекційно-реабілітаційна діяльність: стратегія управління : монографія / Т. М. Дегтяренко. - Суми : Університетська книга, 2014. - 403 с. - ISBN 978-966-680-611-9 : 185.00 грн.

УДК

364.69:376

Рубрики: Корекційно-реабілітаційна робота--управління
Державна підтримка--дітей з особливими потребами
Діти з психофізичними вадами
Аннотация: Монографія присвячена проблемам методології корекційно-реабілітаційної діяльності. Висвітлено теоетичні засади комплексної допомоги особам з психофізичними порушеннями та/ або інвалідністю з позицій корекційної педагогіки та в комплексі з іншими науками. Обгрунтовано сутність та визначено роль і місце інституту управління системою корекційно-реабілітаційної допомоги на регіональному рівні. Запропоновано теоретичну модель підготовки фахівців до управління корекційно-реабілітаційною допомогою.

Примірників всього: 1
АБ (1)
Вільні: АБ (1)
Знайти схожі

376.013(075.8)
К 60

Колишкін, О. В.
Корекційна освіта. Вступ до спеціальності : навчальний посібник : для студентів вищих навчальних закладів / О. В. Колишкін. - Суми : Університетська книга, 2015. - 392 с. - ISBN 978-966-680-628-7 : 180.00 грн.

УДК

376.013(075.8)

10.

376.013(075.8)
К 60

Колишкін, О. В.
Корекційна освіта. Вступ до спеціальності : навчальний посібник : для студентів вищих навчальних закладів / О. В. Колишкін. - Суми : Університетська книга, 2017. - 392 с. - ISBN 978-966-680-628-7 : 180.00 грн.

УДК