Центральна бібліотека ім. М.Л.Кропивницького ЦБС для дорослих м. Миколаєва

Центральна бібліотека ім. М.Л.Кропивницького
ЦБС для дорослих м. Миколаєва

Звертаємо увагу, що пошук літератури, наданої Українським Інститутом Книги здійснюється у розширеному пошуку за предметною рубрикою: Український Інститут Книги

Поповнення баз даних здійснюється кожні дві години

Бази даних

Електронний каталог книг - результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог книг

Електронна картотека статей

Електронна картотека періодичних видань

Краєзнавство

Нормативні акти Миколаївської міської ради та міськвиконкому

Екологія

Рідкісна книга

Область пошуку

в знайденому

Знайдено в інших БД:

Електронна картотека статей (14)

Формат надання знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені екземпляри за:
автором	заголовком	роком видання	типом документу

Пошуковий запит: (<.>S=Компетентність -- комунікативна<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 8
Показані документи з 1 до 8

378.011.3-057.75:373.3
П 32


    Підготовка майбутніх фахівців початкової освіти до роботи в умовах нової української школи [Текст] : колективна монографія / ред. С. І. Якименко. - Миколаїв : СПД Румянцева, 2020. - 188 с. - (Нова українська школа). - Бібліогр.: с. 177-187. - 60.00 грн.
    Содержание:
Педагогічні засади підготовки майбутніх фахівців початкової освіти до роботи в умовах нової української школи . - С .6-92
Якименко, С. І. Ідеї дитиноцентризму - одна з течій реформаторської педагогіки / С. І. Якименко. - С .6
Казанжи, І. В. Підготовки майбутніх фахівців початкової освіти до побудови освітньої траєкторії дитини засобами педагогіки партнерства / І. В. Казанжи. - С .28
Білявська, Т. М. Формування комунікативної компетентності майбутніх фахівців початкової освіти / Т. М. Білявська. - С .49
Паршук, С. М. Формування загальнокультурної грамотності майбутніх фахівців початкової освіти засобами образотворчого мистецтва як основи національної ідентичності / С. М. Паршук. - С .72
Формування ключових компетентностей майбутніх фахівців початкової освіти: методичний аспект . - С .93-176
Авраменко, К. Б. Формування математичної грамотності майбутніх фахівців початкової освіти / К. Б. Авраменко. - С .93
Тимченко, А. А. Формування інформаційно-цифрової компетентності майбутніх фахівців початкової освіти / А. А. Тимченко. - С .110
Рехтета, Л. О. Підготовка майбутніх фахівців початкової освіти до фізичного розвитку та формування здорового способу життя молодших школярів / Л. О. Рехтета. - С .133
Січко, І. О. Формування компетентності майбутніх фахівців початкової освіти в природничих науках і технологіях / І. О. Січко. - С .155

ГРНТИ	14.35
УДК	378.011.3-057.75:373.3

811.161.2(076.5)
Д 33

Денищич, Т. А.
Українська мова (за професійним спрямуванням) [Текст] : практикум для студентів напрямів підготовки: 6.020302 "Історія", 6.0301104 "Політологія", 6.030201 "Міжнародні відносини" / Т. А. Денищич. - Миколаїв : ЧДУ ім. Петра Могили, 2015. - 188 с. - 35.00 грн.

ГРНТИ

ББК 811.161.2(076.5)
Рубрики: Українська мова--навчальні посібники
   Державна мова--в Україні
   Стилі мовлення
   Професійна комунікація
   Комунікація--професійна
   Професійне мовлення
   Мовлення--професійне
   Професійно-комунікативна компетентність
   Компетентність--професійно-комунікативна
   Комунікативна компетентність
   Компетентність--комунікативна
   Наукова комунікація
   Комунікація--наукова
   Науковий стиль--в українській мові
   Термінологія--українська
   Редагування--наукового тексту
   Переклад--науковий
   Миколаївщина
   Книги миколаївських видавництв

Дод.точки доступу:
миколаївський автор, але не про Миколаїв
Примірників всього: 2
АБ (1), ЧЗ (1)
Вільні: АБ (1), ЧЗ (1)
Знайти схожі

74.04(4Укр)я5
Н 34


    Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В.О. Сухомлинського [Текст] : збірник наукових праць. № 1(52) лютий 2016 р. Педагогічні науки / ред. А. Л. Ситченко. - Миколаїв : МНУ імені В.О. Сухомлинського, 2016. - 348 с. - 10.00 грн.
    Содержание:
Технології та мовна освіта . - С .265
МІжнародний педагогічний досвід . - С .312
Дошкільна та початкова освіта
Навання та виховання
Компетентність як педагогічна проблема . - С .76
Теорія і методика професійної освіти . - С .11
Адаменко, О. О. Критерії, показники і рівні готовності майбутніх викладачів математики до застосування технології педагогічної освіт у викладацькій діяльності / О. О. Адаменко. - С .11
Алексєєва, О. Соціально-педагогічний аспект феномену "традиція" / О. Алексєєва. - С .130
Баландюк, Р. Проблеми сучасного стану навчання економічної складової у змісті історії України у 9-х класах загальноосвітньої школи / Р. Баландюк. - С .137
Бескорса, О. Інформаційно-комунікаційні техології як пріоритетний засіб покращення мовної освіти / О. Бескорса. - С .265
Бінецька, Д. Освітнє середовище університету як засіб формування дослідницьких умінь майбутніх учителів іноземних мов / Д. Бінецька. - С .16
Бойченко, М. Літні навчальні програми як форма педагогічної підтримки обдарованих школярів у США, Канаді та Великій Британії / М. Бойченко. - С .312
Бондаренко, А. Інтонаційна виразність мовлення як засіб розвитку культури професійного спілкування майбутнього вчителя музики / А. Бондаренко. - С .269
Будак, В. Д. Сучасний стан та перспективи військово-патріотичного виховання студентської молоді в університеті / В. Д. Будак. - С .142
Бурий, С. Формування управлінської культури майбутнього офіцера в процесі практичної підготовки як педагогічна проблема / С. Бурий. - С .21
Гвоздій, С. Зарубіжний досвід підготовки молоді до безпечної життедіяльності / С. Гвоздій. - С .317
Герганов, Л. Д. Розвиток професійної компетентності кваліфікованих фахівців морського профілю в навчальних центрах судноплавних компаній: тенденції та перспективи / Л. Д. Герганов. - С .76
Гладишев, В. Д. "Дидактичні правила" М.О. Рибникової: основи системного підходу та технологізації в літературній освіті учнів / В. Д. Гладишев. - С .148
Дмитрук, Л. Особливості українського мовленнєвого етикету / Л. Дмитрук. - С .273
Дрозд, О. В. Виховний потенціал поліетничного середовище позашкільних навчальних закладів / О. В. Дрозд. - С .157
Зелінська-Любченко, К. Фізіологічні механізми мовленнєвої діяльності / К. Зелінська-Любченко. - С .277
Зубик, Л. Модель формування професійних компетентностей майбутніх IT-фахівців у процесі вивчення фахових дисциплін / Л. Зубик. - С .83
Ішутіна, О. Електронне тестування як засіб моніторингу лінгвометодичної компетентності студентів-філологів / О. Ішутіна. - С .89
Іщенко, Л. В. Вдосконалення змісту підготовки майбутніх вихователів до формування творчої індивідуальності дітей старшого дошкільного віку / Л. В. Іщенко. - С .163
Катасонова, Ю. Історико-теоретичні аспекти розвитку дистанційного навчання / Ю. Катасонова. - С .168
Колишкіна, А. Дослідження стану сформованості екологічно доцільної поведінки учнів початкових класів / А. Колишкіна. - С .227
Короленко, В. Л. Роль народної і сімейної педагогіки в процесі морального виховання школярів / В. Л. Короленко. - С .173
Король, А. Вища освіта України: етапи розвитку / А. Король. - С .93
Корякіна, І. Педагогічна реабілітація дітей 6-го року життя з особливими потребами засобами образотворчої діяльності / І. Корякіна. - С .232
Костащук, О. Категорія честі: філософсько-етичний аспект / О. Костащук. - С .177
Кравченко-Дзондза, О. Педагогічні умови формування комунікативної компетентності студентів / О. Кравченко-Дзондза. - С .98
Кривильова, О. Особливості виховної діяльності викладачів професійно-технічних навчальних закладів / О. Кривильова. - С .182
Куземко, Л. Інформаційна культура вихователя ДНЗ як запорука його ефективної професійної діяльності / Л. Куземко. - С .281
Кушнір, Т. Формування граматичної компетентності в учнів 9-х класів під час вивчення безсполучникового складного речення / Т. Кушнір. - С .103
Литвиненко, О. М. Навчання студентів здоров'язберігаючими технологіями з фізичного виховання у дошкільних закладах освіти / О. М. Литвиненко, Н. Борецька. - С .286
Ліхіцька, Л. Інтегративний підхід моделювання інноваційної діяльності майбутнього вчителя музики / Л. Ліхіцька. - С .25
Луцик, М. Вплив засобів настільного тенісу на рівень спеціальної фізичної підготовленості студентів у процесі підвищення спортивної майстерності / М. Луцик, С. Пильтяй, Т. Клиндух. - С .30
Ляпунова, В. Концептуальні засади професійної підготовки вихователів до формування толерантності у дітей дошкільного віку / В. Ляпунова. - С .33
Михайліченко, Ю. Особливості британської моделі соціально-педагогічної профілактики жорстокого поводження з дітьми в сім'ї / Ю. Михайліченко. - С .324
Мішедченко, В. Дидактичні основи уроку музики / В. Мішедченко. - С .186
Мозуль, І. Проблема готовності майбутніх учителів до професійної діяльності в умовах модернізації змісту початкової освіти / І. Мозуль. - С .238
Мосьпан, Н. Чинники взаємодії вищої освіти з ринком праці в Європейському Союзі / Н. Мосьпан. - С .328
Мхитарян, О. Д. Формування теоретико-літературної компетенції підлітків засобами ІКТ / О. Д. Мхитарян, Т. Головіна. - С .108
Нікора, А. О. Методичні аспекти використання дебатів у навчанні студентів-істориків / А. О. Нікора. - С .39
Нікула, Н. Модель формування методичної культури студентів-педагогів / Н. Нікула. - С .43
Олексюк, О. Є. Формування патріотизму у студентській молоді як необхідного компонентта успішної соціалізації особистості / О. Є. Олексюк. - С .191
Олійник, О. І. Сучасні підходи у підготовці майбутніх учителів початкової школи до формування конструктивних умінь молодших школярів / О. І. Олійник. - С .242
Остапйовська, І. Вплив інформатизації суспільства на освіту / І. Остапйовська. - С .291
Патик, Ю. Соціальні цінності майбутніх соціальних працівників / Ю. Патик. - С .199
Пельсьє, Ю. Сутність і специфіка соціальної роботи з внутрішньо переміщеними особами / Ю. Пельсьє. - С .202
Петляєва, В. Критерії виховання моральної культури майбутнього вчителя іноземних мов / В. Петляєва. - С .206
Потапчук, Т. Суспільна спрямованість перцептивного етапу формування національно-культурної ідентичності студентів / Т. Потапчук. - С .210
Проскурняк, О. Розвиток комунікативності дошкільників з легким та помірним ступенем розумової відсталості / О. Проскурняк. - С .247
Роменська, Т. Терміносистема формування соціально-побутових навичок у дошкільників із дитячим церебральним поралічем / Т. Роменська. - С .252
Сачук, Ю. Особливості магістерської підготовки майбутніх викладачів інформатики в умовах ступеневої освіти / Ю. Сачук. - С .47
Середа, І. В. Технологічний підхід у підготовці філологіф-магістрів / І. В. Середа. - С .295
Сідун, М. Сучасні підходи до формування готовності студентів до самостійного вивчення іноземної мови / М. Сідун. - С .298
Скибун, Н. Формування професійної мовленнєвої компетентності майбутніх фахівців нефілологічних спеціальностей як лінгводидактична проблема / Н. Скибун. - С .113
Слесик, К. Самовизначення студента в умовах інформаційного суспільства: проблеми мислення і шляхи їх розв'язання / К. Слесик. - С .53
Соляр, Л. Компетентнісний підхід до проблеми формування етнокультурної компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва / Л. Соляр. - С .118
Сосницька, Н. Особливості викладання природничо-математичних дисциплін у професійно-технічних навчальних закладах / Н. Сосницька. - С .57
Сянчжень, Л. Рефлексивно-оцінювальний етап формування методичної підготовленості майбутніх учителів музики до вокально-хорової роботи з підлітками / Л. Сянчжень. - С .62
Хомич, І. Функціональний аналіз професійної діяльності майбутніх учителів музики / І. Хомич. - С .66
Цзиншен, Х. Художественная культура как средство формирования духовности китайского народа / Х. Цзиншен. - С .334
Ціко, І. Опрацювання оригіналу і перекладу у світлі формування етнокультурної компетентності учнів 5-7 класів / І. Ціко. - С .123
Четверикова, Т. Можливості використання хмарних технологій у майбутній професійній діяльності студентів педагогічних коледжів / Т. Четверикова. - С .303
Шаповалова, О. І. Змістовно-процесуальні засади управління системою загальної середньої освіти Великої Британії у другій половині XX століття / О. І. Шаповалова. - С .338
Шапотюк, Т. Ігрова діяльність у методиці викладання англійської мови / Т. Шапотюк. - С .217
Шевчук, Т. Роль гуманітарної підготовки в технічному ВНЗ / Т. Шевчук. - С .70
Шульга, А. Підготовка майбутніх вчителів початкових класів до роботи з батьками молодших школярів / А. Шульга. - С .260
Ябурова, О. Структура та зміст соціально-педагогічного забезпечення міжкультурної комунікації українських та іноземних студентів / О. Ябурова. - С .307
Яворська, С. Система роботи над виробленням пунктуаційних умінь в учнів початкових класів / С. Яворська. - С .221

ГРНТИ

027.02(477.54)
К 68


    Короленківські читання 2016 "Бібліотеки, архіви, музеї: інтеграція до світового наукового та історико-культурного простору" [Текст] : матеріали XIX Міжнародної науково-практичної конференції : у 2-х ч. Ч. 1 / Харківська державна наукова бібліотека ім. В.Г. Короленка. Міжнародна науково-практична конференція "Короленківські читання 2016 "Бібліотеки, архіви, музеї: інтеграція до світового наукового та історико-культурного простору" (XIX ; 12 жовтня 2016 року ; Харків) ; упор. О. П. Куніч ; ред. В. Д. Ракитянська [та ін.]. - Харків : ХДНБ ім. В.Г. Короленка, 2017. - 290 с. - 30.00 грн.
    Содержание:
Пленарне засідання . - С .4
Ракитянська, В. Д. Харківська державна наукова бібліотека імени В.Г. Короленка: нові інтеграційні процеси і новий погляд на історію / В. Д. Ракитянська. - С .4
Соляник, А. А. Організаційно-функціональна модель формування розподіленого фонду національної електронної бібліотеки України / А. А. Соляник. - С .20
Давидова, І. О. Управління знанням в системі інформаційно-аналітичної підтримки науки / І. О. Давидова. - С .27
Гранчак, Т. Ю. Соціальні мережі візуального контенту як інноваційний інструмент розкриття бібліотечних фондів: досвід національних бібліотек / Т. Ю. Гранчак. - С .32
Ковальчук, С. П. Проект "Українська бібліотечна енціклопедія": сучасний стан і перспективи / С. П. Ковальчук. - С .39
Глазунова, Л. В. "Бібліотечна енціклопедія Харківщини": презентація демоверсії електронного ресурсу / Л. В. Глазунова, В. В. Сафонова. - С .47
Клименко, Т. А. Краєзнавчі дослідження за документами Державного архіву Черкаської області / Т. А. Клименко. - С .51
Бібліотекі, архіви, музеї і сучасне наукове середовище: елементи взаємодії . - С .60
Кобєлєв, О. М. Бібліометрія, наукометрія, інформетрія: визначення та співвідношення / О. М. Кобєлєв. - С .60
Любаренко, Л. М. Наукові дослідження бібліотек - предметний підхід до вирішення проблем (з досвіду роботи Національної бібліотеки України імени Ярослава Мудрого) / Л. М. Любаренко. - С .69
Сафонова, Т. А. Соціальні медіа: нові канали бібліотечної комунікації / Т. А. Сафонова. - С .77
Тур, О. М. Самоосвіта як необхідна умова підвищення рівня комунікативної компетентності майбутніх фахівців із документознавства та інформаційної діяльності / О. М. Тур. - С .81
Вощенко, В. Ю. Трансформація бібліотек як соціальних інституцій в умовах відкритого доступу до інформації / В. Ю. Вощенко, І . В. Денисовець. - С .87
Пасмор, Н. П. Бібліотечні сервіси в системі інформаційно-аналітичної підтримки наукових розробок / Н. П. Пасмор, М. М. Кулик. - С .93
Захарченко, С. Н. Современный пользователь и новые информационные сервисы библиотеки / С. Н. Захарченко. - С .99
Мусіна, З. Х. Бібліографічне забезпечення історичної науки: з досвіду роботи Національної історичної бібліотеки України за роки незалежності / 112
Рабаданова, Л. В. Інформаційно-аналітична підтримка педагогічної науки як важливий аспект діяльності галузевої наукової бібліотеки / 117
Власенко, Л. М. Електронні краєзнавчі ресурси бібліотек Полтавської області / 120
Рудзский, Л. З. "От слов к делу", или Система ИРБИС как технологический инструмент интеграции информационных ресурсов библиотек, архивов и музеев / 126
Жукова, В. П. Комплекс сервісних послуг сучасних бібліотек / 130
Кобєлєв, О. М. Інформаційно-аналітичне супроводження процесу оптимізації діяльності бібліотек ВНЗ / 133
Колоскова, Г. В. Особливості формування електронних ресурсів бібліотек як складової інформаційного простору українського сегменту Інтернету / 142
Комлик, Ю. О. Флешмоб як інноваційний метод роботи бібліотеки із сучасним читачем / 148
Матковський, О. М. Музичне краєзнавство як напрям науково-дослідної діяльності / 151
Петрухно, Ю. Є. Вплив медіа-екології на бібліотечну діяльність / 156
Соколовская, Т. Б. Обслуживание виртуальных пользователей библиотеки университета / 163
Прохорова, Г. В. Краудсорсинг у бібліотечній сфері (напрацювання ХДНБ ім. В.Г. Короленка) / 168
Кравченко, Л. І. Використання фонду нормативно-технічної документації у забезпеченні інформаційних потреб фахівців Харкова / 176
Лях, Г. М. Твори Т.Г.Шевченка у фондах Харківської державної наукової бібліотеки імени В.Г. Короленка: до 110-річчя відділу "Україніка" імені Т.Г. Шевченка / 183
Беценко, Т. П. Краєзнавство в парадигмі наукових знань: базові поняття / 190
Михно, Л. П. Лінгвістичне краєзнавство як галузь науково-дослідної діяльності / 192
Сєдих, В. В. Мережа бібліотек Харкова у другий половині ХІХ ст. - на початку ХХ ст., як системний об'єкт / 195
Мудроха, В. О. Історія формування та аналіз складу фонду відділу бібліотекознавства Львівської національної наукової бібліотеки України імени В. Стефаника / 207
Тодорова, Є. М. Персоналії визначних українських бібліографів як складова історії української бібліографії / 221
Кушнаренко, Н. М. Бібліографічні покажчики серії "Видатні педагоги Харківської державної академії культури" як науковий інформаційно-аналітичний продукт / 229
Ковальчук, Г. Д. Еволюція організаційних основ методичної діяльності бібліотек в Україні: нотатки до проблеми / 239
Карнаух, І. А. Завідуючий кабінетом бібліотекознавства ХДНБ ім. В.Г. Короленка М.Д. Рябченко: нотатки до біографії / 244
Тіщенко, А. А. Бібліографія-едвайзер наукової та соціокомунікативної діяльності В.І. Вернадського / 257
Непочатова, О. В. "Каталог видань ХДНБ імені В.Г. Короленка та публікацій про її діяльність за 2011-2015 рр." як потужний бібліографічний ресурс / 263
Шалыганова, А. Л. Первое 30-летие Харьковской государственной научной библиотеки имени В.Г. Короленко: к истории Правления Харьковской общественной библиотеки / 272

ГРНТИ	13.31.91
УДК	027.02(477.54)

373.3.016:81'243](072)
Д 44

Дидактичні та методичні засади компетентнісно орієнтованого навчання іноземних мов у початковій школі [Текст] : навчально-методичний посібник / ред. В. Г. Редько. - Київ : Конві прінт, 2020. - 288 с. - ISBN 978-617-7724-70-3 : 100.00 грн.

УДК

373.3.016:81'243](072)

Рубрики: Методика викладання іноземних мов
   Викладання іноземних мов
   Навчання іноземних мов--компетентнісно орієнтоване
   Компетентнісно орієнтоване навчання іноземних мов--в початковій школі
   Іншомовна освіта--в початковій школі
   Освіта--іншомовна
   Комунікативна компетентність--іншомовна
   Комунікативна компетентність--міжкультурна
   Компетентність--комунікативна
   Початкова школа--іншомовна освіта
   Молодші школярі--іншомовна освіта

Дод.точки доступу:
Редько, В.Г. \ред.\
Примірників всього: 1
АБ (1)
Вільні: АБ (1)
Знайти схожі

373.5.014.6
Т 33

Теоретико-методологічні засади побудови моніторингових систем оцінювання якості загальної середньої освіти [Текст] : монографія / О. І. Ляшенко [та ін.]. - Київ : Конві Прінт, 2018. - 160 с. - ISBN 978-617-7124-03-01 : 50.00 грн.

УДК

373.5.014.6

Рубрики: Освіта--якість
   Якість освіти
   Оцінювання якості освіти
   Освіта--середня
   Середня шкільна освіта--якість
   Моніторинг освітньої галузі--Україна
   Моніторинг систем оцінювання якості освіти
   Тестування знань
   Тестування знань--з біології
   Тестування знань--з природничих наук
   Тестові технології
   Технології--тестові
   Комп'ютерно орієнтоване середовище навчання
   Комунікативна компетентність
   Компетентність--комунікативна

Дод.точки доступу:
Ляшенко, О.І.; Лукіна, Т.О.; Жук, Ю.О.; Ващенко, Л.С.; Гривко, А.В.; Науменко, С.О.
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)
Знайти схожі

159.9:502.1
А 43


    Актуальні проблеми психології [Текст] : збірник наукових праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України. Т. 7. Екологічна психологія. Вип. 18. Психологія освітнього простору / ред. С. Д. Максименко. - Київ ; Миколаїв : Іліон, 2009. - 468 с. - 55.00 грн.
    Содержание:
Максименко, С. Д. Принципи генетико-моделюючого методу / С. Д. Максименко. - С .7-12. - Библиогр. в конце ст.
Абламська, О. В. Назви релігійних свят в контексті мовної картини світу українців / О. В. Абламська. - С .12-15. - Библиогр. в конце ст.
Алексєєва, Т. Професійний вибір кандидатів на службу в органи внутрішніх справ / Т. Алексєєва. - С .15-19. - Библиогр. в конце ст.
Андреева, І. А. Особенности формирования преданности у будущих специалистов / І. А. Андреева. - С .19-22. - Библиогр. в конце ст.
Бабаян, Ю. О. Розвиток рефлексії у молодшіх школярів як чинника мотивації досягнення / Ю. О. Бабаян. - С .22-24. - Библиогр. в конце ст.
Багрій, Г. А. Особливості розвитку іншомовного мислення майбутніх товарознавців у митній справі / Г. А. Багрій. - С .24-28. - Библиогр. в конце ст.
Бедіна, А. О. ЛФК та природні фактори- основни реабілітації особистості / А. О. Бедіна, Т. І. Бережна, Н. С. Чайка. - С .28-31. - Библиогр. в конце ст.
Бернадська, О. Б. Розуміння емоційних потреб молодшіх школярів з деприваційною травмою як умова розвитку самостійності в умовах інтернатного закладу / О. Б. Бернадська. - С .31-36. - Библиогр. в конце ст.
Богун, Л. А. Доверие и контроль как способы управления конфликтами в международных совместных предприятиях / Л. А. Богун. - С .36-40. - Библиогр. в конце ст.
Бойко, О. В. До проблеми розвитку навичок розуміння навчального тексту студентами-філологами / О. В. Бойко. - С .40-44. - Библиогр. в конце ст.
Бойченко, І. С. Теоретичні та практичні передумови ефективності професійної підготовки психологів-практиків в сучасних умовах / І. С. Бойченко. - С .44-48. - Библиогр. в конце ст.
Богуш, В. Л. Дослідження особливостей нервових процесів у здатності керування м`язовими рухами / В. Л. Богуш [и др.]. - С .48-52. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Гетманцев С. В., Яцунський О. С., Сокіл О. В., Мігель Л. Й., Задоя Н. І.
Болдова, А. А. Аналіз рівневої структурно-функціональної моделі процесу формування професійних морально-етичних якостей у професійному ставленні працівників податкової служби / А. А. Болдова. - С .52-55. - Библиогр. в конце ст.
Бондар, Г. О. Ефективність використання монологу в процесі психокорекційної роботи / Г. О. Бондар. - С .55-58. - Библиогр. в конце ст.
Бреславська, Г. Б. Значення дозвілля у самореалізації молоді / Г. Б. Бреславська. - С .58-61
Буглай, Н. М. Правова освіта як засіб формування правової культури молоді / Н. М. Буглай. - С .61-65
Гаврилькевич, В. К. Серце як орган емоційної сфери людини: порівняльний аналіз філософських і психофізіологічних досліджень / В. К. Гаврилькевич. - С .65-70. - Библиогр. в конце ст.
Гейко, Є. В. Фасілітація прийняття рішень в процесі самоорганізації цілісності особистості підліткового віку / Є. В. Гейко, О. М. Близнюкова. - С .70-73. - Библиогр. в конце ст.
Гетманцев, С. В. Психофізіологічне дослідження функціональних особливостей спортсменок-веслувальниць / С. В. Гетманцев [и др.]. - С .73-77. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Богуш В. Л., Яцунський О. С., Фаріонов В. М., Задоя Н. І.
Голубєва, М. О. Ґендерні стереотипи очима державних службовців: неоднозначність сприйняття / М. О. Голубєва, Ю. В. Польська, Н. О. Приходькіна. - С .77-81. - Библиогр. в конце ст.
Головко, Н. І. Психолого-педагогічні особливості формування правової свідомості під час вивчення юридичних дисциплін / Н. І. Головко. - С .81-84. - Библиогр. в конце ст.
Горбань, Г. О. Соціально-психологіяні умови формування рефлексивного мислення менеджера під час навчання / Г. О. Горбань. - С .84-87. - Библиогр. в конце ст.
Грезе, Е. В. Влияние эколого-психологического тренинга на динамику установок и восприятия природы студентами / Е. В. Грезе. - С .87-91. - Библиогр. в конце ст.
Грищенко, Г. В. Современные проблемы экопсихологии и экопсихологического воспитания / Г. В. Грищенко. - С .91-96. - Библиогр. в конце ст.
Гуляс, І. А. Цикл розвитку перфекціоністських настанов у процесі формування професійної готовності майбутніх практичних психологів / І. А. Гуляс. - С .96-100
Даниленко, В. Л. Сприяння працевлаштуванню студентів та випускників університетів як складова соціального партнерства у вищій освіті / В. Л. Даниленко. - С .100-103
Демченко, Н. І. Теоретичні аспекти формування професійної культури сучасних фахівців / Н. І. Демченко. - С .103-107
Довгань, Н. Ю. Формування моральної свідомості та поведінки в процесі занять фізичною культурою та спортом / Н. Ю. Довгань, Т. О. Каленик, С. В. Машкова. - С .107-112. - Библиогр. в конце ст.
Докторович, М. О. Соціальна компетентність: зміст, аспекти, механізм розвитку / М. О. Докторович. - С .112-115. - Библиогр. в конце ст.
Дроботун, О. С. Ставлення до здоров`я як чинник формування здорового способу життя людини / О. С. Дроботун. - С .115-118. - Библиогр. в конце ст.
Дудар, О. В. Особливості дослідження сприйняття ліцеїстами власної групи / О. В. Дудар. - С .118-121. - Библиогр. в конце ст.
Дулін, П. Г. Ідеї Емілія Дюркгейма в контексті консолідації українського суспільства / П. Г. Дулін, В. В. Ковалевич. - С .121-124
Дячук, І. А. Аналіз психологічних особливостей залучення адептів до деструктивних релігійних організацій як одне із актуальних завдань практикуючого психолога / І. А. Дячук. - С .128-133. - Библиогр. в конце ст.
Ершова-Бабенко, И. В. Ценностная сфера личности и личностная политравма в свете концепции осевой центрации / И. В. Ершова-Бабенко. - С .133-139. - Библиогр. в конце ст.
Євдокимова, Н. О. Становлення психологічної служби вишу / Н. О. Євдокимова. - С .139-144. - Библиогр. в конце ст.
Євтухова, Т. А. Гра як засіб фізичної та соціальної реабілітації та інтеграції дітей з особливими потребами / Т. А. Євтухова. - С .144-148. - Библиогр. в конце ст.
Задіранова Г. В,. Розвиток дискурсивно-логічного відображення як активний метод реабілітації дітей із соматичними вадами / Г. В, Задіранова. - С .148-152. - Библиогр. в конце ст.
Задоя, Н. І. Особивості сприйняття кольору дітьми на прийомі у лікаря-стоматолога / Н. І. Задоя. - С .152-155. - Библиогр. в конце ст.
Іванцова, Н. Б. Психологічні аспекти професійного ставлення особистості в процесі підготовки у вищому навчальному закладі / Н. Б. Іванцова. - С .155-158. - Библиогр. в конце ст.
Ікуніна, З. І. Аналіз особливостей і аномалій у розвитку міжособистісних відносин дітей молодшого шкільного віку, позбавлених батьківського піклування / З. І. Ікуніна, В. І. Прокопенко. - С .158-162. - Библиогр. в конце ст.
Калиниченко, Н. В. Перспективы применения энерго-информационных технологий в профилактике, диагностике и лечении туберкулеза / Н. В. Калиниченко [и др.]. - С .162-166. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Калиниченко В. Н., Хилько Ю. К., Зюзин В. А.
Каневский, В. И. Переживание безнадежности в период ближайшего помтсуицида / В. И. Каневский. - С .166-169. - Библиогр. в конце ст.
Капустюк, О. М. Дослідження самопрезентації як чинника створення позитивного образу особистості / О. М. Капустюк. - С .169-174
Карпенко, Н. В. Дослідження страху особистості зрілого віку в контексті інформаційного здоров`я суспільства як джерела глибинної екології свідомості / Н. В. Карпенко. - С .174-178. - Библиогр. в конце ст.
Карпюк, Р. П. Дефініції щодо освітянської складової професійної підготовки майбутніх фахівців з адаптивного фізичного виховання / Р. П. Карпюк. - С .178-181. - Библиогр. в конце ст.
Кваша, О. Р. Відповідальність майбутнього педагога за своє здоров`я і працездатність як важливий фактор ефективної професійної діяльності неспроможними родинами / О. Р. Кваша. - С .181-184. - Библиогр. в конце ст.
Квітковська, Н. В. Підготовка майбутніх педагогів до психокорекційної роботи з девіантними дітьми та соціально неспроможними родинами / Н. В. Квітковська, Л. В. Теглівець. - С .184-187. - Библиогр. в конце ст.
Квітковська, Н. В. Деякі актуальні проблеми психолого-педагогічної підготовки майбутніх фахівців / Н. В. Квітковська. - С .187-190. - Библиогр. в конце ст.
Кісельов, А. Ф. Двадцятирічний досвід вивчення стану здоров`я осіб, що прибули із зони чорнобильської катастрофи / А. Ф. Кісельов [и др.]. - С .190-194. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Грищенко Г. В., Цебржинський О. І., Руденко А. О., Черно В. С.
Кикилик, І. В. Психологічні бар`єри у студентів-першокурсників внз у процесі вивчення іноземних мов / І. В. Кикилик. - С .194-197. - Библиогр. в конце ст.
Ковальчишина, Н. І. Професійна ідентичність студентів як важливий чинник у підготовці фахівців / Н. І. Ковальчишина. - С .197-201. - Библиогр. в конце ст.
Ковальчук, В. І. До проблеми інтрапсихічних детермінат оптимізації екологічної взаємодії людини та навколишнього середовища / В. І. Ковальчук. - С .201-205. - Библиогр. в конце ст.
Костенко, Л. Д. Негативний вплив деяких несприятливих умов доембрионального життя дитини на її психічний розвиток / Л. Д. Костенко. - С .205-209. - Библиогр. в конце ст.
Коханова, О. П. Причини конфліктної поведінки молодшіх школярів / О. П. Коханова. - С .209-213. - Библиогр. в конце ст.
Краснопера, Т. В. Психологічні особливості взаємодії викладача та студентів під час навчання аудіювання / Т. В. Краснопера. - С .213-217. - Библиогр. в конце ст.
Корольчук, М. С. Діагностика психоемоційного стану студентів-психологів напередодні та після сесії / М. С. Корольчук, О. В. Самойленко. - С .217-219. - Библиогр. в конце ст.
Крусь, М. В. Особливості соціалізації юнаків в умовах конфліктної родини / М. В. Крусь. - С .219-223. - Библиогр. в конце ст.
Кручинова, М. Ю. Сімейне неблагополуччя-соціально-педагогічна проблема / М. Ю. Кручинова. - С .223-226. - Библиогр. в конце ст.
Кульчиков, А. Е. При / А. Е. Кульчиков, А. Н. Макаренко
Лагошняк, Г. Н. Язык и стиль наследия Иоанна Павла ІІ / Г. Н. Лагошняк. - С .133-236. - Библиогр. в конце ст.
Левицька, Л. В. Програма авторського спецкурсу "розвиток саногенних почуттів в учнів професійно-технічних навчальних закладів" / Л. В. Левицька. - С .236-239. - Библиогр. в конце ст.
Литвиненко, І. С. Причини безвідповідального ставлення молоді до свого здоров`я / І. С. Литвиненко. - С .239-243. - Библиогр. в конце ст.
Лебедєва, І. О. Вітчизняний досвід соціально-педагогічної роботи з бездоглядними та безпритульними неповнолітніми у громаді / І. О. Лебедєва. - С .243-248. - Библиогр. в конце ст.
Луньов, В. Є Місце юридичного мислення і правосвідомості у професійній діяльності особистості / В. Є Луньов. - С .248-252. - Библиогр. в конце ст.
Любарська, О. М.- Можливості соціального педагога у формуванні соціальної компетентності особистості / О. М.- Любарська. - С .252-256. - Библиогр. в конце ст.
Макаров, Р. М. О необходимости разработки комплексов и методик сохранения здоровья обучаемых / Р. М. Макаров [и др.]. - С .256-259. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Успенський В. М., Бурда В. Р., Дубина К. І., Паршаков І. А., Пиляк В. Г.
Мамешина, О. С. К вопросу о конструктивной трансформации современных антропосистем как жизненной среды личности / О. С. Мамешина. - С .259-264. - Библиогр. в конце ст.
Міняйло, М. П. Формування правосвідомості та внутрішнього переконання судді / М. П. Міняйло. - С .264-268. - Библиогр. в конце ст.
Мороз, Р. А. Проективний малюнок як засіб психодіагностики особистості / Р. А. Мороз. - С .268-272. - Библиогр. в конце ст.
Мустяца, Т. Г. Регуляція емоційних станів техніками тілесно-орієнтованої терапії / Т. Г. Мустяца. - С .272-275. - Библиогр. в конце ст.
Наумов, А. Ф. Комп`ютерна система навчання. Оцінка її еквівалентності традиційним методам навчання / А. Ф. Наумов. - С .275-278. - Библиогр. в конце ст.
Наумов, А. Ф. Вплив мотиваційно-загальних стимулів у підвищенні якості знань студентів при використанні автоматизованих систем навчання / А. Ф. Наумов, Л. М. Наумова. - С .278-282. - Библиогр. в конце ст.
Омельченко, С. О. Технологічна модель загальноосвітньої школи формування в учнів здорового способу життя / С. О. Омельченко. - С .282-288. - Библиогр. в конце ст.
Онофрійчук, О. А. Особистісний вимір сучасних соціальних трансформацій / О. А. Онофрійчук. - С .288-292. - Библиогр. в конце ст.
Паршкова, Т. В. Передумови формування творчої особистості дитини в сім`ї / Т. В. Паршкова. - С .292-295. - Библиогр. в конце ст.
Пилюк, Н. В. Підготовка спеціалістів соціальної сфери до оздоровчої роботи із дошколятами з особливими потребами в системі вищої професійної освіти / Н. В. Пилюк. - С .295-298. - Библиогр. в конце ст.
Пастушенко, В. С. Роль особистісно-орієнтованної освіти та інтегративно-особистісного підходу у психологічній науці та практиці / В. С. Пастушенко. - С .298-301. - Библиогр. в конце ст.
Плужник, Я. А. Організаційні зміни на підприємстві як причина організаційно-управлінських стресів менеджерів / Я. А. Плужник. - С .301-306. - Библиогр. в конце ст.
Поліщук, Т. С. Психосемантичне дослідження суб`єктивної картини світу підлітків, які навчаються у загальноосвітній школі та школі-*інтернаті / Т. С. Поліщук. - С .309-312. - Библиогр. в конце ст.
Половченя, А. Б. Роль юридических клиник в професиональной подготовке юристов / А. Б. Половченя. - С .312-315. - Библиогр. в конце ст.
Попов, М. А. Комунікативна майстерність учителя як умова ефективного корекційно-реабілітаційного впливу на поведінку важковиховуваних старшокласників / М. А. Попов. - С .315-321. - Библиогр. в конце ст.
Радчук, Г. К. Теоретико-психологічні вектори освітнього діалогу як інноваційної форми організації підготовки майбутнього фахівця / Г. К. Радчук. - С .321-325. - Библиогр. в конце ст.
Рогозіна, М. Ю. Теоретико-психологічні вектори освітнього діалогу як інноваційної форми організації підготовки майбутнього фахівця / М. Ю. Рогозіна. - С .321-325. - Библиогр. в конце ст.
Русскін, В. В. Проблема гендерних стереотипів у культурі / В. В. Русскін. - С .329-333. - Библиогр. в конце ст.
Рєпіна, О. Г. Оцінка якості життя та прогнозування психологічного здоров`я дітей шкільного віку / О. Г. Рєпіна, О. О. Назаренко. - С .333-337. - Библиогр. в конце ст.
Садовая, А. Ю. Паремийные образы качества человека / А. Ю. Садовая. - С .337-341. - Библиогр. в конце ст.
Секрет, І. В. Психолого-педагогічні умови використання інноваційних технологій у процесі формування іншомовної комунікативної компетенції у вищій професійній школі / І. В. Секрет. - С .341-344. - Библиогр. в конце ст.
Solodka, A. K. Intercultural transformation and second language socialization in the cross-cultural communication contexts / A. K. Solodka. - С .344-348. - Библиогр. в конце ст.
Солодка, А. К. Метод проектів як засіб розвитку кроскультурної коммунікації у навчанні іноземних мов / А. К. Солодка, О. В. Кравчук. - С .348-352
Ступак, О. П. Соціокультурні умови формування суб`єктивності в контексті глобальних змін / О. П. Ступак. - С .352-355. - Библиогр. в конце ст.
Суріна, Г. Ю. Антропокосмічні риси сучасної метаекології / Г. Ю. Суріна. - С .355-359. - Библиогр. в конце ст.
Тарасова, Л. В. Співтворчість української народної і наукової медицини / Л. В. Тарасова, А. А. Тарасова. - С .359-362. - Библиогр. в конце ст.
Твердохлєб, М. Ю. Соціальна активність молодшіх школярів: пошуки і перспективи / М. Ю. Твердохлєб. - С .362-366. - Библиогр. в конце ст.
Тимофієва, М. П. Розвиток комунікативної компетентності майбутнього сімейного лікаря / М. П. Тимофієва. - С .366-372. - Библиогр. в конце ст.
Ткач, Т. В. Суб`єктивна інтерпретація смисложиттєвих орієнтацій військовослужбовція у процесі соціальної адаптації / Т. В. Ткач. - С .372-377. - Библиогр. в конце ст.
Трибулькевич, К. Г. Ставлення студентів до власного мавйбутнього як соціально-педагогічна проблема / К. Г. Трибулькевич. - С .377-380. - Библиогр. в конце ст.
Тригуб, Л. Г. Морфологічні трансформації напівпредикативних конструкцій (на прикладі перекладів з російської на англійську епістолярних і драматургічних текстів А. А. Чехова) / Л. Г. Тригуб. - С .380-384. - Библиогр. в конце ст.
Томащук, О. Г. Обґрунтування потреби у підготовці майбутніх фахівців з фізичної культури до фізкультурно-спортивної роботи в центрах інваспорту / О. Г. Томащук. - С .384-387. - Библиогр. в конце ст.
Троянова, Т. В. Професійна підготовка соціальних педагогів до соціалізації дітей з обмеженими можливостями здоров`я / Т. В. Троянова. - С .387-390. - Библиогр. в конце ст.
Удовенко, М. В. Использование принципов системы развивающего образования Д. Б. Эльконина-В.В. Давыдова в вузе при подготовке специалистов / М. В. Удовенко. - С .390-394. - Библиогр. в конце ст.
Успенский, В. М. О донозологической направленности подготовки специалистов ХХІ века / В. М. Успенский [и др.]. - С .394-397. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Макаров Р. Н., Бурда В. Р., Дубина К. И., Паршаков И. А.
Ушакова, І. В. Деякі аспекти призначення афективної сфери: регулярне значення взаємозв`язку емоцій з мотивацією в самотворенні особистості / І. В. Ушакова. - С .397-401. - Библиогр. в конце ст.
Феніна, В. А. Технологія гри в системі підготовки майбутнього фахівця / В. А. Феніна. - С .401-405. - Библиогр. в конце ст.
Феоктистова, Н. В. Індивідуальний підхід у підготовці старшокласників до сімейного життя у практиці сучасної школи та родини / Н. В. Феоктистова, Є. М. Москаленко. - С .405-409. - Библиогр. в конце ст.
Фомічова, В. М. Основні напрямки досліджень соціальних уявлень / В. М. Фомічова. - С .409-415. - Библиогр. в конце ст.
Хартман, О. Ю. Відповідальність батьків за розвиток дитини дошкільного віку як складова психолого-педагогічної культури сім`ї / О. Ю. Хартман. - С .415-418. - Библиогр. в конце ст.
Хозраткулова, І. А. Дослідження емоційної сфери дитини з особливими потребами в умовах пісочної психотерапії / І. А. Хозраткулова. - С .418-423. - Библиогр. в конце ст.
Цебржинский, О. И. К биологическим предпосылкам творчества / О. И. Цебржинский. - С .423-426. - Библиогр. в конце ст.
Цебржинский, О. И. Некоторые патогенетические механизмы g-облучения. Обзор / О. И. Цебржинский [и др.]. - С .426-431. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Киселёв А. Ф., Трохименко А. Г., Грищенко Г. В., Черно В. С., Зинченко Т. Н., Руденко А. А., Шаталин Б. О.
Чаговець, Л. В. Особливості мотивації навчальної діяльності студентів-психологів / Л. В. Чаговець, О. М. Скляренко. - С .431-435. - Библиогр. в конце ст.
Чайка, Н. С. Історичний розвиток та сучасний стан ранньої медико-соціальної реабілітації дітей-інвалідів у миколаївській області / Н. С. Чайка. - С .435-439. - Библиогр. в конце ст.
Чугуєва, І. Є Психологічні особливості професійної діяльності сучасних фахівців інженерного профілю / І. Є Чугуєва. - С .443-446. - Библиогр. в конце ст.
Шапочка, К. А. Аналіз підручників з англійської мови для 2-го класу (першого року навчання) для класів інтенсивної педагогічної корекції загальноосвітніх шкіл / К. А. Шапочка. - С .446-449. - Библиогр. в конце ст.
Шапошникова, Ю. Г. Розвиток рефлексивної сфери студентів-психологів / Ю. Г. Шапошникова. - С .449-453
Ширяєва, Т. М. Особливості формування комунікативної компетенції студентів-філологів як показника когнітивного розвитку / Т. М. Ширяєва. - С .453-457. - Библиогр. в конце ст.
Якименко, П. В. Професійно-педагогічна підготовка майбутніх вчителів філологічних спеціальностей до профільного навчання / П. В. Якименко. - С .457-461. - Библиогр. в конце ст.
Якименко, С. В. Професійно-педагогічна підготовка майбутнього фахівця до використання гри в навчальному процесі / С. В. Якименко. - С .461-464. - Библиогр. в конце ст.

УДК

159.9:502.1

ББК 88.4
Рубрики: Психологія освітнього простору
   Екологічна психологія
   Психологія--екологічна
   Мовна картина світу--українська
   Картина світу--мовна
   Назви свят--релігійних
   Свята--релігійні
   Релігійні свята
   Іншомовне мислення
   Мислення--іншомовне
   Дозвілля--молодіжне
   Дозвілля і молодь
   Молодь і дозвілля
   Самореалізація молоді
   Правова освіта
   Освіта--правова
   Правова культура--молоді
   Культура--правова
   Фасилітація
   Гендерні стереотипи
   Стереотипи--гендерні
   Правова свідомість
   Свідомість--правова
   Екопсихологія
   Екопсихологічне виховання
   Виховання--екопсихологічне
   Працевлаштування--молоді
   Працевлаштування--студентів
   Професійна культура
   Культура--професійна
   Моральна свідомість
   Свідомість--моральна
   Соціальна компетентність
   Компетентність--соціальна
   Здоровий спосіб життя--формування
   Психологічна служба--в вузах
   Діти з особливими потребами--ігрова діяльність
   Соціальна реабілітація--дітей з особливими потребами
   Лікування туберкульозу
   Хвороби--туберкульоз
   Захворювання--туберкульоз
   Суїцид
   Постсуїцид
   Фізичне виховання--адаптивне
   Виховання--фізичне
   Діти--девіантні
   Девіантні діти--Соціально-педагогічна робота
   Здоров'я чорнобильців
   Чорнобильці--стан здоров'я
   Психологічні бар'єри у студентів
   Бар'єри--психологічні
   Професійна ідентичність студентів
   Ідентичність--професійна
   Людина і навколишнє середовище
   Навколишнє середовище і людина
   Конфліктна поведінка школярів--молодших
   Поведінка--конфліктна
   Сім'я--неблагополучна
   Неблагополучні сім'ї
   Молодь і здоров'я
   Здоров'я і молодь
   Діти--бездоглядні
   Бездоглядні діти--соціально-педагогічна робота
   Діти--безпритульні
   Безпритульні особи--соціально-педагогічна робота
   Юридичне мислення
   Мислення--юридичне
   Правосвідомість
   Антропоекологія
   Правосвідомість судді
   Психодіагностика--візуальна
   Психологічна діагностика
   Діагностика--психологічна
   Тілесно-орієнтована терапія
   Терапія--тілесно-орієнтована
   Якість знань студентів
   Автоматизовані системи навчання
   Системи навчання--автоматизовані
   Системи навчання--комп'ютерні
   Антиципація
   Юридичні клініки
   Професійна підготовка юристів
   Підготовка юристів
   Самоосвіта вчителів
   Гендерні стереотипи--в культурі
   Якість життя дітей
   Психологічне здоров'я--школярів
   Здоров'я--психологічне
   Кроскультурна комунікація
   Комунікація--кроскультурна
   Метаекологія
   Соціальна активність школярів--молодших
   Комунікативна компетентність лікарів--сімейних
   Компетентність--комунікативна
   Лікарі--сімейні
   Лікарі--комунікативна компетентність
   Соціальна адаптація військовослужбовців
   Військовослужбовці--соціальна адаптація
   Фізкультурно-спортивна робота--в інваспорті
   Інваспорт--фізкультурно-спортивна робота
   Відповідальність--батьківська
   Батьківська відповідальність
   Пісочна терапія
   Терапія--пісочна
   Творчість
   Мотивація навчання--у студентів-психологів
   Діти-інваліди--медико-соціальна реабілітація--Миколаївська область (Україна)
   Діти з особливими потребами--медико-соціальна реабілітація--Миколаївська область (Україна)
   Реабілітація--дітей-інвалідів--Миколаївська область (Україна)

Дод.точки доступу:
Максименко, С.Д. \ред.\; Сокіл, О. В.; Мігель, Л. Й.; Задоя, Н. І.; Фаріонов, В. М.; Дюркгейм, Еміль (фр. соціолог і філософ ; 1858-1917) \о нем\; Павло, Іоан II (Другий ; Папа римський ; 1920-2005) \о нем\
Примірників всього: 1
АБ (1)
Вільні: АБ (1)
Знайти схожі

615.851
К 82

    Кривоніс, Т. Г.
    Теорія та практика особистісної психотерапії : монографія / Т. Г. Кривоніс. - Київ : Слово, 2012. - 280 с. - ISBN 978-966-194-117-4 (в опр.) : 50.00 грн.
    Содержание:
Консультативна психологія та особистісна психотерапія . - С .12
Аналіз терапевтичного діалогу в особистісній психотерапії . - С .22
Структура особистості в контексті застосування особистісної психотерапії . - С .57
Кризова інтервенція як різновид особистісної терапії . - С .107
Дослідження психологічних аспектів ведення терапевтичного діалогу в ракурсі особистісної терапії . - С .113
Проблеми, запити та задачі в особистісній терапії . - С .140
Консультативні гіпотези, психологічний діагноз та психологічний прогноз . - С .149
Засоби особистісної презентації в особистісній психотерапії . - С .157
Психотерапевтичні навички впливу на клієнта . - С .168
Навички та техніки роботи в руслі особистісної психотерапії . - С .171
Ефективний терапевтичний контакт . - С .181
Структура терапевтичної сесії . - С .196
Вчення про неврози як підгрунтя для особистісної психотерапії . - С .202
Основні принципи психотерапії осіб, що пережили насилля . - С .230
Приклад роботи з пацієнтами . - С .237

УДК

615.851

Рубрики: Психотерапія
   Консультативна психологія
   Психологія--консультативна
   Комунікативна компетентність психотерапевта
   Компетентність--комунікативна
   Компетентність психотерапевта--комунікативна
   Психотерапія--особистісна
   Неврози

Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)
Знайти схожі