Центральна бібліотека ім. М.Л.Кропивницького ЦБС для дорослих м. Миколаєва

Центральна бібліотека ім. М.Л.Кропивницького
ЦБС для дорослих м. Миколаєва

Звертаємо увагу, що пошук літератури, наданої Українським Інститутом Книги здійснюється у розширеному пошуку за предметною рубрикою: Український Інститут Книги

Поповнення баз даних здійснюється кожні дві години

Бази даних

Електронний каталог книг - результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог книг

Електронна картотека статей

Електронна картотека періодичних видань

Краєзнавство

Нормативні акти Миколаївської міської ради та міськвиконкому

Екологія

Рідкісна книга

Область пошуку

в знайденому

Формат надання знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені екземпляри за:
автором	заголовком	роком видання	типом документу

Пошуковий запит: (<.>S=Контроль знань -- учнів<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 9
Показані документи з 1 до 9

373.3.091.113
Н 32

Настільна книга заступника директора в початковій школі [Текст] / упор. Г. Ж. Іванова. - Харків : Основа, 2009. - 395 с. : табл. - (Настільна книга). - ISBN 978-966-333-900-9 (в опр.) : 37.50 грн.

УДК

373.3.091.113

Рубрики: Управління навчальним закладом
   Освітній менеджмент
   Менеджмент--освітній
   Оцінювання знань учнів
   Контроль знань--учнів
   Початкова школа
   Школознавство
   Навчально-виховний процес--в початковій школі
   Виховний процес--початкова школа

Дод.точки доступу:
Іванова, Г.Ж. \упор.\
Примірників всього: 2
АБ (1), ЧЗ (1)
Вільні: АБ (1), ЧЗ (1)
Знайти схожі

37.013(075.8)
З-17

    Зайченко, І. В.
    Педагогіка [Текст] : навчальний посібник для вищих навчальних закладів / І. В. Зайченко. - 2-е видання. - К. : Освіта України : КНТ, 2008. - 528 с. - ISSN 978-966-3. - ISBN 978-966-8847-66-0 (в опр.) : 75.00 грн., 75.00 грн.
    Содержание:
Інноваційна педагогіка . - С .80-82.
Гуманістична педагогіка . - С .82-85.
Сімейне виховання і сімейне право . - С .373-376.
Сутність і особливості національного виховання . - С .385-386.
Перспективи розвитку національної освіти, школи і педагогічної науки в Україні на початку XXI століття . - С .476-499
Національна доктрина розвитку освіти в Україні . - С .476-478
Концепція загальної середньої освіти (12-річна школа) . - С .479-489
Основні напрями розвитку педагогічної науки і її взаємозв'язок з практикою . - С .490-498

ГРНТИ	14
УДК	37.013(075.8)

ББК 74.00я73
Рубрики: Педагогіка
   Педагогічні дослідження
   Дослідження--педагогічні
   Методологія педагогіки
   Розвиток особистості
   Вікова періодизація
   Педагогічний процес
   Педагогічні інновації
   Інновації--педагогічні
   Новітні технології--в освіті
   Інноваційна педагогіка
   Педагогіка--інноваційна
   гуманістична педагогіка
   Педагогіка--гуманістична
   Дидактика
   Дидактичні концепції
   Концепції--дидактичні
   Процес навчання
   Навчальний процес
   Освіта--шкільна
   Шкільна освіта
   Навчальна література
   Навчальні програми
   Стандартизація--освіти
   Освіта--варіативна
   Варіативна освіта
   Методи навчання
   Урок
   самостійна робота--учнів
   Контроль знань--учнів
   Контроль навчання
   Виховання
   Гуманізація виховання
   Виховний процес
   Учнівський колектив
   Виховний колектив
   Самодіяльні групи
   Учнівські гуртки--самодіяльні
   Неформальні групи
   Сімейне виховання
   Виховання--сімейне
   Сім'я і виховання дитини
   Виховання і сім'я
   Сімейна політика--в Україні
   Демографія--сімейна
   Сімейна демографія
   Виховання--сучасне
   Сучасне виховання
   Сімейне виховання і сімейне право
   Сімейне право і сімейне виховання
   Школа і сім'я
   Сім'я і школа
   Виховання батьків
   Релігія і виховання
   Виховання і релігія
   Національне виховання
   Виховання--національне
   Класний керівник
   Школознавство
   Управління школою
   атестація педагогічних кадрів
   Самоосвіта вчителів
   Передовий педагогічний досвід
   Педагогічний досвід
   Особистість педагога
   Педагог
   Вчитель
   Атестація вчителів
   Контроль--шкільний
   Шкільний контроль
   Розвиток освіти--перспективи
   Розвиток педагогіки--перспективи
   Педагогічна практика
   Практика--педагогічна
   Педагогічна наука
   12-річна школа
   навчальна література

Примірників всього: 21
10ф.(аб) (1), 11ф.(чз) (1), 12ф.(чз) (1), 14ф.(чз) (1), 15ф. (1), 18ф.(чз) (2), 20ф. (1), 21ф.(чз) (1), 2ф.(аб) (1), 3ф.(чз) (1), 4ф.(чз) (1), 5ф.(чз) (1), 6ф.(чз) (1), 8ф.(чз) (1), 9ф.(чз) (1), АБ (2), СОРФ (1), ЧЗ (1), Юн.ф.(чз) (1)
Вільні: АБ (2), ЧЗ (1)
Знайти схожі

74.00я73
Г 85

Грицай, Ю. О.
Педагогіка [Текст] : курс лекцій: навч. посібник для вузів / Ю. О. Грицай. - Миколаїв : Іліон, 2007. - 564 с. - (в опр.) : 40.00 грн.

ГРНТИ

14.07

ББК 74.00я73
Рубрики: Педагогіка
   Навчання
   Дидактика
   Шкільна освіта
   Шкільна освіта--вдосконалення
   Контроль знань--учнів
   Виховання
   Колектив і особистість
   Особистість і колектив
   Самоврядування--учнівське
   Молодіжні рухи
   Сімейне виховання
   Виховання--сімейне
   Школа і сім'я
   Сім'я і школа
   Розумове виховання
   Виховання--розумове
   Світогляд учнів
   Моральне виховання
   Виховання--моральне
   Трудове виховання
   Виховання--трудове
   Професійна орієнтація--учнів
   Естетичне виховання
   Виховання--естетичне
   Фізичне виховання
   Виховання--фізичне
   Класний керівник
   Самовиховання--учнів
   Школознавство
   Управління школою
   Методична робота--в школі
   Професійне вдосконалення--вчителів
   Українське шкільництво--історія
   Шкільництво--українське
   Розвиток педагогіки--перспективи
   навчальна література
   Книги миколаївських видавництв

Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)
Знайти схожі

37.013(477)(075.8)
В 55

    Вишневський, О.
    Теоретичні основи сучасної української педагогіки [Текст] : навчальний посібник / О. Вишневський, В. Л. Омеляненко. - Видання третє, доопрацьоване і доповнене. - Київ : Знання, 2008. - 566 с. - ISBN 978-966-346-408-4 (в опр.) : 93.00 грн., 68.00 грн.
    Содержание:
Міжпредметні зв'язки педагогіки
Методи педагогічних досліджень
Педагогіка як професія
Українське суспільство на шляху реформування і завдання педагогіки
Проблема повернення до традиційно-християнських засад
Національний характер освіти і виховання
Сучасна українська освіта і головні напрями її реформування
Головні особливості успадкованої Україною системи освіти
Концептуальні засади реформування освіти
Роль інформації у життєдіяльності людини
Процес засвоєння інформації
Психолого-педагогічні передумови успішного формування навичок
Виховна ситуація і процес формування поглядів, переконань та звичок
Виховні можливості уроку
Задача як педагогічний засіб розвитку учня
Удосконалення класно-урочної системи
Традиційні вимоги до уроку
Питання типології уроків
Сучасні вимоги до уроку
Самостійна діяльність учнів
Диференціація навчання
Психологічний клімат на уроці
Особливості нової шкали оцінювання
Застосування нової шкали оцінювання
Контроль досягнень учнів у контексті вимог освітніх реформ
Людина в контексті завдань сучасної української педагогіки
Педагогіка в пошуках духовності
Духовність і моральне мужніння людини
Відродження віри
Система цінностей та напрями виховання і розвитку
Ідеологія в системі цінностей
Кодекс цінностей виховання і розвитку
Нація і національна ідея
Процес становлення національного самоусвідомлення
Український виховний ідеал
Українське патріотичне виховання і національні меншини
Свобода як потреба і як обов'язок громадянина
Деградація родинного життя і виховання
Актуальні завдання сучасного родинного виховання
Природа - виховник людини
Етнопсихологічний аспект розвитку людини
Становлення характеру: педагогічне трактування
Нове педагогічне мислення
Гуманізм у педагогіці
Роль Церкви у вихованні й розвитку особистості
Переконування і сугестія
Схвалення і осудження
Участь у доброчинній діяльності й жертовність

ГРНТИ	14
УДК	37.013(477)(075.8)

74.200.51
С 77

Старєва, А. М.
Методика навчання історії: особистісно-орієнтований підхід [Текст] : навчальний посібник. Ч. 2 / А. М. Старєва. - (перевидання). - Миколаїв : Іліон, 2007. - 200 с. - ISBN 966-8146-18-2 : 10.00 грн.

ГРНТИ

03.01.45

ББК 74.200.51
Рубрики: Методика викладання історії
   Викладання історії
   Навчання--особистісно-орієнтоване
   Особистісно орієнтоване навчання історії
   Уроки історії
   Позаурочне навчання історії
   Контроль знань--учнів
   Інтерактивні технології в освіті
   Книги миколаївських видавництв

Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)
Знайти схожі

373.091.3
Г 49

    Гін, В. І.
    Прийоми педагогічної техніки [Текст] / В. І. Гін. - Харків : Ранок, 2007. - 176 с. - (Педагогічний пошук). - ISBN 978-966-08-2492-8 : 8.00 грн.
    Содержание:
Принципи педагогічної техніки . - С .7
Дидактика
Підвищення зацікавленості до навчального матеріалу . - С .11
Повторення вивченого на уроці . - С .22
Повторення раніше вивчених тем . - С .25
Рівні та види домашнього завдання . - С .27
Прийоми подачі домашнього завдання . - С .36
Підготовка доповіді . - С .38
Колективна навчальна діяльність . - С .41
Мозковий штурм . - С .45
Ділові ігри . - С .53
Ігрова навчальна діяльність . - С .60
Керування класом
Співкерування . - С .71
Традиції уроку Корисні ритуали педагогічного чпілкування . - С .74
Диригуємо уроком . - С .77
Прийоми усного опитування . - С .86
Прийоми письмового контрлю . - С .95
Проти списування . - С .97
Оцінювання . - С .98
Організація праці учителя . - С .104

УДК

373.091.3

Рубрики: Педагогічна техніка
   Класний керівник
   Вчитель-класний керівник
   Дидактика
   Урок--організація
   Контроль знань--учнів
   Оцінювання знань учнів
Аннотация: Викладання - це наука чи мистецтво? Автор книги поєднує обидві сторони однієї медалі. В ній зібрані знахідки майстрів своєї справи: вчителів, методистів, вихователів. Кожний, хто буде читати книгу, буде прокладати персональні траєкторії, вибирати прийоми, які підходять особисто для нього.

Примірників всього: 1
АБ (1)
Вільні: АБ (1)
Знайти схожі

37.02(075.8)
Ч-15

    Чайка, В. М.
    Основи дидактики : навчальний посібник / В. М. Чайка. - Київ : Академвидав, 2011. - 240 с. - (Альма-матер). - ISBN 978-617-572-012-7 (в опр.) : 40.00 грн.
    Содержание:
Загальні засади дидактики . - 5
Процес навчання, його структура і види . - С .35
Закономірності, принципи і правила навчання . - С .58
Зміст освіти в національній школі . - С .74
Методи і засоби навчання . - С .93
Форми організації навчання . - С .137
Контроль за навчально-пізнавальною діяльністю учнів . - С .171
Технології навчання . - С .183

УДК

37.02(075.8)

Рубрики: Дидактика
   Навчання
   Теорія навчання
   Дидактичні концепції
   Концепції--дидактичні
   Процес навчання
   Навчальний процес
   Види навчання
   Навчально-пізнавальна діяльність--школярів
   Закономірності навчання
   Принципи навчання
   Зміст освіти
   Види освіти
   Методи навчання
   Форми навчання
   Урок
   Класифікація уроків
   Типологія уроків
   Контроль знань--учнів
   Технології навчання
Аннотация: Досягнення мети в навчальному процесі залежить від якості навчального матеріалу, особистості вчителя і використовуваних ним дидактичних принципів, процесуально-технологічних інструментів для організування пізнавальні та творчої діяльності учнів. Закономірності і складники результативності, цих педагогічних явищ досліджує дидактика, загальні засади якої, а також передумови ефективності навчання, найпродуктивніші методи, засоби, технології, прийоми побудови розкрито в пропонованому навчальному посібнику. Значну увагу в ньому приділено інноваційним джерелам, особистісним чинникам педагогічного успіху. Адресований студентам вищих навчальних закладів. Корисний буде вчителям і науковцям освітної галузі.

Примірників всього: 1
АБ (1)
Вільні: АБ (1)
Знайти схожі

37.02(075.8)
Ч-15

Чайка, В. М.
Основи дидактики [Текст] : тексти лекцій та завдання для самоконтролю : навчальний посібник / В. М. Чайка. - Тернопіль : Астон, 2002. - 244 с. - 22.50 грн.

УДК

37.02(075.8)

Рубрики: Дидактика
   Теорія навчання
   Навчання
   Процес навчання
   Навчальний процес
   Принципи навчання
   Закономірності навчання
   Зміст освіти
   Методи навчання
   Засоби навчання
   Форми навчання
   Урок
   Контроль знань--учнів
   Технології навчання

Примірників всього: 1
АБ (1)
Вільні: АБ (1)
Знайти схожі

37.091.12(075.8)
Г 85

    Грицай, Ю. О.
    Питання школознавства [Текст] : (курс лекцій) : навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів, які вивчають дисципліну "Педагогика" / Ю.О. Грицай, Я.І. Журецький. - Миколаїв : [б. и.], 1997. - 168 с. - 4.00 грн.
    Содержание:
Система національної освіти в Україні і основні принципи її побудови та розвитку
Питання теорії та практики внутрішньошкільного управління
Основи планування роботи школи
Організація внутрішньошкільного контролю
Методична робота в школі - зміст і форми професіонального удосконалення вчителів
Робота школи з батьками та громадськістю
Деякі питання матеріально-технічного забезпечення навчально-виховного процесу
Керівник сучасної школи
Школознавство та соціологія

УДК

37.091.12(075.8)

Рубрики: Школознавство
   Національна освіта--українська
   Освіта--національна--Україна
   Управління освітою
   Управління школою
   Шкільне планування
   Планування--шкільне
   Контроль знань--учнів
   Педагогічний контроль
   Контроль--педагогічний
   Методична робота--в школі
   Атестація вчителів
   Школа і батьки
   Батьки і школа
   Робота з батьками--в школі
   Сімейне виховання
   Виховання--сімейне
   Директор школи
   Керівник школи
   Педагогічна етика
   Етика--педагогічна
   Педагогічна соціологія
   Соціологія--педагогічна
   Соціальна педагогіка
   Педагогіка--соціальна
   Соціологія освіти
   Миколаївщина
Аннотация: У запропонованих лекціях автори, на основі досягнень науки школознавства розглядають динаміку соціальних функцій загальноосвітньої школи та управління нею. Велику увагу приділено аналізові системи національної освіти в Україні, основним принципом її побудови та розвитку, змістовній стороні управлінського процесу керівників шкіл. Навчальний посібник буде корисним для студентів педагогічного інституту, в першу чергу, слухачам спецкурсу з школознавства, вчителям і молодим керівникам шкіл і органів народної освіти.

Дод.точки доступу:
Журецький, Я.І.; миколаївський автор, але не про Миколаїв
Примірників всього: 2
2ф. (1), ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)
Знайти схожі