Центральна бібліотека ім. М.Л.Кропивницького ЦБС для дорослих м. Миколаєва

Центральна бібліотека ім. М.Л.Кропивницького
ЦБС для дорослих м. Миколаєва

Звертаємо увагу, що пошук літератури, наданої Українським Інститутом Книги здійснюється у розширеному пошуку за предметною рубрикою: Український Інститут Книги

Поповнення баз даних здійснюється кожні дві години

Бази даних

Електронний каталог книг - результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог книг

Електронна картотека статей

Електронна картотека періодичних видань

Краєзнавство

Нормативні акти Миколаївської міської ради та міськвиконкому

Екологія

Рідкісна книга

Область пошуку

в знайденому

Формат надання знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені екземпляри за:
автором	заголовком	роком видання	типом документу

Пошуковий запит: (<.>S=Синдром Дауна -- у дітей<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 2
Показані документи з 1 до 2

159.922.76
П 69


    Практичний психолог в інклюзивно-ресурсному центрі. Блок "Молодший шкільний вік" [Текст] : методичні рекомендації / Д. В. Прасол [та ін.] ; ред. Д. В. Прасол. - Миколаїв : Видавець Торубара В.В., 2020. - 624 с. - Бібліогр.: с. 608-623. - ISBN 978-617-7472-71-0 (в опр.) : 460.00 грн.
Есть автограф: Экз. 270715 : Колектив авторів
    Содержание:
Призначення і структура інклюзивно-ресурсного центру . - С .9
Функціональні обов'язки практичного психолога ІРЦ . - С .26
Матеріальне забезпечення діяльності практичного психолога . - С .30
Основна документація практичного психолога інклюзивно-ресурсного центру та робота з освітнім порталом . - С .37
Психологічна характеристика дітей молодшого шкільного віку . - С .54
Психологічна характеристика нормотипової дитини . - С .54
Психологічна характеристика дитини з розладами аутистичного спектру . - С .67
Психологічна характеристика дитини із затримкою психічного розвитку . - С .77
Психологічна характеристика дитини з порушеннями інтелектуального розвитку різного ступеня тяжкості . - С .87
Психологічна характеристика дитини з тяжкими порушеннями мовлення . - С .94
Психологічна характеристика дитини з РДУГ . - С .107
Психологічна характеристика дитини з дефіцитарним розвитком . - С .112
Процедура проведення комплексної оцінки . - С .132
Поширені коди медичних діагнозів . - С .155
Протокол обстеження дитини молодшого шкільного віку . - С .161
Інструкції та комплекс методик експрес-діагностики школярів . - С .166
Діагностика рівня інтелектуального розвитку дитини . - С .245
Оцінка навчальних досягнень молодшого школяра . - С .259
Оформлення висновків проведення комплексної оцінки . - С .268
Опис розвитку компетенцій дітей молодшого шкільного віку за категоріями освітніх потреб . - С .313
Загальні рекомендації фахівцям щодо використання описових матеріалів розвитку компетенцій за нозологіями . - С .313
Розвиток компетенцій дитини з розладами аутистичного спектру . - С .316
Розвиток компетенцій дитини з затримкою психічного розвитку . - С .320
Розвиток компетенцій дитини з порушеннями інтелектуального розвитку . - С .325
Розвиток компетенцій дитини з тяжкими порушеннями мовлення . - С .329
Розвиток компетенцій дитини з РДУГ . - С .333
Розвиток компетенцій дитини з порушеннями опорно-рухового апарату . - С .338
Розвиток компетенцій дитини з порушеннями слуху . - С .341
Розвиток компетенцій дитини з порушеннями зору . - С .344
Розвиток компетенцій нормотипової дитини . - С .347
Налагодження взаємодії психолога з батьками дітей з ООП . - С .350
Загальна характеристика сімей, які виховують дітей з ООП . - С .350
Батьки дітей з розладами аутистичного спектру . - С .385
Батьки дітей з затримкою психічного розвитку . - С .399
Батьки дітей з порушеннями інтелектуального розвитку . - С .408
Батьки дітей з розладом дефіциту уваги та гіперактивністю . - С .417
Батьки дітей з дефіцитарним розвитком . - С .426
Батьки дітей з тяжкими порушеннями мовлення . - С .438
Алгоритм побудови програми корекційної роботи з дитиною . - С .445
Корекційно-розвиткові маршрути і потреби молодших школярів . - С .472
Сутність і структура корекційно-розвиткового маршруту . - С .472
Робота психолога з дитиною з розладами аутистичного спектру . - С .481
Робота психолога з дитиною із затримкою психічного розвитку . - С .489
Робота психолога з дитиною з порушеннями інтелектуального розвитку . - С .496
Робота психолога з дитиною з тяжкими порушеннями мовлення . - С .502
Робота психолога з дитиною з РДУГ . - С .508
Робота психолога з дитиною з порушеннями опорно-рухового апарату . - С .515
Робота психолога з дитиною з порушеннями слуху . - С .520
Робота психолога з дитиною з порушеннями зору . - С .525
Робота психолога з дитиною з епілепсією . - С .533
Робота психолога з дитиною з синдромом Дауна . - С .539
Робота психолога з нормотиповою дитиною . - С .546
Робота психолога з дитиною зі складними порушеннями розвитку . - С .547
Робота психолога з дитиною з закладу інтернатного типу . - С .548
Робота психолога з супутніми проблемами і особливостями дитини . - С .554
Нюанси статевого виховання дітей молодшого шкільного віку . - С .573
Рекомендації щодо успішного налагодження позитивного контакту з дітьми з особливими освітніми потребами . - С .583

УДК

159.922.76

Рубрики: Батьки дітей з особливими потребами
   Батьки і інклюзивне навчання
   Виховання--статеве
   Гіперактивні діти
   Гіперактивність з дефіцитом уваги
   Діагностика інтелектуального розвитку дитини
   Діагностика психічного розвитку дитини
   Діти--гіперактивні
   Діти--нормотипові
   Діти--молодші школярі
   Діти з вадами зору
   Діти з вадами мовлення
   Діти з вадами розвитку
   Діти з вадами слуху
   Діти з дефіцитарним розвитком
   Діти з дефіцитом уваги
   Діти з затримкою психічного розвитку
   Діти з інтелектуальною недостатністю
   Діти з обмеженими можливостями
   Діти з особливими освітніми потребами
   Діти з особливими потребами
   Діти з порушеннями зору
   Діти з порушеннями інтелектуального розвитку
   Діти з порушеннями мовленевого розвитку
   Діти з порушеннями опорно-рухового апарату
   Діти з порушеннями слуху
   Діти з психофізичними вадами
   Діти з РДУГ
   Діти з розладами аутистичного спектра
   Діти з розладом дефіциту уваги та гіперактивністю
   Діти з розумовими вадами
   Діти з синдромом Дауна
   Експрес-діагностики школярів--молодших
   Інклюзивне навчання і батьки
   Інклюзивно-ресурсні центри
   Книги миколаївських видавництв
   Коди медичних діагнозів
   Корекційна психологія
   Корекційно-розвивальна робота--з дітьми з особливими освітніми потребами
   Миколаївщина
   Нормотипові діти
   Оцінювання знань учнів--з особливими потребами
   Психологія--корекційна
   Психологія інклюзії
   Статеве виховання--молодших школярів
   Школярі--молодші
   Синдром Дауна--у дітей
   Програма "Культура", 2021
   Колекція автографів

Дод.точки доступу:
Прасол, Д.В.; Корнієнко, І.В.; Чеканова, О.С.; Дрозд, І.В.; Семенова, А.Ю.; Толмачова, А.О.; Соломко, І.А.; Бавольська, О.В.; Прасол, Д.В. \ред.\; миколаївський автор, але не про Миколаїв
Примірників всього: 12
12ф.(чз) (1), 14ф.(чз) (1), 18ф.(чз) (1), 21ф.(чз) (1), 2ф.(аб) (1), 5ф.(чз) (1), 6ф.(чз) (1), 8ф.(чз) (1), 9ф.(чз) (1), АБ (2), ЧЗ (1)
Вільні: АБ (1), ЧЗ (1)
Знайти схожі

376-056.2/3
Д 49

Дитина із синдромом Дауна [Текст] / О. В. Чеботарьова [и др.]. - Харків : Ранок ; Харків : Кенгуру, 2018. - 48 с. - (Інклюзивне навчання за нозологіями). - ISBN 978-617-09-3805-3 : 27.00 грн.

УДК

376-056.2/3

Рубрики: Дефектологія
   Інклюзивна освіта
   Освіта--інклюзивна
   Інклюзивне навчання
   Навчання--інклюзивне
   Діти з синдромом Дауна
   Діти з синдромом Дауна--навчання
   Синдром Дауна--у дітей
   Література для батьків
   Поради батькам
   Психологія дитини з синдромом Дауна
   Лайфхаки--виховання дитини з особливими потребами

Дод.точки доступу:
Чеботарьова, О.В.; Гладченко, І.В.; Василенко-ван де Рей, А.; Ліщук, Н.І.
Примірників всього: 1
5ф.(чз) (1)
Вільних прим. немає
Знайти схожі