Короткий опис баз даних Авторизація та запис до бібліотеки
Особистий кабінет
Прізвище
№ чит. квитка
 
Детально дивись
"Авторизація та
запис до бібліотеки"

Бази даних


Електронний каталог книг - результати пошуку

Вид пошуку

Область пошуку
в знайденому
Формат надання знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені екземпляри за:
авторомзаголовкомроком виданнятипом документу
Пошуковий запит: (<.>U=37.02(075.8)<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 4
Показані документи з 1 до 4
1.
37.02(075.8)
Ф 50


    Фізеші, О. Й.
    Педагогіка. Основи педагогіки. Дидактика. Теорія та методика виховання. Школознавство : навчальний посібник : для студентів педагогічних спеціальностей / О. Й. Фізеші. - Київ : Кондор, 2015. - 390 с. - ISBN 978-966-2781-32-8 : 105.00 грн.
УДК
Рубрики: Педагогіка
   Дидактика

   Виховання

   Школознавство


Примірників всього: 1
АБ (1)
Вільні: АБ (1)
Знайти схожі

2.
37.02(075.8)
М 18


    Малафіїк, І. В.
    Дидактика [Текст] : навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів / І. В. Малафіїк. - Київ : Кондор, 2009. - 398 с. - ISBN 966-7982-88-2 (в опр.) : 49.00 грн.
    Содержание:
Дидактика як наука . - С .7-37
Процес навчання . - С .37-81
Закони, принципи і правила навчання . - С .81-135
Цілі навчання як системотвірний елемент дидактичної системи . - С .135-157
Поділ цілей навчання на групи, їх класифікація . - С .165-189
Зміст освіти і навчання . - С .189-216
Методи і засоби навчання . - С .216-255
Організаційні форми навчання . - С .255-281
Нетрадиційні уроки . - С .281-308
Теоретичні засади окремих навчальних технологій . - С .308-370
Народна дидактика . - С .382
Деякі аспекти обробки результатів педагогічного експерименту . - С .387
Типовий навчальний план загальноосвітніх навчальних закладів ІІ ступеня з українською мовою навчання (перехідний) . - С .389
Типовий навчальний план загальноосвітніх навчальних закладів ІІІ ступеня з українською мовою навчання (перехідний) . - С .390
Навчальний план Державної спеціалізованої школи І - ІІІ ступенів з поглибленим вивченням іноземних мов на 20.02 -2003 навчальний рік . - С .392
Визначення темпузасвоєння матеріалу . - С .394
УДК
Рубрики: Дидактика
   Навчання

   Дидактика (наука)

   Дидактичні дослідження

   Дослідження--дидактичні

   Процес навчання

   Навчальний процес

   Принципи навчання

   Цілі навчання

   Мета навчання

   Дидактичний цикл

   Освіта і навчання--співвідношення

   Навчання і освіта--співвідношення

   Освіта

   Зміст освіти

   Зміст навчання

   Методи навчання

   Засоби навчання

   Форми навчання

   Урок

   Уроки--нетрадиційні

   Нетрадиційні уроки

   Технології навчання

   Навчальні технології

   Програмоване навчання

   Навчання--програмоване

   Проблемне навчання

   Навчання--проблемне

   Диференційоване навчання

   Навчання--диференційоване

   Розвивальне навчання

   Навчання--розвивальне

   Модульне навчання

   Навчання--модульне

   Продуктивне навчання

   Навчання--продуктивне

   Народна дидактика

   Дидактика--народна

   Педагогічний експеримент

   Експеримент--педагогічний

Кл.слова (ненормированные):
учіння
Аннотация: У посібнику розглядаються важливі для сучасної школи і педагогічної науки проблеми теорії навчання. Автор намагається відійти від популяризаторського, описового півня розкриття змісту теорії і практики навчання й підсилити науковий рівень вивчення дидактики як самостійної педпгогічної науки. Посібник рекомендується студентам педагогічних спеціальностей і викладачам педагогіки, вчителям, керівникам шкіл, які займаються самоосвітою, а також аспірантам, докторантам і науковим працівникам.

Примірників всього: 1
АБ (1)
Вільні: АБ (1)
Знайти схожі

3.
37.02(075.8)
Ч-15


    Чайка, В. М.
    Основи дидактики : навчальний посібник / В. М. Чайка. - Київ : Академвидав, 2011. - 240 с. - (Альма-матер). - ISBN 978-617-572-012-7 (в опр.) : 40.00 грн.
    Содержание:
Загальні засади дидактики . - 5
Процес навчання, його структура і види . - С .35
Закономірності, принципи і правила навчання . - С .58
Зміст освіти в національній школі . - С .74
Методи і засоби навчання . - С .93
Форми організації навчання . - С .137
Контроль за навчально-пізнавальною діяльністю учнів . - С .171
Технології навчання . - С .183
УДК
Рубрики: Дидактика
   Навчання

   Теорія навчання

   Дидактичні концепції

   Концепції--дидактичні

   Процес навчання

   Навчальний процес

   Види навчання

   Навчально-пізнавальна діяльність--школярів

   Закономірності навчання

   Принципи навчання

   Зміст освіти

   Види освіти

   Методи навчання

   Форми навчання

   Урок

   Класифікація уроків

   Типологія уроків

   Контроль знань--учнів

   Технології навчання

Аннотация: Досягнення мети в навчальному процесі залежить від якості навчального матеріалу, особистості вчителя і використовуваних ним дидактичних принципів, процесуально-технологічних інструментів для організування пізнавальні та творчої діяльності учнів. Закономірності і складники результативності, цих педагогічних явищ досліджує дидактика, загальні засади якої, а також передумови ефективності навчання, найпродуктивніші методи, засоби, технології, прийоми побудови розкрито в пропонованому навчальному посібнику. Значну увагу в ньому приділено інноваційним джерелам, особистісним чинникам педагогічного успіху. Адресований студентам вищих навчальних закладів. Корисний буде вчителям і науковцям освітної галузі.

Примірників всього: 1
АБ (1)
Вільні: АБ (1)
Знайти схожі

4.
37.02(075.8)
Ч-15


    Чайка, В. М.
    Основи дидактики [Текст] : тексти лекцій та завдання для самоконтролю : навчальний посібник / В. М. Чайка. - Тернопіль : Астон, 2002. - 244 с. - 22.50 грн.
УДК
Рубрики: Дидактика
   Теорія навчання

   Навчання

   Процес навчання

   Навчальний процес

   Принципи навчання

   Закономірності навчання

   Зміст освіти

   Методи навчання

   Засоби навчання

   Форми навчання

   Урок

   Контроль знань--учнів

   Технології навчання


Примірників всього: 1
АБ (1)
Вільні: АБ (1)
Знайти схожі