37.013:37.091.321 П 84 Професіоналізм викладача вищої школи: освітні технології [Текст] : (до 90-річчя заснування МДУ) : збірник статей до Міжнародної науково-практичної конференції / ред. В. Д. Будак [и др.] ; відп. за вип. Я. І. Журецький. - Миколаїв : Іліон, 2004. - 274 с. - 14.50 грн.
Підготовка викладачів Професійна підготовка викладачів Миколаївщина Книги миколаївських видавництв Професіоналізм викладача Освітні технології Технології--освітні Педагогічна творчість Творчість--педагогічна Підготовка вчителя Професійна підготовка вчителів Особистісно орієнтоване навчання Педагогічна компетентність--США Компетентність--педагогічна Український мелос Музична освіта Освіта--музична Викладання іноземних мов Навчання іноземних мов Методика викладання іноземних мов Післядипломна освіта--педагогічна--Великобританія Освіта--післядипломна Освіта--педагогічна Педагогічна освіта Соціокультурна компетентність--іншомовна Інформаційні технології--в освіті Комп'ютерні технології--основи Дод.точки доступу: Будак, В.Д. \ред.\; Пєхота, О.М. \ред.\; Биков, В.Ю. \ред.\; Олійник, В.В. \ред.\; Журецький, Я.І. \відп. за вип.\; миколаївський автор, про Миколаїв Примірників всього: 2 2ф.(чз) (1), ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
378.011.3-051(075.8) Ф 79 Формування професійної компетентності майбутнього вчителя в умовах вищого навчального закладу [Текст] : науковий посібник : для вищих навчальних закладів / ред. С. І. Якименко. - Київ : Слово, 2011. - 464 с. - ISBN 978-966-194-065-8 (в опр.) : 57.00 грн.
Підготовка вчителя Професійна підготовка вчителів Інформаційна компетентність вчителя Професійна компетентність--вчителів Компетентність вчителя--професійна Рефлексивна компетентність вчителя Компетентність вчителя--рефлексивна Управлінська культура вчителя Комунікативна компетентність вчителя Компетентність вчителя--комунікативна Дод.точки доступу: Якименко, С.І. \ред.\ Примірників всього: 2 2ф.(аб) (1), АБ (1) Вільні: АБ (1) |
74.202.4 Н 73 Нові технології навчання [Текст] : науково-методичний збірник. Спецвипуск 51 / ред. Б. М. Жебровський. - К. : Інститут інноваційних технологій і змісту освіти, 2008. - 179 с. - 10.00 грн. Рубрики: Освітні технології Новітні технології--в освіті Професійна освіта Освіта--в Україні Освіта--кораблебудівна Кораблебудівна освіта--Миколаївщини Наука--на Миколаївщині Професійна компетентність--моряків Педагогічна думка--українська Розвиток освіти--України Вища освіта--Україна Освіта--вища Освіта--професійна Професійна підготовка робочих Професійна підготовка специалистів Педагогічний менеджмент Європейська Інтеграція--в освітній сфері Виховання Навчальні заклади--професійно-технічні Професійно-технічні навчальні заклади Модульне навчання Мотивація--персоналу Самовиховання студентів Самовизначення педагогів Соціалізація Виховання--природне Природне виховання Самовизначення студентів Самовизначення--професійне Професійне самовизначення Вища освіта--в зарубіжних країнах Вища освіта--Великобританія Професійна підготовка--в зарубіжних країнах Професійна підготовка--Великобританія самостійна робота--студентів Саморозвиток студентів Професійна підготовка менеджерів послуг Менеджер послуг Професійна підготовка державних службовців Державні службовці--професійна підготовка Професійна підготовка вчителів Педагогічний менеджмент Менеджмент--педагогічний Комп'ютерні ігри--у навчанні Професійна підготовка психологів Психологи--професійна підготовка Студенти Педагоги російські Педагоги українські Професійна культура Культура--професійна Культура мовлення--фахівця Кл.слова (ненормированные): акнимеологія -- геоінформатика Дод.точки доступу: Жебровський, Б.М. \ред.\; Батишев, Сергій Якович (рос. вчений-педагог, академік, державний і громадський діяч ; 1915-2000) \о нем\; Помагайба, Василь Іванович (укр. педагог, фахівець у галузі дидактки ; 1892-1972) \о нем\ Примірників всього: 1 ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
74.04(4Укр)я5 Н 34 Науковий вісник Миколаївського державного університету [Текст] : (збірник наукових праць). Вип. 23. Педагогічні науки. Т. 2 / ред. В. Д. Будак, О. М. Пєхота. - Миколаїв : МДУ, 2008. - 256 с. - 10.00 грн. Содержание: Якименко, С. І. Інтегрований особистісно орієнтований підхід до навчально-виховного процесу в ДНЗ / С. І. Якименко. - С .8-16. Приходько, М. В. До проблеми фундаменталізації професійної підготовки соціальних педагогів у вищих навчальних закладах Німеччини / М. В. Приходько, О. Федорова. - С .16-26 Авраменко, К. Б. Інноваційні підходи до контролю знань студентів у системі вищої педагогічної освіти / К. Б. Авраменко, Н. М. Педашевська. - С .27-32. Недбаєвська, Л. С. Інтерактивні технології при вивченні електромагнітної індукції на уроках фізики / Л. С. Недбаєвська, С. С. Сущенко. - С .32-42. Приходько, В. М. Моніторинг якості післядипломної педагогічної освіти: мета, функції, принципи та основні завдання / В. М. Приходько. - С .43-52. Худякова, І. М. Використання віртуальних методичних посібників при підготовці геоінформатиків / І. М. Худякова. - С .52-60. Олійник, Л. М. Інноваційний підхід до здійснення статевогго виховання дітей від народження до десяти років / Л. М. Олійник. - С .60-67. Глузман, Н. А. Порівняльний аналіз підходів до розуміння компетентності та компетенції в професійній освіті / Н. А. Глузман. - С .67-79. Білюк, О. Г. Співпраця викладачів і студентів - як форма морально-ціннісних стосунків / О. Г. Білюк. - С .79-86. Прасол, Н. О. Використання інформаційних технологій в процесі викладання лінгвістичних дисциплін / Н. О. Прасол. - С .86-92. Нікіфорова, Л. Б. Роль спецкурсу у формуванні емоційної культури майбутніх менеджерів / Л. Б. Нікіфорова. - С .92-99. Сокуренко, О. О. Формування світорозуміння першокласників засобами особистісно орієнтованого підходу / О. О. Сокуренко. - С .100-107. Полєвікова, О. Б. Роль методу проектів у формуванні інформаційної культури молодших школярів / О. Б. Полєвікова. - С .107-112. Кисличенко, В. А. Умови сімейного виховання як детермінуючий фактор розвитку мовлення дитини / В. А. Кисличенко. - С .112-119 Лахнова, Л. І. Особистісно орієнтований підхід до культури формування здорового способу життя молодших школярів / Л. І. Лахнова. - С .119-129. Шиян, Т. В. Формування світорозуміння першокласників засобами особистісно орієнтованого підходу / Т. В. Шиян. - С .100-107. Підбуцька, Н. В. Проблема морального вибору особистості: теоретичний аспект / Н. В. Підбуцька. - С .136-142. Гура, Т. В. Психолого-педагогічні умови формування системи духовних цінностей у студентів-електромашинобудівників НТУ "ХПІ" / Т. В. Гура. - С .143-149. Середа, Н. В. Формування риторичної компетентності в педагогіці вищої школи / Н. В. Середа. - С .149-154. Квасник, О. В. Педагогічні технології формування соціокультурної компетентності у майбутніх інженерів / О. В. Квасник. - С .154-160. Кожевникова, Л. Кредитно-модульна система - європейський критерій оцінки знань самостійної роботи студентів з дисципліни "Фізичне виховання" / Л. Кожевникова, Н. І. Вертелецька. - С .160-164. Мірошніченко, В. І. Використання презентаційних мультимедійних програм з природознавчих дисциплін у Миколаївському державному університеті / В. І. Мірошніченко. - С .165-169. Чугуєва, І. Є. Головні елементи моделі професійної підготовки спеціалістів з комп'ютерних технологій / І. Є. Чугуєва. - С .170-175. Куліш, О. О. Освітня діяльність земств Херсонської губернії у забезпеченні безперервності жіночої освіти (II половина XIX ст. - початок ХХ ст.) / О. О. Куліш. - С .176-186. Соловйов, В. А. Змыст та структура педагогічної діяльності керівника музичного колективу / В. А. Соловйов. - С .188-194. Макаренко, О. П. Традиційна музика народів Європи у фаховій підготовці майбутніх учителів художньої культури / О. П. Макаренко. - С .194-200. Бєдакова, С. В. Празький період творчості Н.Нижанківського / С. В. Бєдакова. - С .200-208. Левченко, Л. А. Вплив кантового мистецтва України на формування фахової підготовки вчителя музики / Л. А. Левченко, А. В. Левченко. - С .208-212. Гмиря, С. С. Проблема актуалізації базових знань у процесі вивчення нового матеріалу / С. С. Гмиря. - С .213-220. Щербак, І. В. Громадянська зрілість як складова готовності студентів до громадянського виховання молодших школярів / І. В. Щербак. - С .221-227. Рускуліс, М. А. До проблеми комплексного розвитку музичних здібностей студента-піаніста / М. А. Рускуліс. - С .228-234. Бєлов, С. С. Значення слухомоторного комплексу навичок для активізації практичної роботи викладача-інструменталіста / С. С. Бєлов. - С .234-240. Ілечко, М. П. Проблеми інтерконтекстуальності у вивченні фортепіанної спадщини українських композиторів / М. П. Ілечко. - С .241-251. Рубрики: Інновації--педагогічні Педагогічні інновації Освітні технології Соціальні педагоги Професійна підготовка соціальних педагогів Підготовка соціальних педагогів Контроль знань--студентів Післядипломна освіта Навчальні посібники--віртуальні Статеве виховання Виховання--статеве Інформаційні технології--в освіті Професійна підготовка менеджерів Підготовка менеджерів Менеджер Навчання молодших школярів Виховання школярів--молодших Навчання--особистісно-орієнтоване Інформаційна культура школярів--молодших Сімейне виховання Виховання--сімейне Розвиток мовлення Фізичне виховання--молодших школярів Виховання--фізичне Здоровий спосіб життя--школярів Моральне виховання Виховання--моральне Педагогічні технології Технології--педагогічні Соціокультурна компетенція Оцінка знань--студентів Оцінка знань--кредитно-модульна Музична освіта Освіта--музична Вчитель музики Вчитель художньої культури Професійна підготовка вчителів Підготовка вчителя Громадянське виховання--студентів виховання--громадянське Музичні здібності Здібності--музичні Викладання музики Методика викладання музики Миколаївщина--освіта Книги миколаївських видавництв Дод.точки доступу: Будак, В.Д. \ред.\; Пєхота, О.М. \ред.\ Примірників всього: 1 ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
74.204 С 83 Стратегії управління закладами освіти в умовах формування інформаційного суспільства [Текст] : збірник наукових праць. Вип. 1 / ред. Р. П. Вдовиченко, Л. М. Калініна. - К. ; Миколаїв : Видавництво "Іліон", 2008. - 400 с. - (в опр.) : 25.00 грн. Содержание: Калініна, Л. М. Стратегія інноваційного розвитку загальноосвітнього навчального закладу / Л. М. Калініна. - С .5-17. Вдовиченко, Р. П. Стратегія розвитку управлінської компетентності керівників ЗНЗ на субрегіональному рівні / Р. П. Вдовиченко. - С .17-30. Болгаріна, В. С. Розвиток культурного середовища у системі стратегічного управління освітніми закладами / В. С. Болгаріна. - С .31-37. Мазан, Р. С. Система стратегічного управління закладами освіти в сучасних умовах / Р. С. Мазан. - С .37-44. Зінченко, Д. Є. Профілізація навчання - стратегічне завдання ЗНЗ / Д. Є. Зінченко, Е. В. Ніколенко. - С .44-55. Баранцова, І. О. Культурологічна підготовка майбутнього вчителя як стратегічне завдання освіти / І. О. Баранцова. - С .56-62. Артюх, М. С. Стратегія діяльності районного відділу освіти з підвищення професійної компетентності педагогічних кадрів / М. С. Артюх. - С .62-67. Грушева, А. А. Формування управлінської компетентності у випускників ВНЗ: досвід зарубіжних країн / А. А. Грушева. - С .68-77. Капустеринська, Т. Д. Стратегічне планування та управління сучасним ЗНЗ: проектний підхід / Т. Д. Капустеринська. - С .77-83. Онаць, О. М. Науково-методичні основи стратегії управління розвитком професійної компетентності молодого вчителя / О. М. Онаць. - С .84-97. Тарасюк, Л. В. Моніторинг якості навчальних досягнень учнів загальноосвітнього закладу / Л. В. Тарасюк. - С .98-107. Давидова, Т. М. Здоров'яформуюча педагогіка - стратегія майбутнього / Т. М. Давидова, Л. М. Калініна. - С .108-117. Жеребцова, Т. В. Технології управління якістю освіти в ЗНЗ (з досвіду роботи) / Т. В. Жеребцова. - С .117-125. Редько, В. Г. Педагогічний програмний засіб "Краєзнавство - шлях до пізнання Великої Британії та США" / В. Г. Редько, О. В. Кохан, Л. В. Калініна. - С .126-133. Вдовиченко, Р. П. Організація профільного навчання на субрегіональному рівні / Р. П. Вдовиченко, Г. М. Калініна, Т. Д. Капустеринська. - С .133-151. Вдовиченко, Р. П. Програмно-цільовий метод у бюджетуванні галузі "Освіта" / Р. П. Вдовиченко, О. В. Карпенко. - С .152-166. Жук, Ю. О. Особливості прийняття управлінських рішень в умовах комп'ютерно орієнтованого інформаційного обміну в освітньому середовищі / Ю. О. Жук. - С .167-174. Щекатунова, А. Д. Застосування інформаційних технологій в управлінні розвитком школи / А. Д. Щекатунова. - С .174-181. Островерхова, Н. М. Інформаційний підхід до аналізу уроку як педагогічної системи / Н. М. Островерхова. - С .181-191. Іванушкін, К. Ю. Побудова інформаційної інфраструктури профільної школи / К. Ю. Іванушкін. - С .191-197. Тур, О. М. Роль засобів масової інформації у формуванні здорового способу життя підлітків / О. М. Тур. - С .198-203. Маленко, О. Д. Засоби масової інформації у формуванні здорового способу життя підлітків / О. Д. Маленко. - С .198-203. Калініна, Л. М. Інтернет як джерело отримання інформації та засіб підвищення професійної майстерності вчителів і керівників закладів освіти / Л. М. Калініна, О. Л. Губаш. - С .209-220. Калініна, Л. М. Використання педагогічними кадрами можливостей Інтернет у процесі професійної діяльності / Л. М. Калініна, К. М. Картузов. - С .221-253. Доротюк, В. І. Професійне самовизначення старшокласників в інформаційному суспільстві / В. І. Доротюк. - С .254-260. Кнорр, Н. В. Обласний ліцей інтернатного типу - заклад майбутнього для обдарованих учнів / Н. В. Кнорр. - С .260-267. Петренко, Л. М. Організація самостійної роботи студентів: досвід роботи / Л. М. Петренко. - С .267-275. Рябуха, І. М. Зміст діяльності ліцею з соціальної адаптації учнів у гетерогенному суспільстві / І. М. Рябуха. - С .275-281. Мазур, О. М. Профілізація старшої школи в МЗОШ №56: здобутки та перспективи / О. М. Мазур. - С .282-292. Овчаренко, В. М. Управління самоосвітою педагога сучасної школи / В. М. Овчаренко. - С .292-302. Горобець, О. В. Модернізація управлінської діяльності на сучасному етапі розвитку освіти / О. В. Горобець. - С .302-310. Звоник, В. І. Компетентнісний підхід до управління сучасним освітнім закладом / В. І. Звоник. - С .310-318. Щербань, Т. О. Психолого-педагогічні аспекти профдіагностики школярів / Т. О. Щербань. - С .319-325. Калініна, Л. М. Правові акти як основа діяльності керівника загальноосвітнього навчального закладу / Л. М. Калініна, Г. М. Калініна, В. О. Прядко. - С .325-348. Стемковська, Я. Є. Психологічний супровід процесу розвитку особистості в умовах художньо-естетичної освіти / Я. Є. Стемковська. - С .349-357. Тимошко, Г. М. Генезис проблеми підготовки керівників загальноосвітніх навчальних закладів до управлінської діяльності / Г. М. Тимошко. - С .358-369. Ковальчук, Н. М. Розвиток професійної компетентності заступника директора з навчально-виховної роботи / Н. М. Ковальчук. - С .370-377. Удовиченко, О. О. Роль методичної служби в умовах переходу на новий зміст освіти / О. О. Удовиченко. - С .377-385. Сергієнко, О. Управління методичною роботою в Миколаївській загальноосвітній школі №52 / О. Сергієнко. - С .385-392.
Рубрики: Управління освітою Профілізація навчання Підготовка вчителя Професійна підготовка вчителів Вчителі Професійна компетентність--педагогів Якість освіти Здоров'яформуюча педагогіка Педагогіка--здоров'яформуюча Професійне навчання Управління школою Інформаційні технології--в управлінні школою Інформаційна інфраструктура--шкільна ЗМІ і здоровий спосіб життя Здоровий спосіб життя і ЗМІ Інтернет--для освіти Інтернет--для педагогів Інтернет--для вчителів Професійна орієнтація--учнів Професійне самовизначення навчальні заклади--для обдарованих дітей самостійна робота--студентів Соціальна адаптація--учнів Профілізація школи Самоосвіта вчителів Самоосвіта педагогів Модернізація управління освітою Професійна діагностика--школярів Профдіагностика--школярів Освіта--художньо-естетична Художньо-естетична освіта Керівники навчальних закладів Методична робота--в школі Миколаївщина--освіта Книги миколаївських видавництв Дод.точки доступу: Вдовиченко, Р.П. \ред.\; Калініна, Л.М. \ред.\ Примірників всього: 2 18ф.(чз) (1), ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
378.4(477.73-21)(092) П 16 Пані професор [Текст] : науково-публіцистичне видання / упор. І. В. Середа, І. В. Манькусь. - Миколаїв : Іліон, 2009. - 268 с. : фото. - (Бібліотечна серія "Почесні миколаївці"). - (в опр.) : 15.00 грн.
Рубрики: Викладачі--українські Викладачі--миколаївські Викладачі--вищих навчальних закладів Видатні миколаївці Вчені українські Вчені миколаївські Миколаївщина--вчені Миколаївщина--освіта Книги миколаївських видавництв Підготовка вчителя Професійна підготовка вчителів Освітні технології Технології--освітні Якість освіти--вищої Сталий розвиток вищої освіти Культура виклача Педагогічна майстерність Саморозвиток викладача професійний саморозвиток--викладача Самовиховання студентів Освітні технології--викладання фізики Проєктна діяльність--в освіті Дод.точки доступу: Середа, І.В. \упор.\; Манькусь, І.В. \упор.\; Пєхота, Олена Миколаївна (мик. викладач, доктор педагогічних наук, професор, завідуюча кафедрою освітніх технологій МДУ ім. Сухомлинського ; 1954-) \о ней\ Примірників всього: 3 2ф.(чз) (1), 9ф.(чз) (1), ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
74.03(4Укр-4Мик) Т 66 Третьи международные Батышевские научные чтения, посвященные 220-летию города Николаева [Текст] : сборник научных трудов / Международные Батышевские научные чтения (3 ; 9-11 сентября 2009 г. ; Николаев) . - Николаев : Илион, 2009. - 224 с. - 15.00 грн.
Рубрики: Професійно-технічна освіта Освіта--професійно-технічна Освіта--в Миколаєві Професійна підготовка Освіта і євроінтеграція Євроінтеграція--освіта Інновації в освіті професійний відбір Підвищення кваліфікації Професійна підготовка вчителів Професійне самовизначення--молоді Педагогічні інновації Інновації--педагогічні Педагогічні технології--блочно-модульні Технології--педагогічні Професійна підготовка менеджерів Педагогічний менеджмент Менеджмент--педагогічний Управління освітою--професійною Професійна підготовка операторів самостійна робота--студентів Студенти з вадами зору Люди з вадами зору--навчання Неперервна освіта Освіта--інвалідів Освіта--неперервна Професійна освіта--неперервна Підвищення кваліфікації--педагогів Передовий педагогічний досвід Дод.точки доступу: Батишев, Сергій Якович (рос. вчений-педагог, академік, державний і громадський діяч ; 1915-2000) \о нем\; Международные Батышевские научные чтения (3 ; 9-11 сентября 2009 г. ; Николаев) Примірників всього: 1 ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
74.04(4Укр)я5 Н 34 Науковий вісник Миколаївського державного університету імені В.О.Сухомлинського [Текст] : збірник наукових праць. Вип. 36. Серія "Педагогічні науки" / ред. В. Д. Будак, О. М. Пєхота. - Миколаїв : МНУ імені В.О. Сухомлинського, 2012. - 146 с. - 10.00 грн. Содержание: Зязюн, І. А. Технологія педагогічної дії у вимірі педагогічної майстерності / І. А. Зязюн. - С .5-11 Ничкало, Н. Г. Спадщина академіка Олександра Захаренка: прогностичний аспект / Н. Г. Ничкало. - С .12-16 Кузьминський, А. І. Філософські засади педагогічної майстерності викладача вищої школи / А. І. Кузьминський. - С .17-20 Пєхота, О. М. Формування технологічної культури сучасного викладача як складової його педагогічної майстерності / О. М. Пєхота. - С .21-27 Семиченко, В. А. Соціально-педагогічні викликли в педагогічній майстерності викладачів вищої школи / В. А. Семиченко. - С .28-34 Хомич, Л. О. Психолого-педагогічна підготовка вчителя в умовах фундаменталізації освіти / Л. О. Хомич. - С .35-38 Солдатенко, М. М. Самоосвітня діяльність як засіб професійного становлення та саморозвитку / М. М. Солдатенко. - С .39-42 Тарасевич, Н. М. Педагогічна майстерність у вимірах суб'єктного підходу до професійної діяльності вчителя / Н. М. Тарасевич, О. І. Мирошник. - С .43-47 Отич, М. Естетичні і етичні засади педагогічної дії / М. Отич. - С .48-51 Коновець, С. В. Діяльнісний підхід у творчому розвитку вчителя образотворчого мистецтва / С. В. Коновець. - С .52-57 Вовк, М. П. Принципи андрагогічного підходу у професійній підготовці фольклористів / М. П. Вовк. - С .58-62 Сотська, Г. І. Естетична культура майбутніх учителів образотворчого мистецтва у контексті інтегративного підходу / Г. І. Сотська. - С .63-66 Філіпчук, Н. О. Досвід професійної підготовки майбутніх музикантів у закладах музичної освіти Західної Україні у першій половині XX ст. / Н. О. Філіпчук. - С .67-71 Штома, Л. Н. Роль етики у професійній діяльності фахівця / Л. Н. Штома. - С .72-75 Авшенюк, Н. М. Глобальний компонент професійної підготовки вчителів у США, Канаді, Великій Британії / Н. М. Авшенюк. - С .76-79 Постригач, Н. Ретроспективний аналіз розвитку європейського виміру у громадянській освіті вчителів / Н. Постригач. - С .80-82 Голуб, І. Розвиток полікультурної компетентності майбутнього вчителя: австралійські підходи / І. Голуб. - С .83-86 Дяченко, Л. М. Педагогічна майстерність у контексті компетентнісного підходу до підготовки вчителів у ФРН / Л. М. Дяченко. - С .87-89 Мільто, Л. О. Риторична майстерність в педагогічній спадщині М.Ф.Кошанського / Л. О. Мільто. - С .90-93 Середа, І. В. Суб'єктні основи в роботі викладача педагогічних дисциплін як умова його професійної майстерності / І. В. Середа. - С .94-98 Шахірєва, Н. В. Професійна ціннісна культура педагога у її діяльнісному аспекті / Н. В. Шахірєва. - С .99-101 Горбунова, Н. В. Формування мовленнєвої компетентності майбутніх вихователів ДНЗ / Н. В. Горбунова. - С .102-104 Афанасьева, Л. В. Роль і місце професійно орієнтованих дисциплін у формуванні професійної компетентності майбутніх менеджерів / Л. В. Афанасьева. - С .105-108 Николаєв, К. Г. Формування потреби у фізичному самовдосконаленні студентів / К. Г. Николаєв. - С .109-113 Чижикова, О. В. Рольова гра як засіб розвитку творчого мислення студентів-правознавців методами проблемного навчання / О. В. Чижикова. - С .114-117 Ясак, Т. М. Оптимізація навчально-пізнавальної діяльності учнів профільної школи на уроках української мови засобами інформаційно-комунікаційних технологій / Т. М. Ясак. - С .118-121 Петльована, Л. Л. Принципи побудови педагогічної системи професійного навчання ділової англійської / Л. Л. Петльована. - С .122-127 Ткаченко, А. В. Технікум дитячої трудової комуни імені Ф.Е. Дзержинского / А. В. Ткаченко. - С .128-132 Міняйлова, А. В. Проблеми підготовки вчителя до гуманістичного виховання учнів / А. В. Міняйлова. - С .133-135 Адаменко, О. О. Концептуальні основи технології історико-педагогічного дослідження / О. О. Адаменко, А. А. Тимченко. - С .136-139 Прасол, Н. О. Мотиваційний компонент в підготовці майбутнього вчителя початкових класів / Н. О. Прасол. - С .140-142
Рубрики: Педагогічна майстерність Педагогічна діяльність--технологія Педагогика Педагогічна культура--викладача Технологічна культура--викладача Викладачі--вищих навчальних закладів Підготовка вчителя--психолого-педагогічна Фундаменталізація освіти Самоосвітня діяльність Професійне вдосконалення--вчителів Професійна діяльність--викладача Творчий розвиток вчителя Естетична культура--вчителів Підготовка вчителя Професійна підготовка вчителів Громадянська освіта--вчителів Полікультурна компетентність--вчителів Підготовка вчителя--зарубіжний досвід Професійна підготовка вчителів--зарубіжний досвід Підготовка вчителя--у Ніімеччині Професійний розвиток--вчителів Мовленнєва компетентність--вихователів Професійна компетентність--менеджерів Професійно орієнтовані дисципліни Фізичне самовдосконалення--студентів Самовдосконалення--студентів Рольові ігри Розвиток творчого мислення--студентів-правознавців Творче мислення--студентів-правознавців Проблемне навчання Пізнавальна діяльність учнів Книги миколаївських видавництв Дод.точки доступу: Будак, В.Д. \ред.\; Пєхота, О.М. \ред.\; Захаренко, Олександр Антонович (укр. рад. педагог, громадський діяч, заслужений вчитель УРСР ; 1937-2002) \о нем\; Кошанський, Микола Федорович (рос. педагог, викладач, філософ ; 1781-1831) \о нем\ Примірників всього: 1 ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
74я5 В 31 Вересень [Текст] : науковий часопис : науково-методичний, інформаційно-освітній журнал. № 3-4(60-61) / ред. Р. О. Гришкова [та ін.]. - Миколаїв : МОІППО, 2012. - 152 с. - 5.00 грн. Содержание: Старєва, А. М. Інноваційні процеси в шкільній суспільствознавчій освіті як змістова компонента підготовки вчителя до професійної діяльності / А.М. Старєва. - С .3-11 Кудрявцев, В. Т. Предшкольное образование в России / В.Т. Кудрявцев. - С .12-20 Шуляр, В. І. Валеологічні стратегії сучасного уроку літератури / В.І. Шуляр. - С .21-30 Кашуба, Л. В. Економічне навчання молодших школярів за програмою "Цікава економіка" / Л.В. Кашуба. - С .31-36 Нор, К. Ф. Формування рефлексивної компетентності вчителя як умова реалізації стандартів загальної середньої освіти / К.Ф. Нор. - С .37-41 Сторчак, Н. А. Правові засади біологічної та екологічної освіти з урахуванням положень нового Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти (Ч. 1) / Н.А. Сторчак. - С .42-49 Лукіна, Т. О. Становлення системи моніторингу освітньої галузі в Україні: проблеми та перспективи / Т.О. Лукіна. - С .50-59 Шарата, Н. Г. Інновація як педагогічна категорія: сутність, види, структура інноваційно-педагогічного процесу / Н.Г. Шарата. - С .60-69 Тарапака, Н. В. Забезпечення взаємодії в основній роботі з дітьми старшого дошкільного і молодшого шкільного віку / Н.В. Тарапака, Н.П. Гагаріна. - С .70-77 Поуль, В. С. Особливості навчання дітей побудови зв'язних висловлювань / В.С. Поуль, Л.І. Волошенко. - С .78-84 Олійник, Л. М. Неперервність дошкільної та початкової освіти в сучасних умовах / Л.М. Олійник. - С .85-89 Казанжи, І. В. Підготовка майбутніх вчителів до формування гуманної поведінки дітей дошкільного віку / І.В. Казанжи. - С .90-95 Калінін, Л. А. Особливості театрально-сценічної діяльності дітей старшого дошкільного віку і молодших школярів / Л.А. Калінін. - С .96-102 Желан, А. В. Розвиток індивідуальності кожної дитини на основі формування її особистісної культури / А.В. Желан. - С .103-107 Десятов, Д. Л. Формування просторової компетентності учнів у процесі навчання історії / Д.Л. Десятов. - С .108-118 Романюк, І. А. Музичні заняття як основа розвитку музичних здібностей дітей дошкільного віку / І.А. Романюк. - С .119-127 Єрошенко, М. О. Використання краєзнавчих матеріалів у позакласній роботі відповідно до Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти / М.О. Єрошенко. - С .128-132 Якименко, С. І. Педагогічна спадщина В.О. Сухомлинського і сучасна школа / С.І. Якименко. - С .133-137 Міленіна, Г. С. Філософія дитинства в педагогічній спадщині Марії Монтессорі / Г.С. Міленіна. - С .138-142 Бабійчук, Г. В. Огляд історіографії розвитку кразнавства Миколаївщини дореволюційного періоду (XIX ст.- 1917 рік) / Г.В. Бабійчук. - С .143-150 Рубрики: Педагогіка Інновації в освіті--шкільній Підготовка вчителя Професійна підготовка вчителів Підготовка дитини до школи Дошкільна освіта--Росія Уроки--інтегровані Уроки літератури Методика викладання економіки Викладання економіки Біологічна освіта Освіта--екологічна Екологічна освіта Освіта--екологічна Моніторинг освітньої галузі--Україна Інноваційно-педагогічний процес Гуманізація освіти Гуманна поведінка дитини Поведінка--гуманна Театрально-сценічна діяльність дітей Розвиток індивідуальності дитини Індивідуальність дитини Особистісна культура дитини Просторова компетентність учнів Навчання історії Викладання історії Музичні здібності Здібності--музичні Музичні заняття Позакласна виховна робота--з краєзнавства Філософія дитинства Краєзнавство--Миколаївщина Книги миколаївських видавництв Миколаївщина Дод.точки доступу: Гришкова, Р.О. \ред.\; Будак, В.Д. \ред.\; Калініна, Л.М. \ред.\; Клименко, Л.О. \ред.\; Сухомлинський, Василь Олександрович (укр. педагог, публіцист, письменник, поет ; 1918-1970) \о нем\; Монтессорі, Марія (іт. педагогиня, лікарка ; 1870-1952) \о ней\ Примірників всього: 1 ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
74.00я73 Н 34 Науковий вісник Миколаївського державного університету імені В.О.Сухомлинського [Текст] : збірник наукових праць. Вип. 1.41(93). Т. 1. Серія "Педагогічні науки" / ред.: В. Д. Будак, О. М. Пєхота. - Миколаїв : МНУ імені В.О. Сухомлинського, 2013. - 236 с. - 10.00 грн. Содержание: Білоконна, Н. І. Підготовка майбутнього педагога до розвитку емоційної сфери дітей передшкільного та молодшого шкільного віку / Н. І. Білоконна. - С .14-18 Жаровська, А. В. Інтерактивні методи навчання лексико-народознавчої компетенції молодшого школяра / А. В. Жаровська. - С .48-51 Іщенко, Л. В. Художнє слово як засіб мовленнєвої готовності дітей до школи / Л. В. Іщенко. - С .52-61 Білоконний, С. П. Сучасні підходи до виховання толерантних взаємостосунків у дітей старшого дошкільного віку / С. П. Білоконний. - С .19-21 Авраменко, О. О. Соціалізіція особистості в контексті сучасних науково-педагогічних досліджень / О. О. Авраменко. - С .6-9 Бабій, І. В. Народна педагогіка про виховання підростаючого покоління / І. В. Бабій. - С .10-13 Дичинко, М. П. П’ятирічна дитина як суб'єкт сучасного освітнього простору / М. П. Дичинко. - С .38-41 Дрозд, О. В. Формування толерантності особистості (філософський аспект) / О. В. Дрозд. - С .42-44 Лемещук, М. А. Соціалізація старших дошкільників із загальним недорозвиненням мовлення в дошкільних навчальних закладах / М. А. Лемещук. - С .112-115 Казанцева, Л. І. Експериментальна модель навчання старших дошкільників української (державної) мови / Л. І. Казанцева. - С .62-66 Єськова, Т. Л. Проблема підготовки майбутніх вихователів до керівництва художньою працею дітей дошкільного віку / Т. Л. Єськова. - С .45-47 Височан, З. Ю. Формування правової компетентності майбутніх педагогів / З. Ю. Височан. - С .34-37 Бутенко, О. Г. Роль і місце курсу навчальної дисципліни "Основи теорії гендерного виховання" у системі підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти / О. Г. Бутенко. - С .31-33 Княжева, І. А. Структура методичної культури майбутніх викладачів вищої школи із спеціальності "Дошкільна освіта" / І. А. Княжева. - С .70-74 Козицька, А. І. Формування у студентів професійної готовності до роботи в сучасних дошкільних навчальних закладах через роботу клубу майбутнього вихователя / А. І. Козицька. - С .79-82 Курчатова, А. В. Шанобливе ставлення до батька як аспект морального виховання дітей дошкільного віку / А. В. Курчатова. - С .105-107 Ковшар, О. В. Аналіз феномена готовність дитини до навчання в школі / О. В. Ковшар. - С .75-78 Кардаш, І. М. Театрально-ігрова діяльність як засіб розвитку мовлення дітей дошкільного віку / І. М. Кардаш. - С .62-66 Карнаух, Л. П. Соціальне середовище як чинник статево-рольової соціалізації дітей дошкільного віку / Л. П. Карнаух. - С .67-69 Крутій, К. Л. Підготовка майбутніх вихователів до використання педагогічного дизайну у професійної діяльності / К. Л. Крутій. - С .86-91 Богуш, А. М. Стандартизація дошкільної освіти: вимір наступності / А. М. Богуш. - С .22-26 Будак, В. Д. Вплив компетентнісного підходу на формування професійної успішності студентів ВНЗ / В. Д. Будак. - С .27-30 Кучерявенко, Л. М. Рефлексія - шлях до професійного вдосконалення / Л. М. Кучерявенко. - С .108-111 Куліш, Р. В. Теоретичні засади становлення і розвитку домашньої освіти дітей минулого століття як один із засобів впровадження переддошкільної освіти на сучасному етапі / Р. В. Куліш. - С .100-104 Кот, А. Робота інструктора з фізичного виховання на етапі формування фізичної готовності старших дошкільників до навчання у школі / А. Кот. - С .83-85 Суятинова, К. Є. Проблема наступності у правовому вихованні старших дошкільників та молодших школярів / К. Є. Суятинова. - С .188-191 Лисенкова, І. П. Арт-терапія як засіб соціально-педагогічної підтримки дітей передшкільного віку із затримкою психічного розвитку: теоретичний аспект / І. П. Лисенкова. - С .119-121 Литвиненко, І. С. Професійна підготовка майбутніх психологів до роботи з батьками дітей дошкільного віку, які пережили психотравмуючі ситуації / І. С. Литвиненко. - С .122-127 Медведєв, О. А. Емоційна сфера дітей на етапі переходу від дошкільного у молодший шкільний вік / О. А. Медведєв. - С .141-144 Лопатіна, Г. О. Історико-педагогічні аспекти застосування сократівського діалогу / Г. О. Лопатіна. - С .131-133 Луцан, Н. І. Підготовка вчителя початкових класів до застосування інноваційних педагогічних технологій навчання / Н. І. Луцан. - С .134-136 Линдіна, Є. Ю. Теоретичні аспекти реалізації мовленнєвої підготовки дітей до школи за Є.Ф. Соботович / Є. Ю. Линдіна. - С .116-118 Олексюк, О. Є. Самооцінка студентів як складова успішної діяльності / О. Є. Олексюк. - С .148-151 Онофрійчук, О. А. Філософські аспекти розвитку дитячої обдарованості / О. А. Онофрійчук. - С .152-154 Полянская, В. И. Проблемы этического образования / В. И. Полянская. - С .155-158 Рогальська, Н. В. Формування освітніх компетенцій дітей-дошкільників на засадах реалізації проектної технології / Н. В. Рогальська. - С .159-162 Семчук, С. І. Теоретичні аспекти використання комп'ютерних технологій у процесі підготовки майбітніх фахівців дошкільної освіти / С. І. Семчук. - С .163-168 Скрипник, Н. І. Особливості формування морального ставлення дошкільників до однолітків засобами мистецтва / Н. І. Скрипник. - С .169-172 Лісовська, Т. А. Вплив гри на дитячих музичних інструментах на розвиток імпровізаторських здібностей дітей старшого дошкільно віку / Т. А. Лісовська. - С .128-130 Степанова, Т. М. Еклектика програм навчання і виховання дошкільного віку на зламі XX і XXI століть / Т. М. Степанова. - С .181-183 Стефінів, Л. Д. Забезпечення наступності між дошкільним закладом і початковою школою у змісті словникової роботи у процесі вивчення предметів естетичного циклу / Л. Д. Стефінів. - С .184-187 Тіхоміров, А. І. Сучасний стан здоров'я та фізичний розвиток дітей старшого дошкільного віку / А. І. Тіхоміров. - С .199-203 Тарасун, В. В. Філософські засади спеціальної освіти / В. В. Тарасун. - С .192-195 Тиндюк, Н. Т. Фізичне виховання дітей дошкільного віку як педагогічна проблема / Н. Т. Тиндюк. - С .196-198 Соколовська, О. С. Науково-дослідницька робота студентів як засіб формування творчої особистості майбутнього вихователя / О. С. Соколовська. - С .173-177 Тіхомірова, О. В. Педагогічні умови естетичного виховання дітей старшого дошкільного віку з використанням художніх текстів / О. В. Тіхомірова. - С .204-208 Трифонова, О. С. Теоретичні засади формування мовленнєвої особистості дітей старшого дошкільного віку / О. С. Трифонова. - С .209-212 Хайруддинов, М. А. Этнопедагогические аспекты становления и развития общественного дошкольного воспитания в Крыму / М. А. Хайруддинов. - С .213-218 Хіля, А. В. Організація навчально-виховного процесу початкової школи в умовах інклюзивної освіти: законодавчий аспект / А. В. Хіля. - С .219-223 Шевченко, І. В. Особливості навчання аудіювання дітей віком від 4-х до 6-ти років на заняттях з англійської мови / І. В. Шевченко. - С .224-226 Наточій, А. М. Особистість вихователя у педагогічних поглядах К. Ушинського, А. Макаренка, В. Сухомлинського і сучасні проблеми виховання / А. М. Наточій. - С .227-231 Монке, О. С. Емоційно-ціннісний розвиток дітей дошкільного віку засобами казки / О. С. Монке, А. І. Гусарова. - С .145-147 Кудрявцева, О. А. Проблема інтелектуального розвитку старших дошкільників у процесі формування елементарних математичних уявлень / О. А. Кудрявцева, Г. С. Касьян. - С .92-96 Кужільна, Л. В. В.О. Сухомлинський: езотеричний аспект інтерпретації лінгводидактичної концепції в світлі сучасних наукових та поетичних пошуків / Л. В. Кужільна, М. О. Кужільна. - С .97-99 Соцька, О. П. Ознайомлення дітей молодшого дошкільного віку з рослинами під час використання дидактичних ігор / О. П. Соцька, О. М. Шарапова. - С .178-180 Макаренко, Л. В. Професійна підготовка музичних керівників для системи дошкільної освіти / Л. В. Макаренко, К. Й. Щербакова. - С .137-140
Рубрики: Соціалізація особистості Народна педагогіка Педагогіка--народна Підготовка педагогів Дошкільна педагогіка Педагогіка--дошкільна Дошкільна освіта Освіта--дошкільна Дошкільники Підготовка дитини до школи Діти--дошкільники Толерантність--виховання Дошкільна освіта--стандартизація Стандартизація--освіти Професійна підготовка педагогів Підготовка вихователів Професійна підготовка вихователів Професійна компетентність--педагогів Правова компетентність--педагогів Освітній простір Інтерактивне навчання Розвиток мовлення--у дошкільнят Ігрова діяльність Статево-рольова соціалізація--дошкільнят Соціалізація--статево-рольова Методична культура--вчителів Фізичне виховання--дошкільне Виховання--фізичне Педагогічний дизайн Дизайн--педагогічний Інтелектуальний розвиток дошкільнят Розвиток інтелекту--у дошкільників Домашня освіта Моральне виховання--дошкільників Виховання--моральне Рефлексія Діти з вадами мовлення--соціалізація Соціалізація дітей з вадами мовлення Вади мовлення Арт-терапія Діти з затримкою психічного розвитку Підготовка психологів Професійна підготовка психологів Здібності дитини--дошкільнята Розвиток здібностей--у дошкільників Імпровізаторські здібності--у дошкільників Здібності--імпровізаторські Підготовка вчителя Професійна підготовка вчителів Підготовка музичних керівників Професійна підготовка музичних керівників Емоційний розвиток--дошкільників Розвиток емоцій--дошкільників Самооцінка--студента Дитяча обдарованість Діти--обдаровані Обдарованість--дитяча Етична освіта Освіта--етична Освітня компетенція--дошкільників Проєктні технології--освітні Комп'ютерні технології--в освіті Науково-дослідницька робота студентів Ігри--дидактичні Дидактичні ігри--для дошкільників Виховання--екологічне Екологічне виховання--дошкільне Правове виховання--дошкільників Виховання--правове Правове виховання--молодших школярів Спеціальна освіта Освіта--спеціальна Фізичний розвиток--дошкільників Естетичне виховання--дошкільників Мовленнєва особистість--дошкільників Етнопедагогіка Дошкільне виховання--Крим Дошкільне виховання--музичне Дошкільне виховання--естетичне Дошкільне виховання--екологічне Дошкільне виховання--фізичне Інклюзивна освіта Освіта--інклюзивна Аудіювання--іноземні мови Особистість вихователя Проблеми виховання Миколаївщина Книги миколаївських видавництв Дод.точки доступу: Будак, В.Д. \ред.\; Пєхота, О.М. \ред.\; Сухомлинський, Василь Олександрович (укр. педагог, публіцист, письменник, поет ; 1918-1970) \о нем\; Ушинський, Костянтин Дмитрович (рос. педагог укр. походження ; 1824-1871) \о нем\; Макаренко, Антон Семенович (укр. рад. педагог, письменник, публіцист ; 1888-1939) \о нем\ Примірників всього: 1 ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
74.00я73 Н 34 Науковий вісник Миколаївського державного університету імені В.О.Сухомлинського [Текст] : збірник наукових праць. Вип. 1.43(98). Технологія педагогічної освіти / ред.: В. Д. Будак, О. М. Пєхота. - Миколаїв : МНУ імені В.О. Сухомлинського, 2013. - 128 с. - (Серія "Педагогічні науки"). - 10.00 грн. Содержание: Будак, В. Д. Якість вищзої педагогічної освіти в умовах євроінтеграційних процесів / В. Д. Будак, О. М. Пєхота. - С .5-10 Осадченко, І. І. Доцільність застосування технології ситуаційного навчання у підготовці майбутних учителів початкової школи (на прикладі викладання навчальної дисциплини "Теорія та методика виховання") / І. І. Осадченко. - С .11-16 Коваль, В. О. Методологічні засади компетентнісного підходу у вітчизняній науці / В. О. Коваль. - С .17-20 Шерман, М. І. Дослідження впливу комп'ютерно-інформаційної підготовки майбутніх юристів на показники навчальної успішность / М. І. Шерман. - С .21-26 Середа, І. В. Суб'єктно орієнтована педагогічна підготовка майбутнього викладача як засіб професійного саморозвитку / І. В. Середа. - С .27-30 Тарасова, С. М. Формування у майбутніх викладачів біологічного факультету валеологічної культури / С. М. Тарасова. - С .31-34 Адаменко, О. О. Використання технології персоніфікованого підходу у підготовці викладача вищої школи / О. О. Адаменко. - С .35-37 Тимченко, А. А. Основні принципи, методи та етапи технології історико-педагогічного дослідження / А. А. Тимченко. - С .38-40 Манькусь, І. В. Підготовка майбутнього вчителя фізики: технологія контекстного навчання / І. В. Манькусь. - С .41-44 Єрмакова, І. П. Використання інтерактивних технологій у професійній підготовці майбутнього вчителя історії / І. П. Єрмакова. - С .45-48 Чернікова, В. О. Сучасний стан і перспективи викладання іноземної мови професійного спрямування / В. О. Чернікова. - С .49-52 Гінкевич, О. В. Діагностика розвитку аналітико-синтетичних умінь учнів 5-6 класів під час вивчення літератури / О. В. Гінкевич. - С .53-58 Ружевич, Я. І. Особливості формування ціннісних орієнтацій старшокласників на різних етапах вивчення художнього твору / Я. І. Ружевич. - С .59-61 Сокол, Т. Г. Визначення форм і методів курсової підготовки кадрів туристичної сфери / Т. Г. Сокол. - С .62-65 Невзоров, Р. В. Системи тренажерних модулів як засіб розвитку професійного досвіду курсантів-льотчиків в умовах ведення повітряного бою / Р. В. Невзоров. - С .66-70 Підготовка майбутніх учителів початкових класів до запровадження сучасних педагогічних технологій . - С .71 Паршук, С. М. Інноваційні підходи до формування ціннісного ставлення в майбутніх учителів початкових класів / С. М. Паршук. - С .71-75 Прасол, Н. О. Готовність до самоосвітньої діяльності як показник рівня професійної підготовки майбутнього вчителя початкових класів / Н. О. Прасол. - С .76-78 Казанжи, І. В. Гуманізація процесу підготовки майбутніх учителів початкової школи до виховної роботи / І. В. Казанжи. - С .79-83 Желан, А. В. Підготовка майбутнього вчителя початкових класів до професійної діяльності на засадах гуманізму / А. В. Желан. - С .84-87 Пак, І. О. Морально-естетичне виховання майбутніх учителів в умовах хореографічної діяльності / І. О. Пак. - С .88-91 Білюк, О. Г. Педагогічний тренінг у навчально-виховному процесі університеті / О. Г. Білюк. - С .92-96 Технології мистецької освіти . - С .97 Федоришин, В. І. Критеріально-рівневий аналіз акмеологічного розвитку студентів інститутів мистецтв / В. І. Федоришин. - С .97-100 Петренко, О. М. Технології трансляції музичного тексту: до проблеми викладання педагогіки мистецтва / О. М. Петренко. - С .101-105 Щербак, І. В. Технологія розкриття художнього образу музичного твору виконавцем / І. В. Щербак. - С .106-110 Парфентьєва, І. П. Технології викладання дисципліни "Хоровий клас" / І. П. Парфентьєва. - С .111-113 Гмиря, С. С. Комунікативні процеси в шкільному класі як об'єкт педагогічного керування / С. С. Гмиря. - С .114-117 Лабунець, В. М. Технологічний підхід до виконавської підготовки майбутніх учителів музики / В. М. Лабунець. - С .118-121 Міщанчук, В. М. Врахування індивідуально-типологічних особливостей у підготовці майбутніх учителів музики з використанням сугестивних технологій / В. М. Міщанчук. - С .122-125
Рубрики: Якість освіти Євроінтеграція--освіта Педагогічні технології Технології--педагогічні Ситуаційне навчання Підготовка вчителя Професійна підготовка вчителів Підготовка юристів Професійна підготовка юристів Освітні технології Технології--освітні Валеологічна культура Культура--валеологічна Підготовка вчителя біології Підготовка викладачів Професійна підготовка вчителів біології Професійна підготовка викладачів Історико-педагогічні дослідження Підготовка вчителя фізики Професійна підготовка вчителів фізики Підготовка вчителя історії Професійна підготовка вчителів історії Інтерактивні технології в освіті Викладання іноземних мов Підготовка судноводіїв Професійна підготовка судноводіїв Викладання іноземних мов--для судноводіїв Ціннісні орієнтації учнів Викладання літератури Вивчення художнього твору Підготовка кадрів--туристична сфера Професійна підготовка кадрів туристичної сфери Тренажерні модулі--для льотчиків Підготовка льотчиків Професійна підготовка льотчиків Підготовка вчителя початкових класів Професійна підготовка вчителів початкових класів Гуманізація навчання Хореографічна діяльність Викладання хореографії Моральне виховання--вчителів Естетичне виховання--вчителів Педагогічні інновації Інновації--педагогічні Педагогічні тренінги Мистецька освіта Освіта--мистецька Педагогіка мистецтва Викладання педагогіки мистецтва Трансляція музичного тексту Викладання музики Педагогічне керування Комунікативні процеси--в навчанні Підготовка вчителя музики Професійна підготовка вчителів музики Сугестивні технології Миколаївщина Книги миколаївських видавництв Дод.точки доступу: Будак, В.Д. \ред.\; Пєхота, О.М. \ред.\ Примірників всього: 1 ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
74.04(4Укр)я5 Н 34 Науковий вісник Миколаївського державного університету імені В.О.Сухомлинського [Текст] : збірник наукових праць. Вип. 1.35. Педагогічні науки / ред. В. Д. Будак, О. М. Пєхота. - Миколаїв : МНУ імені В.О. Сухомлинського, 2011. - 250 с. - 10.00 грн. Содержание: Азаров, В. І. Розвиток у дівчат 11-12 років мотивації до занять фізичною культурою / В. І. Азаров. - С .6-10 Артюшина, М. В. Готовність студентів і викладачів економічного профілю до інноваційної діяльності / М. В. Артюшина, В. А. Семиченко. - С .10-17 Баркасі, В. В. Підготовка соціально-активних вчителів засобами іноземних мов на факультеті іноземної філології / В. В. Баркасі, С. Б. Баркасі. - С .17-20 Білюк, О. Г. Зміст морально-ціннісних стосунків викладачів і студентів у навчально-виховному процесі / О. Г. Білюк. - С .20-24 Бреславська, А. Б. Формувіання культури дозвілля студентів вищих навчальних закладів в умовах позааудиторної діяльності як форма духовності / А. Б. Бреславська. - С .24-30 Будак, В. Д. Форування духовно-моральної особистості в умовах університетської освіти / В. Д. Будак. - С .30-34 Буценко, А. В. Становлення та розвиток фізичного виховання молоді як складова духовної культури (в кінці ХІХ - початок ХХ століття) / А. В. Буценко. - С .34-39 Василькова, Н. І. Формування мовної та мовленнєвої компетенції студентів як основа інтелектуально-культурного розвитку особистості / Н. І. Василькова. - С .39-42 Гаврилова, О. В. Формування самоконтролю старших підлітків у скаутських об’єднаннях на засадах духовних цінностей / О. В. Гаврилова. - С .42-46 Гаркович, О. Л. Формування індивідуальної освітньої траєкторії школярів старшої профільної школи / О. Л. Гаркович. - С .46-49 Гладишев, В. В. Етапи становлення контекстного підходу і виховна спрямованість шкільного курсу "Світова література" / В. В. Гладишев. - С .49-57 Даниленко, В. Л. Сприяння працевлаштуванню випускників університету як засіб формування професійно успішної особистості / В. Л. Даниленко, О. Є. Олексюк. - С .57-62 Дем’яненко, О. Є. Навчання кроскультурного іншомовного спілкування студентів-нефілологів / О. Є. Дем’яненко. - С .62-66 Заскалєта, С. Г. Особливості професійної підготовки фахівців аграрної галузі у Німеччині / С. Г. Заскалєта. - С .66-71 Ізбаш, Л. М. Організація здоров’язберігаючого простору як складової фізичного виховання студентів політехнічного коледжу / Л. М. Ізбаш. - С .71-75 Кіктенко, А. І. Православная психотерапия и работа с молодежью / А. І. Кіктенко. - С .75-79 Котик, Т. М. Багатокомпонентність поняття "духовність" в аспекті її виховання у дітей дошкільного й молодшого шкільного віку / Т. М. Котик. - С .79-81 Круківська, І. М. Загальнонаукове розуміння гуманістичних цінностей особистості / І. М. Круківська. - С .81-84 Кузнецова, О. А. Психолого-педагогічні механізми впливу академічної групи на моральне самовизначення студентів / О. А. Кузнецова. - С .84-89 Луцан, Н. І. Родинне виховання - основа формування особистості дитини / Н. І. Луцан. - С .89-92 Мавродієва, В. О. Аналіз поняття культури особистості як категорії процесу формування особистості студента / В. О. Мавродієва. - С .92-95 Малинівська, Л. І. Сільський зелений туризм як окрема форма формувння в учнів 5-9 класів сільської школи відповідального ставлення до природи / Л. І. Малинівська. - С .95-101 Мироненко, Т. П. Роль дискурсу як чинника духовного розвитку студентів факультетів іноземної філології / Т. П. Мироненко, Ю. П. Домашова. - С .101-104 Мороз, Т. О. Специфіка використання загальнокультурної компоненти як засобу естетичного розвитку студентів в процесі викладання фахових гуманітарних дисциплін / Т. О. Мороз. - С .104-109 Нестеренко, В. В. Варіативно-рефлексивний підхід в індивідуалізації професійної підготовки студентів / В. В. Нестеренко. - С .109-115 Овчаренко, В. М. Управління процесами соціально-психологічної адаптації молодого педагога в школі / В. М. Овчаренко. - С .115-118 Олексюк, О. Є. Формування ціннісних орієнтацій студентської молоді в умовах освітньо-виховного середовища університету / О. Є. Олексюк. - С .118-124 Петренко, О. Б. В. Сухомлинський та О. Захаренко про трудову підготовку дівчат: гендерний аспект / О. Б. Петренко. - С .129-135 Постовенський, О. В. Зв’язок системного синергетичного підходу з моделями управління загальною середньою освітою / О. В. Постовенський. - С .124-129 Рехтета, Л. О. Ідеї збереження і зміцнення здоров’я учнів у педагогічній спадщині В.О. Сухомлинського / Л. О. Рехтета. - С .135-138 Романюк, Л. М. Розвиток духовних якостей студентів у процесі вивчення творчості шістидесятників / Л. М. Романюк. - С .138-141 Ружевич, Я. І. Проблема формування ціннісних орієнтацій в учнів у методиці зарубіжної літератури / Я. І. Ружевич. - С .141-144 Свириденко, І. М. Особливості вияву вчинку-вірності в особистісних взаєминах / І. М. Свириденко. - С .144-149 Сироєжко, О. В. Роль музичного мистецтва у формуванні духовності підлітків / О. В. Сироєжко, С. І. Якіменко. - С .149-154 Солодка, А. К. Кросскультурный анализ как теоретико-методологическая основа кросскультурной составляющей высшего образования / А. К. Солодка. - С .154-160 Старєва, А. М. Ціннісний зміст процесу формування методичної компетентності майбутнього вчителя суспільствознавства / А. М. Старєва. - С .160-165 Стельмах, Н. В. Шляхи формування моральності особистості / Н. В. Стельмах. - С .165-169 Степанова, Т. М. Формування навичок виразного читання у студентів педагогічних факультетів вищих навчальних закладів / Т. М. Степанова, С. О. Чокова. - С .172-175 Степанова, Т. М. Культурно-гуманістична функція духовного виховання у змісті дошкільної освіти / Т. М. Степанова. - С .169-172 Тернавська, Т. А. Формування особистості на засадах інноваційних технологій як необхідна умова розвитку сучасної української держави / Т. А. Тернавська. - С .175-178 Тимошенко, О. В. Студентське самоврядування як шлях становлення особистості / О. В. Тимошенко. - С .178-183 Тимченко, А. А. Розвиток ідей гуманізму в працях вітчизняних педагогів / А. А. Тимченко. - С .183-187 Тимчук, Т. В. Гуманізація взаємин студентів як наукова проблема / Т. В. Тимчук. - С .187-190 Трибулькевич, К. Г. Виховання громадянської культури студентів у позааудиторний час / К. Г. Трибулькевич. - С .190-194 Філіпп’єва, О.А. Системний підхід як умова валеологізації навчально-виховного процесу / О.А. Філіпп’єва. - С .198-202 Філіпп’єва, О.А. Використання виховного потенціалу казки у процесі збереження та зміцнення здоров’я учнів / О.А. Філіпп’єва. - С .194-198 Філіпп’єва, Т.І. Використання теорії емоційного інтелекту під час викладання іноземних мов / Т.І. Філіпп’єва. - С .202-206 Цебржинский, О. И. Индивидуальность личности - биологическое и социальное / О. И. Цебржинский. - С .206-209 Ченишов, Д. О. Проблема виховної діяльності сучасного загальноосвітнього навчального закладу в умовах регіонального виміру / Д. О. Ченишов. - С .209-216 Чурсін, М. М. Аналітико-синтетична обробка інформації в освітній діяльності вищої школи / М. М. Чурсін. - С .216-220 Шиян, Т. В. Розвиток емоційного інтелекту студентів молодших курсів засобами дисципліни "Англійська мова за професійим спрямуванням" / Т. В. Шиян. - С .220-224 Шпаківська, О. В. Формування колективу студентів засобами самоврядування як науково-теоретична проблема / О. В. Шпаківська. - С .224-229 Шпачинський, І. Л. Розвиток і реалізація творчого потенціалу студентів як один з чинників формування високої духовності особистості / І. Л. Шпачинський. - С .229-236 Щербакова, О. Л. Духовність як методологічна основа гуманістичних ідей Я. Чепіги / О. Л. Щербакова. - С .236-240 Якименко, С. І. Професійна підготовка майбутнього вчителя до духовно-етичного виховання учнів / С. І. Якименко. - С .240-245
Рубрики: Педагогічна майстерність Педагогічна діяльність--психологія Педагогика Педагогічна культура--викладача Технологічна культура--викладача Викладачі--вищих навчальних закладів Підготовка вчителя--психолого-педагогічна Інноваційна діяльність в освіті духовно-моральні якості--студента Професійне вдосконалення--вчителів Професійна діяльність--викладача Творчий розвиток вчителя Естетична культура--вчителів Підготовка вчителя Професійна підготовка вчителів Зелений туризм--в школі Духовність--студентів-філологів кроскультурний аналіз--зарубіжний досвід Виразне читання--методика викладання Підготовка вчителя--у Ніімеччині Професійний розвиток--вчителів Студентське самоврядування Валеологічна культура Професійно орієнтовані дисципліни Фізичне самовдосконалення--студентів Самовдосконалення--студентів Емоційний інтелект Інтелект--емоційний Книги миколаївських видавництв Дод.точки доступу: Будак, В.Д. \ред.\; Пєхота, О.М. \ред.\; Сухомлинський, Василь Олександрович (укр. педагог, публіцист, письменник, поет ; 1918-1970) \о нем\; Захаренко, Олександр Антонович (укр. рад. педагог, громадський діяч, заслужений вчитель УРСР ; 1937-2002) \о нем\ Примірників всього: 1 ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
74.04(4Укр)я5 Н 34 Науковий вісник Миколаївського державного університету імені В.О.Сухомлинського [Текст] : збірник наукових праць. Вип. 1.44 (102). Серія "Педагогічні науки" / ред.: В. Д. Будак, О. М. Пєхота. - Миколаїв : МНУ імені В.О. Сухомлинського, 2014. - 128 с. - ISBN 2078-2128 : 10.00 грн. Содержание: Адаменко, О. О. Концепція музею освітнього закладу / О. О. Адаменко. - С .7-10 Андрейко, О. І. Мотиваційно-когнітивна спрямованість розвитку виконавських умінь скрипаля / О. І. Андрейко. - С .10-14 Білгородська, О. Є. Аналіз психофізіологічного стану дітей 6-7-річного віку при формуванні художньо-графічних умінь та навичок у процесі образотворчої діяльності / О. Є. Білгородська. - С .14-20 Бєдакова, С. В. Педагогічні принципии викладачів Празької консерваторії / С. В. Бєдакова. - С .20-24 Гмиря, С. С. Критичність сприйняття художньо-естетичної інформації як одна із детермінант процесу педагогічної комунікації / С. С. Гмиря. - С .24-30 Єрмакова, І. П. Підготовка майбутнього вчителя суспільствознавчих дисциплін до використання дослідницької технології як педагогічна проблема / І. П. Єрмакова. - С .30-33 Іванець, Н. В. Формування мультикультурної компетентності сучасного вчителя / Н. В. Іванець. - С .33-37 Казанжи, І. В. Розвиток творчої активності майбутніх учителів початкових класів у позааудиторній роботі / І. В. Казанжи. - С .37-41 Каплинська, О. В. Інформаційно-комунікаційні технології в управлінні освітнім процесом (на прикладі освітньої галузі м. Миколаєва) / О. В. Каплинська. - С .41-45 Карпова, С. М. Теоретичні засади формування у майбутніх архітекторів художньо-професійної культури / С. М. Карпова. - С .45-49 Лисак, О. Б. Педагогічні умови формування європейської мобільності майбутніх фахівців економічного профілю як перспективний напрям розвитку професійної освіти / О. Б. Лисак. - С .49-55 Манькусь, І. В. Використання освітніх технологій, як умова формування життєвої компетентності учнів / І. В. Манькусь. - С .55-59 Недбаєвська, Л. С. Активізація пізновальної діяльності учнів при вивченні фізики через осучаснення її змісту / Л. С. Недбаєвська. - С .59-64 Ніколаєнко, Н. О. Методика проведення мозкового штурму під час семінарських занять з політології / Н. О. Ніколаєнко. - С .64-68 Перепелиця, О. В. Структура та механізми роботи адаптаційного процесу молодшого шкільного віку / О. В. Перепелиця. - С .68-73 Погромська, Г. С. Ключові аспекти методології проектування сучасних баз даних / Г. С. Погромська. - С .73-78 Прасол, Н. О. Індивідуальний графік навчання як умова планування індивідуальної траєкторії розвитку / Н. О. Прасол. - С .78-82 Савченко, Р. А. Методика організації кооперативного навчання у формуванні музично-педагогічної компетентності майбутніх педагогів ДНЗ / Р. А. Савченко. - С .82-86 Свірідовська, Л. М. Розвиток професійної музичної освіти в Україні наприкінці ХVIII-першій половині ХІХ ст. (вплив зовнішніх та внутрішніх факторів) / Л. М. Свірідовська. - С .86-91 Середа, І. В. Проблема суб’єкта у педагогічній теорії та освітній практиці / І. В. Середа. - С .91-96 Скрипниченко, В. І. Технологізація процесу підготовки студентів інститутів мистецтв педагогічних університетів до продуктивної роботи зі школярами / В. І. Скрипниченко. - С .96-100 Сургова, С. Ю. Сутність і зміст готовності до превентивної діяльності майбутніх соціальних працівників / С. Ю. Сургова. - С .100-104 Тимченко, А. А. Внесок В.М. Фідровського у розвиток вищої освіти України / А. А. Тимченко. - С .104-108 Тихонова, Т. В. Дидактичні принципи інформаційно-технологічної освіти майбутнього педагога / Т. В. Тихонова. - С .108-112 Шаожун, Бай. Специфіка формування самоконтролю у майбутніх учителів музики в процесі інтерпретаційної роботи / Бай Шаожун. - С .112-117 Шмотіна, О. В. Змістовий компонент педагогічної практики вчителів Швеції / О. В. Шмотіна. - С .117-122 Штома, Л. Н. Розвиток естетичного досвіду майбутнього вчителя - основа його творчої самореалізації / Л. Н. Штома. - С .122-125
Рубрики: Педагогічна майстерність Педагогічна діяльність--технологія Педагогика Педагогічна культура--викладача Технологічна культура--викладача Викладачі--вищих навчальних закладів Підготовка вчителя--психолого-педагогічна Фундаменталізація освіти Самоосвітня діяльність Професійне вдосконалення--вчителів Професійна діяльність--викладача Творчий розвиток вчителя Естетична культура--вчителів Підготовка вчителя Професійна підготовка вчителів Громадянська освіта--вчителів Полікультурна компетентність--вчителів Підготовка вчителя--зарубіжний досвід Професійна підготовка вчителів--зарубіжний досвід Підготовка вчителя--у Ніімеччині Професійний розвиток--вчителів Мовленнєва компетентність--вихователів Професійна компетентність--менеджерів Професійно орієнтовані дисципліни Фізичне самовдосконалення--студентів Самовдосконалення--студентів Історія освіти Проблемне навчання Пізнавальна діяльність учнів Книги миколаївських видавництв Дод.точки доступу: Будак, В.Д. \ред.\; Пєхота, О.М. \ред.\ Примірників всього: 1 ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
74.04(4Укр) Б 61 Біла книга національної освіти України [Текст] / Т. Ф. Алексєєнко, В. М. Аніщенко, Г. О. Балл ; ред. В. Г. Кремінь. - К. : Інформаційні системи, 2010. - 342 с. - ISBN 978-966-2249-21-7 : 10.00 грн. Содержание: Українська система освіти в контексті глобалізаційних тенденцій і викликів часу . - С .10 Якісна освіта: методологічні аспекти сучасного розуміння . - С .15 Загальні (наскрізні) стратегії розвитку освіти для інформаційного суспільства . - С .28 Людиноцентризм и демократизація освіти . - С .28 Інноваційна спрямованість змісту і технологій освіти . - С .32 Виховання моральної особистості, патріотичного громадянина, ініціативного й відповідального працівника в освітньому і соціальному середовищах . - С .38 Збереження і розвиток здоров'я, забезпечення безпеки особистості через освіту . - С .43 Формування екологічної свідомості і поведінки . - С .49 Інтелектуально-творчий розвиток особистості в навчальній і дозвіллєвій діяльності . - С .52 Створення сприятливого розвивального навчльно-виховного середовища . - С .55 Утвердження української мови в освіті. Багатомовність як ознака освіченості . - С .57 Розвиток системи безперервної освіти . - С .61 Системний моніторинг процесуального і результативного компонентів освіти всіх рівнів . - С .70 Безперервний професійний розвиток і саморозвиток педагогічних й науково-педагогічних працівників . - С .75 Інвестиційно активна, багатоканальна фінансова політика в освіті . - С .83 Державно-громадське управління розвитком освіти (державний, регіональний, місцевий, інституційний рівні) . - С .89 Інформатизація і комп'ютеризація освіти, формування комп'ютерно орієнтованого навчального середовища, відкритих систем освіти . - С .94 Психологічний супровід розвитку особистості в системі освіти . - С .106 Психологічно-педагогічне забезпечення медіаосвіти дітей та молоді . - С .112 Бібліотечно-інформаційне забезпечення освітянської галузі України . - С .114 Приоритети розвитку освіти за рівнями . - С .124 Дошкільна освіта . - С .124 Дошкілля України: реалії та перспективи . - С .124 Загальна середня і позашкільна освіта . - С .131 Модернізація змісту загальної середньої освіти . - С .132 Оновлення дидактичних систем, методик і педагогічних технологій . - С .141 Удосконалення навчально-методичного забезпечення дидактичного процесу в школі . - С .148 Запровадження системи профільного навчання в старшій школі . - С .154 Особистісно орієнтована дозвіллєва життєдіяльність дитини . - С .164 Моделювання освітньо-інформаційного соредовища майбутнього . - С .172 Спеціальна освіта . - С .180 Спеціальна освіта: шляхи реформування з урахуванням світових тенденцій суспільного розвитку . - С .180 Професійна освіта і освіта дорослих . - С .188 Модернізація професійно-технічної освіти . - С .188 Науково-методичне та інформаційно-аналітичне забезпечення професійно-технічної освіти . - С .192 Професійне навчання на виробництві і навчання безробітних . - С .198 Професійно-тактична підготовка в системі професійної освіти . - С .205 Професійна орієнтація населення . - С .207 Освіта дорослих в умовах ринкової економіки . - С .212 Підготовка педагогічного персоналу для системи професійно-технічної освіти й освіти дорослих . - С .216 Управління розвитком професійно-технічної освіти . - С .221 Фінансування підготовки робітничого персоналу . - С .224 Вища освіта . - С .228 Стандартизація підготовки фахівців у вищій школі . - С .230 Запровадження компетентнісного підходу у підготовці фахівців з вищою освітою . - С .243 Інтеграція освітньої і наукової складових у діяльності вищої школи . - С .256 Підготовка педагогічних, науково-педагогічних, керівних кадрів . - С .260 Підготовка вчителя до забезпечення якості освітньо-вихованого процесу . - С .268 Педагогічна майстерність - стратегічна домінанта підготовки вчителя до підвищення якості учіння . - С .282 Підвищення кваліфікації педагогічних працівників: стан, проблеми, перспективи . - С .286 Демократизація вищої освіти . - С .292 Упорядкування мережі вищих навчальних закладів . - С .301
Рубрики: Національна освіта--українська Освіта--національна Система освіти--в Україні Освіта і глобалізація Глобалізація і освіта Якість освіти Розвиток освіти--української Інформаційне суспільство Людиноцентризм освіти Демократизація освіти Освітні технології Технології--освітні Моральне виховання Виховання--моральне Патріотичне виховання Виховання--патріотичне Безпека особистості і освіта Освіта і безпека особистості Здоров'я і освіта Освіта і здоров'я Екологічна свідомість Свідомість--екологічна Екологічна поведінка Поведінка--екологічна Інтелектуальний розвиток Розвиток інтелекту Творчий розвиток Навчальна діяльність Дозвіллєва діяльність Навчально-виховне середовище--розвивальне Українська мова і освіта Освіта і українська мова Багатомовність Безперервна освіта Освіта--безперервна Професійний розвиток--безперервний Розвиток--професійний Саморозвиток педагогічних працівників Саморозвиток науковців Освітня політика--українська Управління освітою--Україна Інформатизація освіти Комп'ютеризація--в освіті Комп'ютерно орієнтоване навчальне середовище Навчальне середовище--комп'ютерно-орієнтоване Відкриті системи освіти Системи освіти--відкриті Медіаосвіта Дошкільна освіта Освіта--дошкільна Позашкільна освіта Освіта--позашкільна Середня шкільна освіта--модернізація Дидактичні системи--оновлення Педагогічні методики--оновлення Методики--педагогічні Педагогічні технології--оновлення Профільне навчання--шкільне Навчання--профільне Дозвіллєва життєдіяльність дитини--особистісно орієнтована Освітньо-інформаційне середовище--моделювання Спеціальна освіта Освіта--спеціальна Спеціальна освіта--реформування Реформування освіти--в Україні Професійна освіта Освіта--професійна Освіта дорослих Професійно-технічна освіта--модернізація Професійне навчання--на виробництві Навчання--професійне Навчання безробітних Професійна орієнтація населення Вища освіта Освіта--вища Підготовка керівників Підготовка вчителя Професійна підготовка вчителів Педагогічна майстерність Майстерність--педагогічна Якість навчання Підвищення кваліфікації--педагогів Мережа вищих навчальних закладів--упорядкування Дод.точки доступу: Алексєєнко, Т.Ф.; Аніщенко, В.М.; Балл, Г.О.; Кремінь, В.Г. \ред.\ Примірників всього: 1 ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
378.4(477.73-21)(075) П 31 Пєхота, О. М. Культура співробітництва: практика групової роботи студентів [Текст] : навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів / О. М. Пєхота, С. В. Ратовська. - 2-ге видання, доповнене та перероблене. - Миколаїв : Іліон, 2012. - 252 с. - (Педагогічна освіта - XXI). - ISBN 978-617-534-098-1 : 20.00 грн. Содержание: Технологічна культура викладача - сучасне обличчя університету . - С .10-65 Підготовка викладача на перехресті євроінтеграційних процесів . - С .10 Формування технологічної культури сучасного викладача . - С .15 Кафедра педагогіки середньої та вищої освіти: технології педагогічної освіти . - С .33 Курс "Технології педагогічної освіти": концепція, програма, підручник, словник-довідник, покажчик . - С .43 Сучасні дослідження з формування основ технологічної культури викладача . - С .51 Теоретичні основи організації групової навчальної діяльності . - С .66-111 Технологічно-компетентнісний підхід до підготовки майбутнього педагога . - С .66 Сутність поняття "організація групової навчальної діяльності студентів" . - С .75 Ідеї організації групової навчальної діяльності у працях західноєвропейських та американських дослідників . - С .87 Практика групової роботи . - С .112-178 Тренінг . - С .112 Коучінг . - С .123 Тьюторіал . - С .132 Організаційно-діяльнісна гра . - С .142 Кооперативне навчання . - С .150 Практика організації міжгрупової взаємодії студентів . - С .169
Рубрики: Викладачі--підготовка Підготовка викладачів Викладачі--технологічна культура Професійна підготовка викладачів Підготовка вчителя Професійна підготовка вчителів Технологічна культура--викладача Культура--технологічна Педагогічні технології Технології--педагогічні Технології педагогічної освіти Технології--освітні Освітні технології Педагогічна освіта Освіта--педагогічна Групова навчальна діяльність Навчальна діяльність--групова Діяльність--групова Тренінги Коучинг Кооперативне навчання Навчання--кооперативне Миколаївщина Книги миколаївських видавництв Дод.точки доступу: Ратовська, С.В.; миколаївський автор, але не про Миколаїв Примірників всього: 1 ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
378.016 М 74 Мозговий, В. Л. Режисура педагогічної дії: теоретичний і методичний аспекти : монографія / В. Л. Мозговий. - Миколаїв : Іліон, 2014. - 492 с. - ISBN 978-617-534-243-5 : 55.00 грн.
Педагогічна майстерність Підготовка вчителя Професійна підготовка вчителів Режесура педагогічної дії Педагогічна діяльність--режесура Миколаївщина Книги миколаївських видавництв Аннотация: У монографії досліджуються теоретичний і методичний аспекти підготовки майбутніх вчителів до режисури педагогічної дії. Обґрунтовано методологію, концептуальні засади, теоретичну, аксіологічну нормативну моделі та методику підготовки майбутніх учителів до режисури педагогічної дії. Дод.точки доступу: миколаївський автор, але не про Миколаїв Примірників всього: 1 АБ (1) Вільні: АБ (1) |
37.091.12(075.8) М 17 Максименко, С. Д. Професійне становлення молодого вчителя [Текст] : навчальний посібник : для студентів педагогічних вузів / С. Д. Максименко, Т. Д. Щербан. - Ужгород : Закарпаття, 1998. - 106 с. - ISBN 5-87116-064-6 : 25.00 грн.
Підготовка вчителя Вчитель--професійна підготовка Педагогічна діяльність--психологія Комунікативна компетентність вчителя Дод.точки доступу: Щербан, Т.Д. Примірників всього: 1 АБ (1) Вільні: АБ (1) |
378.011.3-051:62/64 К 95 Кучер, С. Л. Теорія і практика неперервної дизайн-підготовки майбутніх учителів технологій [Текст] : монографія / С. Л. Кучер. - Дніпро : Літограф, 2017. - 475 с. - ISBN 978-617-7540-15-0 : 62.00 грн. Содержание: Теоретичні засади неперервної педагогічної освіти майбутніх учителів технологій . - С .15 Основні освітні траєкторії дослідження . - С .15-43 Сучасні методологічні підходи і принципи професійної підготовки вчителя технологій . - С .43-63 Концептуальні засади неперервності у підготовці вчителів технологій . - С .63-101 Висновки до першого розділу . - С .101-104 Загальнонаукові та методичні підходи до неперервної дизайн-підготовки майбутніх учителів технологій . - С .105 Аналіз досвіду дизайн-освіти в Україні та за кордоном . - С .105-128 Специфіка неперервної дизайн-підготовки вчителя технологій . - С .128-148 Психолого-педагогічні чинники неперервної дизайн-підготовки майбутніх учителів технологій . - С .148-173 Висновки до другого розділу . - С .173-174 Дизайн-підготовка майбутніх учителів технологій в умовах неперервної педагогічної освіти . - С .175 Структура дизайн-технологічної компетентності майбутнього вчителя технологій та методика її розвитку й діагностування . - С .175-186 Інноваційні педагогічні технології у професійній підготовці майбутнього вчителя . - С .187-208 Авторська концепція неперервної дизайн-підготовки майбутніх учителів технологій . - С .208-234 Висновки до третього розділу . - С .235-236 Педагогічна система дизайн-підготовки майбутніх учителів технологій . - С .237 Педагогічні умови реалізації неперервної дизайн-підготовки майбутніх учителів . - С .237-245 Система неперервної дизайн-підготовки студентів освітньої галузі "Технологія" та її модель . - С .246-259 Педагогічний супровід дизайн-підготовки майбутніх учителів технологій в освітньому процесі закладів вищої освіти . - С .260-292 Висновки до четвертого розділу . - С .235-236 Загальні висновки . - С .297-299 Список використаних джерел . - С .300-373 Додатки . - С .375-472
Освіта--педагогічна Вища освіта--педагогічна Дизайнерська компетентність вчителів Компетентність--дизайнерська Дизайн-підготовка вчителів Професійна підготовка вчителів Підготовка вчителя Аннотация: Монографія присвячена розгляду теоретичних, методичних та організаційних засад дизайн-підготовки майбутніх вчителів технологій, як важливої складової їх професійної підготвки. Розроблено зміст і сутність дизайнерської компетентності майбутнього вчителя технологій. Обґрунтовано педагогічну систему дизайн-підготовки майбутніх учителів технологій на засадах компетентнісного підходу. Визначено теоретичні засади та організаційно-педагогічні умови реалізації неперервної дизайн-підготовки вчителя технологій. ДЛя викладачів системи професійної педагогічної освіти, докторантам, аспірантам і практикам вищої освіти технологічного напряму. Примірників всього: 1 АБ (1) Вільні: АБ (1) |
378.091.12 П 84 Професійна підготовка майбутнього педагога в умовах сучасної освітньої парадигми [Текст] : монографія / ред. Г. В. Товканець. - Київ : Кондор, 2015. - 268 с. - ISBN 978-617-7278-24-4 (в опр.) : 150.00 грн. Содержание: Орієнтири оновлення підготовки майбутніх педагогів: передмова . - С .6 Guidelines update preparation of future teachers: introduction . - С .10 Професійна культура: вимоги часу, тенденції розвитку . - С .13 Товканець, Г. Культура професійної діяльності викладача вищої школи: теоретичний аспект / Г. Товканець. - С .14 Ваколя, Т. Професійна культура вчителя початкової школи як інтеграційна якість особистості педагога-професіонала / Т. Ваколя. - С .23 Кобаль, В. Педагогічні умови формування організаційної компетентності майбутнього вчителя початкових класів як складової професійної компетентності педагогічного працівника / В. Кобаль. - С .31 Іванова, В. Сутнісна характеристика феномену професійної готовності майбутніх вихователів до взаємодії з дітьми дошкільного віку / В. Іванова. - С .42 Лавренова, М. Підготовка майбутніх учителів до формування орфоепічних умінь українського літературного мовлення молодших школярів в умовах діалектного середовища / М. Лавренова. - С .52 Пинзеник, О. Формування природознавчої компетентності майбутніх вихователів дошкільних закладів у процесі навчальної практики / О. Пинзеник. - С .60 Кузьма-Качур, М. Аналіз змісту підготовки майбутніх учителів початкової школи до краєзнавчої роботи / М. Кузьма-Качур. - С .70 Брижак, Н. Результати дослідження готовності майбутніх учителів до краєзнавчої роботи з учнями початкової школи / Н. Брижак. - С .78 Барна, Х. Формування професійної компетентності у майбутніх педагогів дошкільної освіти з організації художньо-мовленнєвої діяльності в дошкільному закладі / Х. Барна. - С .86 Фенчак, Л. Формування екологічної культури майбутніх фахівців початкової школи на засадах системно-структурного підходу / Л. Фенчак. - С .97 Інноваційність у професійній підготовці . - С .111 Атрощенко, Т. Підготовка майбутнього вихователя до інноваційної діяльності як умова формування професіоналізму / Т. Атрощенко. - С .112 Понзель, У. Особливості професійної підготовки майбутнього вчителя початкових класів у сучасних умовах / У. Понзель. - С .119 Кампов, С. Умови формування самостійності майбутніх учителів у процесі професійної підготовки / С. Кампов. - С .128 Михайлова, К. Підготовка майбутніх вихователів до впровадження в практику роботи ДНЗ методу проектів / К. Михайлова. - С .135 Чекан, О. Комп'ютерні технології як чинник формування професійної компетентності майбутнього фахівця дошкільної освіти / О. Чекан. - С .148 Лалак, Н. Підготовка майбутніх педагогів до роботи з дітьми в умовах інклюзивного навчального середовища / Н. Лалак. - С .155 Кас'яненко, О. Індивідуальний підхід до формування виразного мовлення в умовах інклюзивного навчання / О. Кас'яненко. - С .161 Розвиток творчої особистості у контексті професійно-педагогічної підготовки . - С .174 Швардак, М. Фасилітація у процесі формування творчої особистості майбутнього педагога / М. Швардак. - С .175 Горват, М. Підготовка студентів педагогічних факультетів до виховання толерантності у молодших школярів / М. Горват. - С .184 Микуліна, А. Методика формування національної культури студентів у процесі вивчення дисциплін художньо-естетичного циклу / А. Микуліна. - С .192 Попович, О. Моніторинг виховної діяльності куратора зі студентами академічної групи як умова конструктивного функціонування ВПНЗ / О. Попович. - С .202 Черепаня, Н. Проблема підготовки дитини до навчання в школі на сучасному етапі / Н. Черепаня. - С .208 Русин, Н. Формування пізнавальної активності дошкільників у процесі навчання дітей елементів математики / Н. Русин. - С .220 Хома, О. Формування комунікативних умінь на уроках рідної мови в початковій школі / О. Хома. - С .227
Підготовка педагогів Професійна підготовка вчителів Підготовка вчителя Освітня парадигма--сучасна Парадигми--освітні Освіта--педагогічна Педагогічна освіта Професійна культура педагога Культура--професійна Дод.точки доступу: Товканець, Г.В. \ред.\ Примірників всього: 1 АБ (1) Вільні: АБ (1) |