74.202.4я7 О-72 Освітні технології [Текст] : Навчально-метод. посібник / Ред. О. М. Пехота. - К. : А.С.К., 2001. - 254 с. - ISBN 966-539-304-9 : 8.60 грн., 30.76 грн. Рубрики: Технології--освітні Освітні технології Навчальна література Дод.точки доступу: Пехота, О. М. \ред.\ Примірників всього: 9 11ф.(чз) (1), 12ф.(чз) (1), 18ф. (1), 18ф.(аб) (1), 2ф.(аб) (1), 5ф.(чз) (1), 9ф.(чз) (1), АБ (1), ВФіВЄФ, ЧЗ (1) Вільні: АБ (1), ЧЗ (1) |
373.091.12 Г 85 Гришина, Т. В. Освітня технологія як об'єкт методичної роботи [Текст] / Т. В. Гришина. - Харків : Основа, 2003. - 96 с. - (Бібліотека журналу "Управління школою" ; вып. 4(4) квітень 2003). - ISBN 966-82-45-20-2 : 15.00 грн.
Технології--освітні Технологічний потенціал вчителя Потенціал--технологічний Потенціал вчителя--технологічний Педагогічні інновації Інновації--педагогічні Технологічна підготовка вчителя Підготовка вчителя--технологічна Професійна підготовка вчителів--технологічна Примірників всього: 2 АБ (2) Вільні: АБ (2) |
74.202.4 Н 73 Нові технології навчання [Текст] : науково-методичний збірник : спеціальний випуск : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції "Модернізація вищої освіти України: історія, досвід, перспективи". 09-11 листопада 2004 р. / ред. В. О. Зайчук. - К. ; Миколаїв : Науково-методичний центр вищої освіти, 2005. - 222 с. - 3.00 грн. Содержание: Гуржий, А. Н. Сучасний стан та проблеми вищої освіти в Україні / А. Н. Гуржий. - С .3-10. Левківський, К. М. Модернізація вищої освіти України і Болонський процес / К. М. Левківський. - С .12-23. Романовський, Г. Ф. Кредитно-модульна система: науково-методичний аспект та перспективи / Г. Ф. Романовський, О. М. Дубовий. - С .23-25. Пєхота, О. М. Акмеологічні основи післядипломної освіти / О. М. Пєхота. - С .25-32. Потай, І. Ю. Вплив кредитно-модульної системи організації навчального процесу на успішність студентів старших курсів / І. Ю. Потай, С. В. Драган. - С .33-36. Жигуліна, С. І. Впровадження кредитно-модульної системи в процес викладення професійно-орієнтованих та вибіркових дисциплін / С. І. Жигуліна. - С .37-40. Скороходов, В. А. Менеджмент в системі освіти - поєднання науки та мистецтва / В. А. Скороходов, І. М. Стариков. - С .40-44. Долгальова, О. В. Удосконалення менеджмент-освіти в світі концепцій Болонського процесу / О. В. Долгальова. - С .44-48. Дорофієнко, В. В. Проблеми та шляхи реформування ВНЗ України в контексті Болонського процесу / В. В. Дорофієнко, Н. С. Лєтніков. - С .48-51. Ханстантинов, В. О. Деякі проблеми трансформації системи вищої освіти України в контексті Болонського процесу / В. О. Ханстантинов. - С .52-54. Нагорний, М. О. Ступенева освіта: досвід та переваги / М. О. Нагорний, В. А. Скороходов, І. Ю. Биков. - С .54-57. Васильєв, О. М. Удосконалення безперервної ступеневої військової освіти в умовах реформування Збройних сил України / О. М. Васильєв. - С .58-62. Валецька, О. В. Проблема працевлаштування випускників ВНЗ та перспектива її рішення у зв’язку з переходом до Болонської системи / О. В. Валецька. - С .62-68. Головченко, Г. А. Дидактичний інформаційний простір - найсучасніша педагогічна технологія підготовки бакалаврів з інформаційної діяльності / Г. А. Головченко. - С .70-77. Скороходов, В. А. Новітні технології у викладенні курсу "Управління персоналом" / В. А. Скороходов. - С .78-81. Рябенький, В. М. Програмні засоби тестування і самотестування студентів з технічних дисциплін / В. М. Рябенький, В. С. Буряк, Л. В. Солобуто. - С .81-84. Мєщанінов, О. П. Методологія оцінки розвитку університетської освіти / О. П. Мєщанінов. - С .85-92. Баріхашвілі, І. І. Особливості підготовки вчителя-філолога на сучасному етапі / І. І. Баріхашвілі. - С .93-97. Демченко, Л. А. Психолого-педагогічна підготовка майбутніх учителів / Л. А. Демченко. - С .97-99. Казанжи, І. В. Удосконалення професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів до виховної роботи в контексті нової освітньої парадигми / І. В. Казанжи. - С .100-104. Батьковець, Г. А. Вдосконалення професійної підготовки менеджерів на основі інтегративного підходу / Г. А. Батьковець, Н. О. Макухіна. - С .104-107. Жирнов, М. В. Перспективи розвитку спеціальності "Інформаційні системи в менеджменті" в Південнослов’янському інституті КСУ / М. В. Жирнов. - С .108-111. Старєва, А. М. Підготовка викладача вищої школи до роботи в особистісно орієнтованому освітньому середовищі / А. М. Старєва. - С .112-118. Самойленко, О. М. Розвиток дистанційних технологій в Миколаївському державному університеті імені В.О.Сухомлинського / О. М. Самойленко. - С .118-121. Кардаш, І. М. Значення спадщини О.О.Потебні у лінгводидактичній підготовці майбутніх учителів / І. М. Кардаш. - С .122-126. Акопян, В. Г. Формування морально-етичних цінностей підприємців в трансформаційному суспільстві / В. Г. Акопян. - С .128-133. Вашкевич, В. М. Соціальні, світоглядні та політичні функції історичної свідомості студентської молоді / В. М. Вашкевич. - С .134-139. Сергієнко, Л. П. Психогенетика: сучасне уявлення про зміст і впровадження в навчальний процес підготовки психологів / Л. П. Сергієнко. - С .139-146. Дмитрієва, Т. Формування особистості студентів ВНЗ у позанавчальній діяльності / Т. Дмитрієва, О. Г. Бідніченко. - С .146-150. Щукін, Є. О. Психодіагностика професійної спрямованості студентів (за матеріалами соціально-психологічного дослідження) / Є. О. Щукін, І. Є. Чугуєва. - С .151-160. Середа, І. В. Особливості самовиховання студентів гуманітарних факультетів університету / І. В. Середа. - С .161-165. Яблонко, В. Я. Дослідження динаміки розвитку професійного спрямування особистості студентів-психологів / В. Я. Яблонко. - С .165-171. Руда, Н. Л. Врахування мотиваційних теорій як основа ефективного навчання / Н. Л. Руда. - С .171-176. Хозраткулова, І. А. Рефлексивна готовність студентів-психологів до навчання / І. А. Хозраткулова. - С .177-181. Хозраткулова, І. А. Фактор насилля у сімейному виховання як соціальна проблема / І. А. Хозраткулова. - С .181-188. Соболєв, В. Г. Формування шлюбно-сімейних уявлень у молоді в системі вищої освіти / В. Г. Соболєв, Т. Ю. Романюк. - С .188-192. Тазарачева, Г. М. Проблеми ранньої соціальної реабілітації дітей-інвалідів в Україні / Г. М. Тазарачева. - С .193-198. Гарбар, Г. А. Дослідження проблеми самостійної підготовки студентів: теорія питання / Г. А. Гарбар. - С .199-206. Самсонова, С. В. Дослідження ціннісних орієнтацій працівників митниці / С. В. Самсонова. - С .206-218.
Рубрики: Освітні технології Технології--освітні Вища освіта Реформи--освітні Освітні реформи Реформування освіти Болонський процес Післядипломна освіта Освітній менеджмент Менеджмент освіти Ступенева освіта Працевлаштування--молоді Педагогічні технології Технології--педагогічні Вчителі Освіта--в Миколаєві Студенти Психогенетика Самовиховання Сімейне виховання Виховання--сімейне Насильство у сім'ї Шлюбно-сімейні відносини Соціальна реабілітація--дітей-інвалідів Реабілітація--дітей-інвалідів Діти-інваліди Ціннісні орієнтації Миколаївщина Книги миколаївських видавництв Дод.точки доступу: Зайчук, В.О. \ред.\ Примірників всього: 1 ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
74.202 С50 Сметанникова, Н. Н. Стратегиальный подход к обучению чтению [Текст] : Междисциплинарные проблемы чтения и грамотности / Н.Н. Сметанникова. - М. : Школьная библиотека, 2005. - 512 с. - (Профессиональная библиотека школьного библиотекаря ; серия 1. Вып. 8-9-10 (строенный) 2005 г. Приложение к журналу "Школьная библиотека"). - 10.00 р.
Рубрики: Читання Навчання читанню Освітні технології Технології--освітні Грамотність Техніка читання Текстологія Мовленнєва діяльність Виразне читання Художнє читання Швидке читання Примірників всього: 1 ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
74.58я73 В 54 Вітвицька, С. С. Основи педагогіки вищої школи [Текст] : Підручник за модульно-рейтинговою системою навчання для студентів магістратури: Підручник для вузів / С. С. Вітвицька. - К. : Центр навчальної літератури, 2006. - 384 с. - ISBN 966-364-246-7 (в опр.) : 31.00 грн. Содержание: Загальні основи педагогіки вищої школи . - С .11-160. Основи дидактики вищої школи . - С .161-283. З історії вищої педагогічної освіти . - С .284-353. . - С .284-318. Вища освіта в США . - С .318-324. Система вищої освіти у Великобританії . - С .324-327. Система вищої освіти у Франції . - С .327-331. Система вищої освіти у Німеччині . - С .331-334. Система вищої педагогічної освіти в Японії . - С .334-338. Система вищої педагогічної освіти в Південній Кореї . - С .338-339. Вища педагогічна освіта в Китаї . - С .339-340.
Рубрики: Педагогіка вищої освіти Вища освіта Дидактика--вищої освіти Технології--освітні Освітні технології самостійна робота--студентів Викладачі--вищих навчальних закладів Навчальний процес--у вищих навчальних закладах Вищі навчальні заклади--нового типу Контроль знань--студентів Оцінка знань--студентів Науково-дослідницька робота в вищих навчальних закладах Історія освіти--у вищих навчальних закладах--України Історія освіти--у вищих навчальних закладах--зарубіжних країн навчальна література Примірників всього: 15 10ф.(чз) (1), 11ф.(чз) (1), 12ф.(чз) (1), 16ф. (1), 18ф.(чз) (1), 21ф.(чз) (1), 2ф.(аб) (1), 5ф.(чз) (1), 6ф.(чз) (1), 8ф.(чз) (1), 9ф.(чз) (1), АБ (2), ЧЗ (1), Юн.ф.(чз) (1) Вільні: АБ (2), ЧЗ (1) |
373.3.043(072) Н82 Нор, К. Ф. Групова навчальна діяльність молодших школярів: історія, теорія, технологія [Текст] : Навч.-метод. посібник / К. Ф. Нор. - Миколаїв : Іліон, 2006. - 163 с. - ISBN 966-8146-60-75-1 : 10.00 грн.
Рубрики: Освітні технології Технології--освітні Навчання навчальна діяльність Початкова школа--навчання Примірників всього: 2 АБ (1), ЧЗ (1) Вільні: АБ (1), ЧЗ (1) |
74.3 М 23 Манько, Н. В. Діагностика та корекція мовленнєвого розвитку дітей раннього віку [Текст] : науково-методичний посібник / Н. В. Манько. - К. : КНТ, 2008. - 256 с. - ISBN 978-966-373-373-9 : 28.00 грн. Рубрики: Освітні технології Технології--освітні Мовленнєвий розвиток--дитини Логопедія Розвиток мовлення--у дошкільнят Мовленнєва діяльність Корекція мовлення Примірників всього: 4 12ф.(чз) (1), 18ф.(чз) (1), 2ф.(аб) (1), ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
74.20я73 Д17 Даниленко, М. В. Педагогічні задачі [Текст] : Навч. посібник для вузів / М. В. Даниленко, Л. І. Даниленко. - К. : Вища школа, 1991. - 197 с. - 1.66 крб.
Рубрики: Педагогіка Педагогічні технології Освітні технології Технології--освітні навчальна література Дод.точки доступу: Даниленко, Л.І. Примірників всього: 1 ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
74.58 Ф 79 Формування технологічної культури майбутнього викладача [Текст] : монографія / ред. О. М. Пєхота. - Миколаїв : Іліон, 2016. - 314 с. - (Педагогічна освіта - XXI). - ISBN 978-617-534-373-9 (в опр.) : 30.00 грн. Содержание: Технологічна культура майбутнього викладача вищої школи як педагогічна проблема . - С .11 Формування технологічної культури сучасного викладача . - С .11 Технології педагогічної освіти . - С .31 Професійно-педагогічна компетентність викладача ВНЗ . - С .46 Стан формування технологічної культури майбутнього викладача . - С .71 Сучасний стан формування технологічної культури майбутнього викладача з позицій компетентнісного підходу . - С .71 Критерії та рівні технологічної культури майбутнього викладача . - С .88 Модель формування технологічної культури майбутнього викладача . - С .98 Шляхи формування технологічної культури майбутнього викладача . - С .110 Орієнтація мети, завдань, змісту педагогічної підготовки в магістратурі на технологічний аспект викладацької діяльності . - С .110 Інформатизація сучасної педагогічної освіти як умова формування інформаційно-комунікаційної компетентності майбутнього викладача . - С .123 Індивідуалізація педагогичної підготовки майбутнього викладача в умовах європейської кредитно-трансферної системи навчання . - С .169 Формування технологічної культури майбутнього викладача у ході викладання курсу "Технології педагогічної освіти" . - С .202 Формування технологічної культури майбутнього викладача математики . - С .213 Технологічна культура майбутнього викладача фізики як складова його професійної підготовки . - С .233 Культура самовиховання як важлива комптенція майбутнього викладача . - С .269
Рубрики: Технологічна культура--викладача Культура--технологічна Технології--освітні Освітні технології Інформатизація освіти Інформаційно-комунікаційна компетентність викладача Комунікаційна компетентність--викладача Самовиховання викладачів Миколаївщина Книги миколаївських видавництв Дод.точки доступу: Пєхота, О.М. \ред.\; миколаївський автор, але не про Миколаїв Примірників всього: 3 2ф.(аб) (1), АБ (1), ЧЗ (1) Вільні: АБ (1), ЧЗ (1) |
37.04(075.8) Г 52 Главацька, О. Л. Основи самовиховання особистості [Текст] : навч. посібник для студентів ВНЗ / О. Л. Главацька. - К. : Кондор, 2008. - 228 с. - ISBN 978-966-351-187-0 (в опр.) : 35.00 грн.
Рубрики: Освітні технології Технології--освітні Самовиховання--історія Самопізнання Самопізнання--методи Поняття "Я" концепції Самооцінка Саморегуляція--психічна Самовиховання Самовиховання--соціальні педагоги Примірників всього: 7 12ф.(чз) (1), 18ф.(чз) (1), 2ф.(аб) (1), АБ (2), ЧЗ (1), Юн.ф.(чз) (1) Вільні: АБ (2), ЧЗ (1) |
378.4(477.73-21)(092) П 16 Пані професор [Текст] : науково-публіцистичне видання / упор. І. В. Середа, І. В. Манькусь. - Миколаїв : Іліон, 2009. - 268 с. : фото. - (Бібліотечна серія "Почесні миколаївці"). - (в опр.) : 15.00 грн.
Рубрики: Викладачі--українські Викладачі--миколаївські Викладачі--вищих навчальних закладів Видатні миколаївці Вчені українські Вчені миколаївські Миколаївщина--вчені Миколаївщина--освіта Книги миколаївських видавництв Підготовка вчителя Професійна підготовка вчителів Освітні технології Технології--освітні Якість освіти--вищої Сталий розвиток вищої освіти Культура виклача Педагогічна майстерність Саморозвиток викладача професійний саморозвиток--викладача Самовиховання студентів Освітні технології--викладання фізики Проєктна діяльність--в освіті Дод.точки доступу: Середа, І.В. \упор.\; Манькусь, І.В. \упор.\; Пєхота, Олена Миколаївна (мик. викладач, доктор педагогічних наук, професор, завідуюча кафедрою освітніх технологій МДУ ім. Сухомлинського ; 1954-) \о ней\ Примірників всього: 3 2ф.(чз) (1), 9ф.(чз) (1), ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
37.013.83(075) Т 38 Технології освіти дорослих [Текст] : навчально-методичний посібник / О. М. Пєхота [та ін.] ; ред. О. М. Пєхота. - Миколаїв : Іліон, 2021. - 396 с. - (Педагогічна освіта - XXI) (Громадський бюджет Миколаєва). - ISBN 978-617-534-646-4 : 80.00 грн., 130.00 грн. Есть автограф: Экз. 252816 : Пєхота, Олена Миколаївна (мик. викладач, доктор педагогічних наук, професор, завідуюча кафедрою освітніх технологій МДУ ім. Сухомлинського) Содержание: Ничкало, Н. Г. Філософсько-андрагогічні засади освіти дорослих / Н. Г. Ничкало. - С .3 Освіта дорослих як складова освіти протягом життя . - С .12-101 Освіта дорослих. Формальна, неформальна, інформальна освіта . - С .12 Історичні аспекти формування і розвитку освіти дорослих . - С .25 Соціально-життєві навички дорослої людини . - С .53 Центри освіти дорослих . - С .65 Університети третього віку . - С .81 Підготовка тренера-андрагога . - С .94 Андрагогічні технології та практики . - С .102-303 Тренінгова технологія . - С .102 Технологія та методи взаємного навчання в групі . - С .107 Проєктна педагогічна технологія . - С .122 Техніки активного читання великих текстів . - С .153 Селфпроєктна педагогічна технологія . - С .169 Коуч-технологія . - С .189 Технологія гейміфікації . - С .206 Квест-технологія . - С .220 Технологія кейс стаді . - С .233 Сторітелінг . - С .260 Технологія скрайбінгу . - С .268 Технологія майстер-класу . - С .283 Фестивалі з освіти дорослих . - С .296 Соціальні технології, що створюють основу для інформальної освіти . - С .304-342 Технологія громадського бюджету . - С .304 Технологія "дослідження в дії" . - С .324 Приклад програми "Як провести сучасний тренінг для дорослих" : додаток. - С .350 Положення про Громадську раду з питань освіти дорослих : додаток. - С .363 Статут Громадської організації "Центр "Європейська освіта дорослих"" : додаток. - С .372 Положення про місчький конкурс кращих проєктів у сфері освіти дорослих : додаток. - С .386 Проєкт "Академія життя life skills - 2021" : додаток. - С .390
Рубрики: Освіта дорослих Освіта дорослих--формальна Освіта дорослих--неформальна Освіта дорослих--інформальна Інформальна освіта Освіта--інформальна Неформальна освіта Освіта--неформальна Андрагогіка Освіта дорослих--історія Центри освіти дорослих Університет третього віку Освітні технології--андралогічні Технології--освітні Технології--андралогічні Тренінгові технології Технології--тренінгові Практика--андралогічна Андралогічні практики Педагогічні технології--проєктні Освітні технології--проєктні Технології--педагогічні Педагогічні технології--селфпроєктні Освітні технології--селфпроєктні Технології--проєктні Технології--селфпроєктні Коуч-технології Квест-технології Майстер-класи Фестивалі з освіти дорослих Соціальні технології Технології--соціальні Громадський бюджет--Миколаїв, місто (Україна) Миколаївщина Книги миколаївських видавництв Автографи від Пєхоти О.М. Колекція автографів Професійна підготовка андрагогів Підготовка андрагогів Андрагоги Дод.точки доступу: Пєхота, О.М.; Ничкало, Н.Г.; Купенко, О.В.; Вихрущ, В.О.; Прасол, Н.О.; Пастушок, О.І.; Мельник, О.О.; Діденко, І.В.; Пєхота, О.М. \ред.\; миколаївський автор, але не про Миколаїв Примірників всього: 10 12ф.(чз) (1), 14ф.(чз) (1), 18ф.(чз) (1), 2ф.(чз) (1), 5ф. (1), 9ф.(чз) (1), АБ (1), ЧЗ (2), Юн.ф.(чз) (1) Вільні: АБ (1), ЧЗ (2) |
74.58я73 В 54 Вітвицька, С. С. Основи педагогіки вищої школи [Текст] : підручник за модульно-рейтинговою системою навчання для студентів вузів / С. С. Вітвицька. - 2-ге видання. - К. : Центр учбової літератури, 2011. - 384 с. - ISBN 978-611-01-0156-1 (в опр.) : 75.00 грн.
Рубрики: Педагогіка вищої освіти Вища освіта Педагогічні дослідження Дослідження--педагогічні Педагогічна культура--викладача Культура--педагогічна Мовленнєва культура--викладача Культура мовлення--викладача Студенти Студентство Виховання студентів Дидактика--вищої освіти Навчальний процес--у вищих навчальних закладах самостійна робота--студентів Освітні технології--у вузах Технології--освітні Навчальні заклади--нового типу Контроль знань--студентів Оцінка знань--студентів Науково-дослідницька робота студентів Педагогіка вищої освіти--історія Вища освіта--Україна Вища освіта--в зарубіжних країнах Кл.слова (ненормированные): коледж -- гімназія -- ліцей Примірників всього: 5 12ф.(чз) (1), 15ф.(чз) (1), 8ф.(чз) (1), 9ф.(чз) (1), АБ (1) Вільні: АБ (1) |
74.00я73 Н 34 Науковий вісник Миколаївського державного університету імені В.О.Сухомлинського [Текст] : збірник наукових праць. Вип. 1.43(98). Технологія педагогічної освіти / ред.: В. Д. Будак, О. М. Пєхота. - Миколаїв : МНУ імені В.О. Сухомлинського, 2013. - 128 с. - (Серія "Педагогічні науки"). - 10.00 грн. Содержание: Будак, В. Д. Якість вищзої педагогічної освіти в умовах євроінтеграційних процесів / В. Д. Будак, О. М. Пєхота. - С .5-10 Осадченко, І. І. Доцільність застосування технології ситуаційного навчання у підготовці майбутних учителів початкової школи (на прикладі викладання навчальної дисциплини "Теорія та методика виховання") / І. І. Осадченко. - С .11-16 Коваль, В. О. Методологічні засади компетентнісного підходу у вітчизняній науці / В. О. Коваль. - С .17-20 Шерман, М. І. Дослідження впливу комп'ютерно-інформаційної підготовки майбутніх юристів на показники навчальної успішность / М. І. Шерман. - С .21-26 Середа, І. В. Суб'єктно орієнтована педагогічна підготовка майбутнього викладача як засіб професійного саморозвитку / І. В. Середа. - С .27-30 Тарасова, С. М. Формування у майбутніх викладачів біологічного факультету валеологічної культури / С. М. Тарасова. - С .31-34 Адаменко, О. О. Використання технології персоніфікованого підходу у підготовці викладача вищої школи / О. О. Адаменко. - С .35-37 Тимченко, А. А. Основні принципи, методи та етапи технології історико-педагогічного дослідження / А. А. Тимченко. - С .38-40 Манькусь, І. В. Підготовка майбутнього вчителя фізики: технологія контекстного навчання / І. В. Манькусь. - С .41-44 Єрмакова, І. П. Використання інтерактивних технологій у професійній підготовці майбутнього вчителя історії / І. П. Єрмакова. - С .45-48 Чернікова, В. О. Сучасний стан і перспективи викладання іноземної мови професійного спрямування / В. О. Чернікова. - С .49-52 Гінкевич, О. В. Діагностика розвитку аналітико-синтетичних умінь учнів 5-6 класів під час вивчення літератури / О. В. Гінкевич. - С .53-58 Ружевич, Я. І. Особливості формування ціннісних орієнтацій старшокласників на різних етапах вивчення художнього твору / Я. І. Ружевич. - С .59-61 Сокол, Т. Г. Визначення форм і методів курсової підготовки кадрів туристичної сфери / Т. Г. Сокол. - С .62-65 Невзоров, Р. В. Системи тренажерних модулів як засіб розвитку професійного досвіду курсантів-льотчиків в умовах ведення повітряного бою / Р. В. Невзоров. - С .66-70 Підготовка майбутніх учителів початкових класів до запровадження сучасних педагогічних технологій . - С .71 Паршук, С. М. Інноваційні підходи до формування ціннісного ставлення в майбутніх учителів початкових класів / С. М. Паршук. - С .71-75 Прасол, Н. О. Готовність до самоосвітньої діяльності як показник рівня професійної підготовки майбутнього вчителя початкових класів / Н. О. Прасол. - С .76-78 Казанжи, І. В. Гуманізація процесу підготовки майбутніх учителів початкової школи до виховної роботи / І. В. Казанжи. - С .79-83 Желан, А. В. Підготовка майбутнього вчителя початкових класів до професійної діяльності на засадах гуманізму / А. В. Желан. - С .84-87 Пак, І. О. Морально-естетичне виховання майбутніх учителів в умовах хореографічної діяльності / І. О. Пак. - С .88-91 Білюк, О. Г. Педагогічний тренінг у навчально-виховному процесі університеті / О. Г. Білюк. - С .92-96 Технології мистецької освіти . - С .97 Федоришин, В. І. Критеріально-рівневий аналіз акмеологічного розвитку студентів інститутів мистецтв / В. І. Федоришин. - С .97-100 Петренко, О. М. Технології трансляції музичного тексту: до проблеми викладання педагогіки мистецтва / О. М. Петренко. - С .101-105 Щербак, І. В. Технологія розкриття художнього образу музичного твору виконавцем / І. В. Щербак. - С .106-110 Парфентьєва, І. П. Технології викладання дисципліни "Хоровий клас" / І. П. Парфентьєва. - С .111-113 Гмиря, С. С. Комунікативні процеси в шкільному класі як об'єкт педагогічного керування / С. С. Гмиря. - С .114-117 Лабунець, В. М. Технологічний підхід до виконавської підготовки майбутніх учителів музики / В. М. Лабунець. - С .118-121 Міщанчук, В. М. Врахування індивідуально-типологічних особливостей у підготовці майбутніх учителів музики з використанням сугестивних технологій / В. М. Міщанчук. - С .122-125
Рубрики: Якість освіти Євроінтеграція--освіта Педагогічні технології Технології--педагогічні Ситуаційне навчання Підготовка вчителя Професійна підготовка вчителів Підготовка юристів Професійна підготовка юристів Освітні технології Технології--освітні Валеологічна культура Культура--валеологічна Підготовка вчителя біології Підготовка викладачів Професійна підготовка вчителів біології Професійна підготовка викладачів Історико-педагогічні дослідження Підготовка вчителя фізики Професійна підготовка вчителів фізики Підготовка вчителя історії Професійна підготовка вчителів історії Інтерактивні технології в освіті Викладання іноземних мов Підготовка судноводіїв Професійна підготовка судноводіїв Викладання іноземних мов--для судноводіїв Ціннісні орієнтації учнів Викладання літератури Вивчення художнього твору Підготовка кадрів--туристична сфера Професійна підготовка кадрів туристичної сфери Тренажерні модулі--для льотчиків Підготовка льотчиків Професійна підготовка льотчиків Підготовка вчителя початкових класів Професійна підготовка вчителів початкових класів Гуманізація навчання Хореографічна діяльність Викладання хореографії Моральне виховання--вчителів Естетичне виховання--вчителів Педагогічні інновації Інновації--педагогічні Педагогічні тренінги Мистецька освіта Освіта--мистецька Педагогіка мистецтва Викладання педагогіки мистецтва Трансляція музичного тексту Викладання музики Педагогічне керування Комунікативні процеси--в навчанні Підготовка вчителя музики Професійна підготовка вчителів музики Сугестивні технології Миколаївщина Книги миколаївських видавництв Дод.точки доступу: Будак, В.Д. \ред.\; Пєхота, О.М. \ред.\ Примірників всього: 1 ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
74.204 Т 33 Теоретико-методичні засади підготовки вчителів початкової школи до запровадження освітніх технологій в умовах сучасного освітнього середовища [Текст] : монографія / ред. К. Б. Авраменко. - Миколаїв : Іліон, 2016. - 172 с. - ISBN 978-617-534-339-5 : 20.00 грн. Содержание: Теоретичні засади застосування сучасних технологій навчання у підготовці майбутніх учителів початкової школи . - С .6 Методологія застосування сучасних технологій навчання у підготовці майбутніх учителів початкової школи . - С .6 Дефініція "технологія навчання" у підготовці майбутніх учителів початкової школи . - С .14 Історичний досвід використання освітніх технологій у підготовці майбутніх педагогів . - С .31 Методичні особливості використання освітніх технологій в умовах сучасного освітнього середовища . - С .43 Особливості формування професійно-методичної компетентності майбутніх учителів початкової школи . - С .43 Методика формування комунікативної, перцептивної та інтерактивної компетентності вікладачів і студентів у навчально-виховному процесі . - С .53 Методичні аспекти формування екологічної компетентності майбутнього учителя початкових класів . - С .76 Формування логіко-математичної компетентності майбутніх учителів початкових класів . - С .98 Формування професійної компетентності майбутнього вчителя початкової школи через педагогічну практику . - С .118 Методичні засади формування естетичної компетентності майбутніх учителів . - С .140 Рубрики: Підготовка вчителя початкових класів Професійна підготовка вчителів початкових класів Технології навчання Освітні технології Технології--освітні Освітні технології--історія Професійна компетентність--вчителів початкових класів Компетентність вчителя--професійна Комунікативна компетентність вчителя Компетентність вчителя--комунікативна Перцептивна компетентність вчителя Компетентність вчителя--перцептивна Інтерактивна компетентність вчителя Компетентність вчителя--інтерактивна Екологічна компетентність вчителя Компетентність вчителя--екологічна Логіко-математична компетентність вчителя Компетентність вчителя--логіко-математична Педагогічна практика Практика--педагогічна Естетична компетентність вчителя Компетентність вчителя--естетична Миколаївщина Книги миколаївських видавництв Дод.точки доступу: Авраменко, К.Б. \ред.\ Примірників всього: 1 ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
74.04(4Укр)я5 Н 34 Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В.О. Сухомлинського [Текст] : збірник наукових праць. № 1(52) лютий 2016 р. Педагогічні науки / ред. А. Л. Ситченко. - Миколаїв : МНУ імені В.О. Сухомлинського, 2016. - 348 с. - 10.00 грн. Содержание: Технології та мовна освіта . - С .265 МІжнародний педагогічний досвід . - С .312 Дошкільна та початкова освіта Навання та виховання Компетентність як педагогічна проблема . - С .76 Теорія і методика професійної освіти . - С .11 Адаменко, О. О. Критерії, показники і рівні готовності майбутніх викладачів математики до застосування технології педагогічної освіт у викладацькій діяльності / О. О. Адаменко. - С .11 Алексєєва, О. Соціально-педагогічний аспект феномену "традиція" / О. Алексєєва. - С .130 Баландюк, Р. Проблеми сучасного стану навчання економічної складової у змісті історії України у 9-х класах загальноосвітньої школи / Р. Баландюк. - С .137 Бескорса, О. Інформаційно-комунікаційні техології як пріоритетний засіб покращення мовної освіти / О. Бескорса. - С .265 Бінецька, Д. Освітнє середовище університету як засіб формування дослідницьких умінь майбутніх учителів іноземних мов / Д. Бінецька. - С .16 Бойченко, М. Літні навчальні програми як форма педагогічної підтримки обдарованих школярів у США, Канаді та Великій Британії / М. Бойченко. - С .312 Бондаренко, А. Інтонаційна виразність мовлення як засіб розвитку культури професійного спілкування майбутнього вчителя музики / А. Бондаренко. - С .269 Будак, В. Д. Сучасний стан та перспективи військово-патріотичного виховання студентської молоді в університеті / В. Д. Будак. - С .142 Бурий, С. Формування управлінської культури майбутнього офіцера в процесі практичної підготовки як педагогічна проблема / С. Бурий. - С .21 Гвоздій, С. Зарубіжний досвід підготовки молоді до безпечної життедіяльності / С. Гвоздій. - С .317 Герганов, Л. Д. Розвиток професійної компетентності кваліфікованих фахівців морського профілю в навчальних центрах судноплавних компаній: тенденції та перспективи / Л. Д. Герганов. - С .76 Гладишев, В. Д. "Дидактичні правила" М.О. Рибникової: основи системного підходу та технологізації в літературній освіті учнів / В. Д. Гладишев. - С .148 Дмитрук, Л. Особливості українського мовленнєвого етикету / Л. Дмитрук. - С .273 Дрозд, О. В. Виховний потенціал поліетничного середовище позашкільних навчальних закладів / О. В. Дрозд. - С .157 Зелінська-Любченко, К. Фізіологічні механізми мовленнєвої діяльності / К. Зелінська-Любченко. - С .277 Зубик, Л. Модель формування професійних компетентностей майбутніх IT-фахівців у процесі вивчення фахових дисциплін / Л. Зубик. - С .83 Ішутіна, О. Електронне тестування як засіб моніторингу лінгвометодичної компетентності студентів-філологів / О. Ішутіна. - С .89 Іщенко, Л. В. Вдосконалення змісту підготовки майбутніх вихователів до формування творчої індивідуальності дітей старшого дошкільного віку / Л. В. Іщенко. - С .163 Катасонова, Ю. Історико-теоретичні аспекти розвитку дистанційного навчання / Ю. Катасонова. - С .168 Колишкіна, А. Дослідження стану сформованості екологічно доцільної поведінки учнів початкових класів / А. Колишкіна. - С .227 Короленко, В. Л. Роль народної і сімейної педагогіки в процесі морального виховання школярів / В. Л. Короленко. - С .173 Король, А. Вища освіта України: етапи розвитку / А. Король. - С .93 Корякіна, І. Педагогічна реабілітація дітей 6-го року життя з особливими потребами засобами образотворчої діяльності / І. Корякіна. - С .232 Костащук, О. Категорія честі: філософсько-етичний аспект / О. Костащук. - С .177 Кравченко-Дзондза, О. Педагогічні умови формування комунікативної компетентності студентів / О. Кравченко-Дзондза. - С .98 Кривильова, О. Особливості виховної діяльності викладачів професійно-технічних навчальних закладів / О. Кривильова. - С .182 Куземко, Л. Інформаційна культура вихователя ДНЗ як запорука його ефективної професійної діяльності / Л. Куземко. - С .281 Кушнір, Т. Формування граматичної компетентності в учнів 9-х класів під час вивчення безсполучникового складного речення / Т. Кушнір. - С .103 Литвиненко, О. М. Навчання студентів здоров'язберігаючими технологіями з фізичного виховання у дошкільних закладах освіти / О. М. Литвиненко, Н. Борецька. - С .286 Ліхіцька, Л. Інтегративний підхід моделювання інноваційної діяльності майбутнього вчителя музики / Л. Ліхіцька. - С .25 Луцик, М. Вплив засобів настільного тенісу на рівень спеціальної фізичної підготовленості студентів у процесі підвищення спортивної майстерності / М. Луцик, С. Пильтяй, Т. Клиндух. - С .30 Ляпунова, В. Концептуальні засади професійної підготовки вихователів до формування толерантності у дітей дошкільного віку / В. Ляпунова. - С .33 Михайліченко, Ю. Особливості британської моделі соціально-педагогічної профілактики жорстокого поводження з дітьми в сім'ї / Ю. Михайліченко. - С .324 Мішедченко, В. Дидактичні основи уроку музики / В. Мішедченко. - С .186 Мозуль, І. Проблема готовності майбутніх учителів до професійної діяльності в умовах модернізації змісту початкової освіти / І. Мозуль. - С .238 Мосьпан, Н. Чинники взаємодії вищої освіти з ринком праці в Європейському Союзі / Н. Мосьпан. - С .328 Мхитарян, О. Д. Формування теоретико-літературної компетенції підлітків засобами ІКТ / О. Д. Мхитарян, Т. Головіна. - С .108 Нікора, А. О. Методичні аспекти використання дебатів у навчанні студентів-істориків / А. О. Нікора. - С .39 Нікула, Н. Модель формування методичної культури студентів-педагогів / Н. Нікула. - С .43 Олексюк, О. Є. Формування патріотизму у студентській молоді як необхідного компонентта успішної соціалізації особистості / О. Є. Олексюк. - С .191 Олійник, О. І. Сучасні підходи у підготовці майбутніх учителів початкової школи до формування конструктивних умінь молодших школярів / О. І. Олійник. - С .242 Остапйовська, І. Вплив інформатизації суспільства на освіту / І. Остапйовська. - С .291 Патик, Ю. Соціальні цінності майбутніх соціальних працівників / Ю. Патик. - С .199 Пельсьє, Ю. Сутність і специфіка соціальної роботи з внутрішньо переміщеними особами / Ю. Пельсьє. - С .202 Петляєва, В. Критерії виховання моральної культури майбутнього вчителя іноземних мов / В. Петляєва. - С .206 Потапчук, Т. Суспільна спрямованість перцептивного етапу формування національно-культурної ідентичності студентів / Т. Потапчук. - С .210 Проскурняк, О. Розвиток комунікативності дошкільників з легким та помірним ступенем розумової відсталості / О. Проскурняк. - С .247 Роменська, Т. Терміносистема формування соціально-побутових навичок у дошкільників із дитячим церебральним поралічем / Т. Роменська. - С .252 Сачук, Ю. Особливості магістерської підготовки майбутніх викладачів інформатики в умовах ступеневої освіти / Ю. Сачук. - С .47 Середа, І. В. Технологічний підхід у підготовці філологіф-магістрів / І. В. Середа. - С .295 Сідун, М. Сучасні підходи до формування готовності студентів до самостійного вивчення іноземної мови / М. Сідун. - С .298 Скибун, Н. Формування професійної мовленнєвої компетентності майбутніх фахівців нефілологічних спеціальностей як лінгводидактична проблема / Н. Скибун. - С .113 Слесик, К. Самовизначення студента в умовах інформаційного суспільства: проблеми мислення і шляхи їх розв'язання / К. Слесик. - С .53 Соляр, Л. Компетентнісний підхід до проблеми формування етнокультурної компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва / Л. Соляр. - С .118 Сосницька, Н. Особливості викладання природничо-математичних дисциплін у професійно-технічних навчальних закладах / Н. Сосницька. - С .57 Сянчжень, Л. Рефлексивно-оцінювальний етап формування методичної підготовленості майбутніх учителів музики до вокально-хорової роботи з підлітками / Л. Сянчжень. - С .62 Хомич, І. Функціональний аналіз професійної діяльності майбутніх учителів музики / І. Хомич. - С .66 Цзиншен, Х. Художественная культура как средство формирования духовности китайского народа / Х. Цзиншен. - С .334 Ціко, І. Опрацювання оригіналу і перекладу у світлі формування етнокультурної компетентності учнів 5-7 класів / І. Ціко. - С .123 Четверикова, Т. Можливості використання хмарних технологій у майбутній професійній діяльності студентів педагогічних коледжів / Т. Четверикова. - С .303 Шаповалова, О. І. Змістовно-процесуальні засади управління системою загальної середньої освіти Великої Британії у другій половині XX століття / О. І. Шаповалова. - С .338 Шапотюк, Т. Ігрова діяльність у методиці викладання англійської мови / Т. Шапотюк. - С .217 Шевчук, Т. Роль гуманітарної підготовки в технічному ВНЗ / Т. Шевчук. - С .70 Шульга, А. Підготовка майбутніх вчителів початкових класів до роботи з батьками молодших школярів / А. Шульга. - С .260 Ябурова, О. Структура та зміст соціально-педагогічного забезпечення міжкультурної комунікації українських та іноземних студентів / О. Ябурова. - С .307 Яворська, С. Система роботи над виробленням пунктуаційних умінь в учнів початкових класів / С. Яворська. - С .221
Рубрики: Педагогіка Професійна підготовка вихователів Професійна підготовка вчителів математики Підготовка вчителя математики Освітні технології Технології--освітні Професійна підготовка вчителів іноземної мови Підготовка вчителя іноземних мов Освітнє середовище--університетське Професійна підготовка військовослужбовців--офіцерів Підготовка військовослужбовців--офіцерів Професійна підготовка вчителів музики Підготовка вчителя музики Фізична підготовка--студентів Спортивна майстерність Майстерність--спортивна Толерантність--виховання Виховання толерантності--у дошкільників Професійна підготовка вчителів історії Підготовка вчителя історії Методична культура--студентів-педагогів Культура--методична Професійна підготовка викладачів інформатики Підготовка викладачів--інформатика Ступенева освіта Освіта--ступенева Самовизначення студентів Викладання природничо-математичних дисциплін Гуманітарна освіта--в технічних ВНЗ Компетентність вчителя Компетентність фахівців морського профілю Навчальні центри судноплавних компаній Компетентність IT-фахівців Професійна компетентність--IT-фахівці Професійна компетентність фахівців морського профілю Електронне тестування Тестування--електронне Компетентність студентів-філологів--лінгвометодична Компетентність--лінгвометодична Вища освіта--Україна Вища освіта--історія--Україна Компетентність студентів--комунікативна Компетентність--комунікативна Комунікативна компетентність студентів Компетентність учнів--граматична Компетентність--граматична Граматична компетентність учнів Компетентність--теоретико-літературна Компетентність--мовленнєва Професійна компетентність--мовленнєва Компетентність вчителя--етнокультурна Компетентність--етнокультурна Етнокультурна компетентність--вчителя музики Професійна компетентність--вчителів музики Професійна компетентність--етнокультурна Компетентність учнів--етнокультурна Військово-патріотичне виховання Патріотичне виховання Виховання--військово-патріотичне Виховання--патріотичне Поліетнічне середовище і виховання Виховання і поліетнічне середовище Дошкільне виховання Виховання--дошкільне Творча індивідуальність дошкільників Дистанційне навчання--історія Навчання--дистанційне Моральне виховання і народна педагогіка Народна педагогіка і моральне виховання Сімейна педагогіка і моральне виховання Виховання--моральне Педагогіка--народна Педагогіка--сімейна Методика викладання музики Викладання музики Соціальні цінності Соціальна робота Соціальна робота--з внутрішньо переміщеними особами Внутрішньопереміщені особи--соціальна робота Моральна культура--вчителя іноземних мов Культура--моральна Національно-культурна ідентичність студентів Методика викладання іноземних мов--ігрова діяльність Викладання іноземних мов--ігрова діяльність Екологічне виховання--дошкільне Екологічно доцільна поведінка молодших школярів Педагогічна реабілітація дітей з особливими потребами Діти з особливими потребами--педагогічна реабілітація Діти з розумовими вадами--розвиток комунікативності Дитячий церебральний параліч Діти хворі на ДЦП--формування соціально-побутових навичок Соціально-побутові навички дітей хворих на ДЦП Мовна освіта і інформаційно-комунікаційні технології Інформаційно-комунікаційні технології і мовна освіта Освіта--мовна Культура спілкування--вчителів музики Мовний етикет Етикет--мовний Мовленнєва діяльність Інформаційна культура вихователя Культура--інформаційна Здоров'язберегаючі технології Технології--здоров'язберегаючі Інформатизація суспільства і освіта Освіта і інформатизація суспільства Підготовка філологів-магістрів Вивчення іноземних мов--самостійне Хмарні технології--в освітніх закладах Міжкультурна комунікація студентів Педагогічний досвід--міжнародний Навчальні програми--літні Педагогічна підтримка обдарованих школярів--в зарубіжних країнах Обдаровані діти--педагогічна підтримка Жорстоке поводження--з дітьми Профілактика жорстокого поводження з дітьми Вища освіта і ринок праці Ринок праці і вища освіта Художня культура--китайська Культура--художня Культура китайська--художня Духовність народу--китайського Управління освітою--Великобританія Миколаївщина Книги миколаївських видавництв Дод.точки доступу: Ситченко, А.Л. \ред.\ Примірників всього: 1 ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
74.04(4Укр) Б 61 Біла книга національної освіти України [Текст] / Т. Ф. Алексєєнко, В. М. Аніщенко, Г. О. Балл ; ред. В. Г. Кремінь. - К. : Інформаційні системи, 2010. - 342 с. - ISBN 978-966-2249-21-7 : 10.00 грн. Содержание: Українська система освіти в контексті глобалізаційних тенденцій і викликів часу . - С .10 Якісна освіта: методологічні аспекти сучасного розуміння . - С .15 Загальні (наскрізні) стратегії розвитку освіти для інформаційного суспільства . - С .28 Людиноцентризм и демократизація освіти . - С .28 Інноваційна спрямованість змісту і технологій освіти . - С .32 Виховання моральної особистості, патріотичного громадянина, ініціативного й відповідального працівника в освітньому і соціальному середовищах . - С .38 Збереження і розвиток здоров'я, забезпечення безпеки особистості через освіту . - С .43 Формування екологічної свідомості і поведінки . - С .49 Інтелектуально-творчий розвиток особистості в навчальній і дозвіллєвій діяльності . - С .52 Створення сприятливого розвивального навчльно-виховного середовища . - С .55 Утвердження української мови в освіті. Багатомовність як ознака освіченості . - С .57 Розвиток системи безперервної освіти . - С .61 Системний моніторинг процесуального і результативного компонентів освіти всіх рівнів . - С .70 Безперервний професійний розвиток і саморозвиток педагогічних й науково-педагогічних працівників . - С .75 Інвестиційно активна, багатоканальна фінансова політика в освіті . - С .83 Державно-громадське управління розвитком освіти (державний, регіональний, місцевий, інституційний рівні) . - С .89 Інформатизація і комп'ютеризація освіти, формування комп'ютерно орієнтованого навчального середовища, відкритих систем освіти . - С .94 Психологічний супровід розвитку особистості в системі освіти . - С .106 Психологічно-педагогічне забезпечення медіаосвіти дітей та молоді . - С .112 Бібліотечно-інформаційне забезпечення освітянської галузі України . - С .114 Приоритети розвитку освіти за рівнями . - С .124 Дошкільна освіта . - С .124 Дошкілля України: реалії та перспективи . - С .124 Загальна середня і позашкільна освіта . - С .131 Модернізація змісту загальної середньої освіти . - С .132 Оновлення дидактичних систем, методик і педагогічних технологій . - С .141 Удосконалення навчально-методичного забезпечення дидактичного процесу в школі . - С .148 Запровадження системи профільного навчання в старшій школі . - С .154 Особистісно орієнтована дозвіллєва життєдіяльність дитини . - С .164 Моделювання освітньо-інформаційного соредовища майбутнього . - С .172 Спеціальна освіта . - С .180 Спеціальна освіта: шляхи реформування з урахуванням світових тенденцій суспільного розвитку . - С .180 Професійна освіта і освіта дорослих . - С .188 Модернізація професійно-технічної освіти . - С .188 Науково-методичне та інформаційно-аналітичне забезпечення професійно-технічної освіти . - С .192 Професійне навчання на виробництві і навчання безробітних . - С .198 Професійно-тактична підготовка в системі професійної освіти . - С .205 Професійна орієнтація населення . - С .207 Освіта дорослих в умовах ринкової економіки . - С .212 Підготовка педагогічного персоналу для системи професійно-технічної освіти й освіти дорослих . - С .216 Управління розвитком професійно-технічної освіти . - С .221 Фінансування підготовки робітничого персоналу . - С .224 Вища освіта . - С .228 Стандартизація підготовки фахівців у вищій школі . - С .230 Запровадження компетентнісного підходу у підготовці фахівців з вищою освітою . - С .243 Інтеграція освітньої і наукової складових у діяльності вищої школи . - С .256 Підготовка педагогічних, науково-педагогічних, керівних кадрів . - С .260 Підготовка вчителя до забезпечення якості освітньо-вихованого процесу . - С .268 Педагогічна майстерність - стратегічна домінанта підготовки вчителя до підвищення якості учіння . - С .282 Підвищення кваліфікації педагогічних працівників: стан, проблеми, перспективи . - С .286 Демократизація вищої освіти . - С .292 Упорядкування мережі вищих навчальних закладів . - С .301
Рубрики: Національна освіта--українська Освіта--національна Система освіти--в Україні Освіта і глобалізація Глобалізація і освіта Якість освіти Розвиток освіти--української Інформаційне суспільство Людиноцентризм освіти Демократизація освіти Освітні технології Технології--освітні Моральне виховання Виховання--моральне Патріотичне виховання Виховання--патріотичне Безпека особистості і освіта Освіта і безпека особистості Здоров'я і освіта Освіта і здоров'я Екологічна свідомість Свідомість--екологічна Екологічна поведінка Поведінка--екологічна Інтелектуальний розвиток Розвиток інтелекту Творчий розвиток Навчальна діяльність Дозвіллєва діяльність Навчально-виховне середовище--розвивальне Українська мова і освіта Освіта і українська мова Багатомовність Безперервна освіта Освіта--безперервна Професійний розвиток--безперервний Розвиток--професійний Саморозвиток педагогічних працівників Саморозвиток науковців Освітня політика--українська Управління освітою--Україна Інформатизація освіти Комп'ютеризація--в освіті Комп'ютерно орієнтоване навчальне середовище Навчальне середовище--комп'ютерно-орієнтоване Відкриті системи освіти Системи освіти--відкриті Медіаосвіта Дошкільна освіта Освіта--дошкільна Позашкільна освіта Освіта--позашкільна Середня шкільна освіта--модернізація Дидактичні системи--оновлення Педагогічні методики--оновлення Методики--педагогічні Педагогічні технології--оновлення Профільне навчання--шкільне Навчання--профільне Дозвіллєва життєдіяльність дитини--особистісно орієнтована Освітньо-інформаційне середовище--моделювання Спеціальна освіта Освіта--спеціальна Спеціальна освіта--реформування Реформування освіти--в Україні Професійна освіта Освіта--професійна Освіта дорослих Професійно-технічна освіта--модернізація Професійне навчання--на виробництві Навчання--професійне Навчання безробітних Професійна орієнтація населення Вища освіта Освіта--вища Підготовка керівників Підготовка вчителя Професійна підготовка вчителів Педагогічна майстерність Майстерність--педагогічна Якість навчання Підвищення кваліфікації--педагогів Мережа вищих навчальних закладів--упорядкування Дод.точки доступу: Алексєєнко, Т.Ф.; Аніщенко, В.М.; Балл, Г.О.; Кремінь, В.Г. \ред.\ Примірників всього: 1 ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
373.2 Я 45 Якименко, С. І. Формування світогляду у старших дошкільників та молодших школярів в освітньо-інтегрованому середовищі: теорія і практика [Текст] : монографія / С. І. Якименко. - Київ : Слово, 2017. - 640 с. - Бібліогр.: с. 606. - ISBN 978-966-194-261-4 (в опр.) : 20.00 грн. Содержание: Світогляд - суттєвий феномен як особистого, так і суспільного життя людей . - С .8 Сутність філософського поняття "світогляд" . - С .8 Складові частини змісту світогляду . - С .13 Історичний характер світогляду . - С .25 Сенсожиттєві ідеали в світогляді . - С .32 Функції світогляду . - С .36 Становлення світогляду індивіда . - С .39 Світогляд як інтегроване засвоєння дійсності . - С .42 Особливості формування світогляду дитини . - С .61 Теоретичні аспекти проблеми пізнавальної діяльності особистості в процесі становлення світогляду . - С .79 Сутність пізнання . - С .79 Як дитина пізнає навколишній світ . - С .83 Пізнавальна діяльність . - С .98 Пізнавальний інтерес як мотиваційний компонент навчальної діяльності . - С .108 Структура та дидактичні умови пізнавальної діяльності . - С .121 Теоретичні аспекти проблеми методів та прийомів активізації пізнавальної діяльності школяра . - С .125 Активізація пізнавальної діяльності в педагогічних дослідженнях . - С .125 Види активності в процесі діяльності дитини . - С .133 Гра як метод навчання та виховання особистості дитини (історичний аспект) . - С .149 Психологічна та педагогічна цінність застосування гри у процесі пізнавальної діяльності дитини . - С .155 Типізація ігор з точки зору їх функціонального значення . - С .159 Роль ігрової діяльності у формуванні життєвої компетентності особистості . - С .163 Навчання як вид пізнавальної діяльності молодшого школяра . - С .177 Сутність процесу навчання в історії педагогіки . - С .177 Навчання як процес стимуляції індивідуального розвитку школяра . - С .192 Світоглядно-ціннісне сприйняття навколишнього світу дитиною . - С .230 Психолого-педагогічні умови світоглядно-ціннісного сприйняття навколишнього свту дітьми старшого дошкільного віку засобами інтегрованих знань . - С .230 Загальнолюдські та національні цінності в освітньому процесі . - С .230 Світоглядно-ціннісний інтегрований підхід до забезпечення становлення особистості "Я-дитина" . - С .239 Домінанти психолого-педагогічного супроводу особистісно орієнтованого підходу до розвитку молодшого школяра в процесі засвоєння інтегрованих знань . - С .242 Молодший школяр - як суб'єкт світоглядно-ціннісного сприйняття навколишнього світу . - С .272 Психолого-педагогічний аспект взаємодії особистості з навколишнім середовищем . - С .289 Психолого-педагогічні рівні пізнання учнями навколишнього світу . - С .289 Пояснення навколишнього світу дитиною . - С .303 Теоретико-педагогічне дослідження інтеграції як цілісного сприйняття навколишнього світу . - С .382 Історія розвитку інтегративних процесів в освіті . - С .424 Діалектична єдність інтеграції та диференціації . - С .433 Теоретичні аспекти формування світогляду у старших дошкільників та молодших школярів у процесі засвоєння інтегрованих знань про людину і світ . - С .435 Стан досліджуваної проблеми в теорії та практиці дошкільної освіти . - С .442 Стан досліджуваної проблеми в теорії й практиці початкової освіти . - С .443 Системний підхід до практичного впровадження авторської "Інтегрованої особистісно орієнтованої технології в дошкільному закладі та в середній школі I-го ступеня" . - С .445 Сутність педагогічної технології . - С .445 Концепція авторської технології . - С .488 Інноваційний підхід до планування навчального матеріалу . - С .510 Проектна технологія як засіб забезпечення вчителем продуктивної самостійності пізнавальної діяльності молодшого школяра . - С .532 Основи психолого-педагогічної компетентності педагога в процесі впровадження інтегрованої особистісно орієнтованої технології . - С .545 Гуманістичне особистісно орієнтоване навчання і виховання - основа культури особистості . - С .545 Творча готовність педагога до експерементальної діяльності . - С .551 Модель "педагога-універсала" в інтегрованій особистісно орієнтованій технології . - С .561 Трансформація педагогом методів управління пізнавальною діяльністю дитини . - С .572 Методичний накопичувач . - С .580
Рубрики: "Я-концепція" дитини Дитина і навколишнє середовище Диференціація і інтеграція Діти--дошкільники Діти--молодші школярі Дошкільна освіта Дошкільна педагогіка Дошкільники Ігри і розвиток дитини Ігрова діяльність і навчання Інтеграційні процеси в освіті--історія Інтеграція і диференціація Інтегровані технології в початковій школі Інтегровані технології--дошкільні Компетентність--психолого-педагогічна Молодший шкільний вік Навколишнє природне середовище і дитина Навчання--особистісно-орієнтоване Навчання і ігрова діяльність Національні цінності Освіта--дошкільна Освітні технології--особистісно орієнтовані Освітні технології--інтегровані Освітньо-інтегроване середовище Особистісно орієнтоване навчання--гуманістичне Особистісно орієнтоване навчання Педагогіка--дошкільна Пізнавальна діяльність дошкільників Пізнавальна діяльність учнів Пізнавальна діяльність учнів--активізація Пізнавальний інтерес Пізнання (сутність) Початкова школа Процес навчання (сутність) Психолого-педагогічна компетентність--педагога Розвиток дитини і ігри Світогляд (сутність) Світогляд (філос.) Світогляд дитини Сприйняття світу--дитиною Сутність пізнання Сутність світогляду Технології--освітні Управління пізнавальною діяльністю дитини Функції світогляду Цінності--загальнолюдські Цінності--національні Загальнолюдські цінності Національні цінності Дод.точки доступу: миколаївський автор, але не про Миколаїв Примірників всього: 1 ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
378.4(477.73-21)(075) П 31 Пєхота, О. М. Культура співробітництва: практика групової роботи студентів [Текст] : навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів / О. М. Пєхота, С. В. Ратовська. - 2-ге видання, доповнене та перероблене. - Миколаїв : Іліон, 2012. - 252 с. - (Педагогічна освіта - XXI). - ISBN 978-617-534-098-1 : 20.00 грн. Содержание: Технологічна культура викладача - сучасне обличчя університету . - С .10-65 Підготовка викладача на перехресті євроінтеграційних процесів . - С .10 Формування технологічної культури сучасного викладача . - С .15 Кафедра педагогіки середньої та вищої освіти: технології педагогічної освіти . - С .33 Курс "Технології педагогічної освіти": концепція, програма, підручник, словник-довідник, покажчик . - С .43 Сучасні дослідження з формування основ технологічної культури викладача . - С .51 Теоретичні основи організації групової навчальної діяльності . - С .66-111 Технологічно-компетентнісний підхід до підготовки майбутнього педагога . - С .66 Сутність поняття "організація групової навчальної діяльності студентів" . - С .75 Ідеї організації групової навчальної діяльності у працях західноєвропейських та американських дослідників . - С .87 Практика групової роботи . - С .112-178 Тренінг . - С .112 Коучінг . - С .123 Тьюторіал . - С .132 Організаційно-діяльнісна гра . - С .142 Кооперативне навчання . - С .150 Практика організації міжгрупової взаємодії студентів . - С .169
Рубрики: Викладачі--підготовка Підготовка викладачів Викладачі--технологічна культура Професійна підготовка викладачів Підготовка вчителя Професійна підготовка вчителів Технологічна культура--викладача Культура--технологічна Педагогічні технології Технології--педагогічні Технології педагогічної освіти Технології--освітні Освітні технології Педагогічна освіта Освіта--педагогічна Групова навчальна діяльність Навчальна діяльність--групова Діяльність--групова Тренінги Коучинг Кооперативне навчання Навчання--кооперативне Миколаївщина Книги миколаївських видавництв Дод.точки доступу: Ратовська, С.В.; миколаївський автор, але не про Миколаїв Примірників всього: 1 ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |