Короткий опис баз даних Авторизація та запис до бібліотеки
Особистий кабінет
Прізвище
№ чит. квитка
 
Детально дивись
"Авторизація та
запис до бібліотеки"

Бази даних


Електронний каталог книг - результати пошуку

Вид пошуку

Область пошуку
в знайденому
 Знайдено в інших БД:Електронна картотека статей (119)
Формат надання знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені екземпляри за:
авторомзаголовкомроком виданнятипом документу
Пошуковий запит: (<.>S=Психологія підлітків<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 24
Показані документи з 1 до 10
 1-10    11-20   21-24 
1.
159.922.7:613.96
А 37


    Айнвольт, І.
    Читати заборонено! [Текст] : (Майже) таємний посібник / І. Айнвольт, К. Фьорінґер ; пер. з нім. О. Григоренко. - Чернівці : Книги-ХХІ, 2019. - 118 с. : іл. - ISBN 978-617-614-258-4 (в опр.) : 200.00 грн.
УДК
Рубрики: Підлітки
   Психологія--підліткова

   Підліткова психологія

   Психологія підлітків

   Статеве виховання--підлітків

   Виховання--статеве

   Статева диференціація

   Статеві відмінності

   Статева поведінка

   Розвиток підлітків--сексуальний

   Статевий розвиток підлітків

   Статеві органи

   Література для підлітків



Дод.точки доступу:
Фьорінґер, К.; Фьорінгер К.; Григоренко, О. \пер. з нім.\
Примірників всього: 1
АБ (1)
Вільні: АБ (1)
Знайти схожі

2.
88.8
М 65


    Миславский, Ю. А.
    Саморегуляция и активность личности в юношеском возрасте [Текст] / Ю. А. Миславский. - М. : Педагогика, 1991. - 152 с. : ил. - 00.90 р.
ГРНТИ
ББК 88.8
Рубрики: Психологія--дитяча
   Дитяча психологія

   Психологія--підліткова

   підліткова психологія

   Психологія дитини

   Психологія підлітків

   Психологія юнацького віку

   Саморегуляція--психічна

   Активність людини

   Особистість


Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)
Знайти схожі

3.
88.8
А 37


    Айхорн, А.
    Трудный подросток [Текст] / А. Айхорн. - М. : Апрель-Пресс : ЭКСМО-ПРЕСС, 2001. - 304 с. - (Как стать психологом). - (в пер.) : 29.00 грн.
ГРНТИ
ББК 88.8
Рубрики: Дитяча психологія
   Психологія--дитяча

   Психологія підлітків

   Підлітки

   Психологія--підліткова


Примірників всього: 1
АБ (1)
Вільні: АБ (1)
Знайти схожі

4.
88.8
П 44


   
    Подросток и депрессия. Межличностная психотерапия [Текст] : пер. с англ. / Л. Мафсон [и др.]. - М. : ЭКСМО, 2003. - 320 с. - (Как стать психологом). - (в пер.) : 29.00 грн.
ГРНТИ
ББК 88.8
Рубрики: Дитяча психологія
   Психологія--дитяча

   Психологія підлітків

   Підлітки

   Психологія--підліткова

   Депресія--підліткова

   Психотерапія



Дод.точки доступу:
Мафсон, Л.; Моро, Д.; Вейссман, М.; Клерман, Д.
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)
Знайти схожі

5.
159.922.73:159.942
Є 92


    Єфременкова, С.
    Емоції без фейків [Текст] : Путівник для підлітка Step by Step : засновано на реальних історіях підлітків / С. Єфременкова. - Харків : Основа, 2024. - 144 с. : іл. - (Корисні навички). - ISBN 978-617-00-4029-9 (в опр.) : 270.00 грн.
УДК
Рубрики: Підліткова психологія
   Психологія--підліткова

   Психологія підлітків

   Емоції (псих.)

   Емоції підлітка

   Управління емоціями

   Література для підлітків

   Лайфхаки--управління емоціями

   Поради підліткам

Аннотация: Ти підліток! У тебе зараз важливий період у житті — ти вперше стикаєшся з різними випробуваннями й труднощами. Іноді випробуванням є стосунки з однокласниками, коли вони погано до тебе ставляться або взагалі ігнорують тебе. Іноді випробуваннями можуть бути взаємини з батьками, коли ви не можете порозумітися. А іноді випробуванням можуть стати зміни у власній зовнішності, нерозділене кохання, проблеми з навчанням і безліч усього. Часом ці труднощі можуть спричинити сильні емоційні реакції, зокрема: образу, гнів, заздрість, сором, приниження та багато іншого. Якщо ти навчишся керувати власними емоціями й знатимеш, що робити, коли почуваєшся, наприклад, самотньо чи невпевнено або відчуваєш роздратування та гнів, тоді ти зможеш насолоджуватися своїм підлітковим віком, а не страждати від нього. Дізнавайся більше про свої емоції та почуття - дізнавайся більше про себе. І нехай кожен день твого дорослішання буде особливим!

Примірників всього: 1
15ф. (1)
Вільних прим. немає
Знайти схожі

6.
88.5
П57


   
    Популярная психология для родителей [Текст] / ред. А. А. Бодалев. - М. : Педагогика, 1989. - 254 с. : ил. - ISBN 5-7155-0166-0 (в пер.) : 2.00 руб.
ББК 88.5
Рубрики: Психологія--вікова
   Психологія дитини

   Дошкільна психологія

   Психологія підлітків



Дод.точки доступу:
Бодалев, А.А. \ред.\
Примірників всього: 4
12ф.(чз) (1), 3ф.(аб) (1), 9ф.(аб) (1), ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)
Знайти схожі

7.
159.922.6(075.8)
С13


    Савчин, М. В.
    Вікова психологія [Текст] : навч. посібник / М.В. Савчин, Л.П. Василенко. - 2-е вид.,стереотипне. - К. : Академвидав, 2009. - 360 с. - (Альма-матер). - ISBN 978-966-8226-73-1 (в опр.) : 49.50 грн., 36.00 грн., 38.80 грн.
ГРНТИ
УДК
ББК 88.3я73 + 88.8я73
Рубрики: навчальна література
   Психологія

   Вікова психологія

   Психологія--вікова

   Вікова психологія--історія

   Психічний розвиток--дитини

   Дитинство

   Психологія підлітків

   Психологія юнацького віку

   Дитяча психологія

   Психологія--дитяча

   Дорослість

   Старіння

   Вікові групи

   Особистість

Кл.слова (ненормовані):
ПРЕНАТАЛЬНИЙ РОЗВИТОК


Дод.точки доступу:
Василенко, Л.П.
Примірників всього: 15
11ф.(аб) (1), 12ф.(чз) (1), 18ф.(аб) (2), 2ф. (1), 2ф.(аб) (1), 4п. (1), 4ф.(чз) (1), 5ф.(чз) (1), 8ф.(чз) (1), 9ф.(чз) (1), АБ (2), СОРФ (1), Юн.ф. (1)
Вільні: АБ (2)
Знайти схожі

8.
88.8
Ц 67


    Ципоркина, И. В.
    Практическая психология для подростков, или Вся правда о наркотиках [Текст] / И. В. Ципоркина, Е. А. Кабанова. - М. : АСТ-Пресс, 2008. - 288 с. : ил. - (Практическая психология). - (в пер.) : 50.50 грн.
ГРНТИ
ББК 88.8 + 56.14
Рубрики: Дитяча психологія
   Психологія--дитяча

   Психологія підлітків

   Наркотики

   Наркозалежність

   Наркотична залежність



Дод.точки доступу:
Кабанова, Е.А.
Примірників всього: 1
АБ (1)
Вільні: АБ (1)
Знайти схожі

9.
74.00я73
Б 55


    Бех, І. Д.
    Виховання особистості [Текст] : підручник для вузів / І. Д. Бех. - К. : Либідь, 2008. - 848 с. : іл. - ISBN 978-966-06-0490-2 (в опр.) : 135.20 грн.
    Зміст:
Особистісні цінності чк духовне надбання людини . - С .9-32.
Цінності: наукова сутність і орієнтири дослідження . - С .9-20.
Ціннісна система в розвитку особистості . - С .21-26.
Особистість у духовно-ціннісному контексті . - С .27-32.
Виховання в особистісному вимірі . - С .33-62.
Особистісно орієнтовне виховання - нова освітня філософія . - С .33-36.
Виховна позиція - розуміння дитини . - С .37-48.
Виховна позиція - визнання дитини . - С .49-51.
Виховна позиція - прийняття дитини . - С .52-62.
Наукове розуміння становлення особистості - основа ефективного виховання . - С .63-120.
Загальні психологічні закономірності функціонування і розвитку особистості . - С .63-79.
Психологічні закономірності особистості в дошкільному віці . - С .80-87.
Психологічні закономірності особистості в молодшому шкільному віці . - С .88-95.
Психологічні закономірності особистості в підлітковому віці . - С .96-108.
Психологічні закономірності особистості в ранній юності . - С .109-120.
Особистісно орієнтовані технології у виховному процесі . - С .121-154.
Нукові засади створення особистісно орієнтовних виховних технологій . - С .121-127.
Принципи функціонування . - С .128-131.
Особливості та функціонування особистісно орієнтованих технологій у виховному процесі . - С .132-134.
Вихователь у контексті особистісно орієнтованої технології . - С .135-147.
Дитина в силовому полі особистісно орієнтованої виховної технології . - С .148-154.
Психолого-педагогічні засади розв’язання соціально-моральних завдань . - С .155-204.
Категорія "ставлення" та образ "Я" особистості . - С .156-164.
Спілкування у розв'язанні соціально-морального завдання . - С .165-171.
Аргументація у розв'язанні соціально-морального завдання . - С .172-180.
Формування особистісних цінностей як складових образу "Я" вихованця у процесі розв'язання соціально-моральних завдань . - С .181-192.
Емоції в розв'язанні соціально-морального завдання . - С .193-204.
Освітньо-виховний процес як соціокультурне явище . - С .212-249.
Виховний процес у вимірі філософії освіти . - С .212-220
Виховання в сучасній соціально-освітній ситуації . - С .221-230
Два етапи розвитку педагогічної науки - дві експериментально-виховні стратегії . - С .231-241
Комунікативна природа особистості - стратегічний орієнтір її виховання . - С .250-268
Спілкування як загальнопсихологічна основа виховання особистості . - С .250-254
Дискурсивна технологія інтимно-особистісного спілкування . - С .255-268
Педагог в особистісно орієнтованому виховному процесі . - С .269-297
Педагогічна позиція та ефективність виховного процесу . - С .269-275
Готовність педагога до інноваційної діяльності . - С .276-287
Комунікативна компетентність педагога в оптимізації виховного процесу . - С .288-297
Особистісно орієнтований виховний процес у траєкторії становлення й розвитку особистості . - С .298-389.
Сутність особистості у виховній перспективі . - С .298-305.
Виховні інваріанти в розвитку особистості . - С .306-355.
Домінанти психологічного супроводу особистісно орієнтованого виховного процесу . - С .356-366.
Духовні цінності особистості у виховному діапазоні . - С .367-372.
Виховання миролюбності у дітей . - С .373-380.
Фізичне виховання у ціннісному сприйнятті . - С .381-389.
Міжособистістна взаємодія у процесі виховання . - С .390-404.
Вихованець у дитячій соціальній ситуації . - С .390-397.
Дитина у виховному просторі міжособистісних стосунків . - С .398-404
Виховні акценти вищої школи . - С .405-425
Реалії виховання студентської молоді . - С .405-409.
Індивідуальний досвід діяння та особистісний потенціал студентської молоді . - С .410-417.
Становлення професіонала в сучасних соціальних умовах . - С .418-425
Методологія та організація дослідження процесу виховання . - С .426-484
Воля у вихованні й розвитку особистості . - С .489-604
Воля як особистісна онтологія . - С .489-518.
Психологічна природа вольової спонуки . - С .519-557.
Мовлення і вольовий розвиток особистості . - С .558-582
Генетичні перетворення мовлення . - С .558-560
Психологічні чинники дієвості мовленнєвого впливу . - С .576-582
Виовання на засадах довільності . - С .583-600.
Методологічний простір сучасного виховного процесу . - С .605-656.
Моральний розвиток особистості в історико-педагогічному осмисленні . - С .605-613.
Духовно-розвивальний потенціал розумового розвитку особистості . - С .629-635.
Сенс життя в духовно-розвивальній траєкторії особистості . - С .636-639
Почуття успіху у вихованні особистості . - С .640-649
Справедливість-несправедливість у міжособистісних стосунках . - С .650-656
Спадкові чинники розвитку особистості . - С .657-670
Спадкове й набуте як наукова проблема . - С .657-659
Природна емоційна основа виховання особистості . - С .660-666
Темперамент в особистісному розвитку людини . - С .667-670
Особистість у межах шкільного віку . - С .671-689
Контури правило відповідного виховання . - С .690-721.
Вихованець у контексті моральної культури людства . - С .691-695
Педагогічне регулювання виховної ситуації . - С .696-700
Оптимізація особистісно-розвивального відношення "дорослий-дитина" . - С .701-706
Майстерність педагога у виховній взаємодії . - С .707-713.
Таємниці виховання поступливої особистості . - С .714-721
Вчинок як духовна константа особистості . - С .722-793.
Психологія духовності Василя Сухомлинського: спроба методологічної рефлексії . - С .794-812.
Проблеми сучасного виховання: авторські інтерв'ю . - С .821-834
ГРНТИ
ББК 74.00я73
Рубрики: Виховання
   Цінності--особистісні

   Виховання--особистісно-орієнтоване

   Розвиток особистості

   Розвиток особистості--дошкільника

   Розвиток особистості--школяра

   Розвиток особистості--підлітка

   Психологія--дошкільна

   Дошкільна психологія

   Психологія--підліткова

   Підліткова психологія

   Психологія школярів

   Психологія юнацького віку

   Психологія підлітків

   Педагогічні технології--особистісно-орієнтовані

   Виховні технології--особистісно-орієнтновані

   Виховний процес

   Вихователь

   Гуманістична педагогіка

   Педагогіка--гуманістична

   Педагог

   Особистість

   Цінності--духовні

   Духовні цінності

   Миролюбність

   Виховання миролюбності

   Фізичне виховання

   Виховання--фізичне

   Виховання студентів

   Виховання--емоційне

   Емоційне виховання

   Експерименти--педагогічні

   Дослідження--педагогічні

   Педагогічні дослідження

   Воля (псих.)

   Рефлексія вихованця

   Мовлення--психологія

   Мовленнєвий вплив

   Відповідальність (почуття)

   Моральний розвиток

   Розвиток--моральний

   Виховання--інноваційне

   Інноваційне виховання

   Розвиток--розумовий

   Розумовий розвиток

   Темперамент

   Школярі--молодші

   Виховання у ВНЗ

   Виховання школярів--молодших

   Підлітки

   Виховання підлітків

   Виховання школярів

   Школярі

   Виховна ситуація

   Майстерність--педагогічна

   Педагогічна майстерність

   Вчинок (психол.)

   Педагоги українські

   Видатні педагоги--українські

   Біографія педагогів--українських

   навчальна література

Кл.слова (ненормовані):
емоціокорекція -- іррадіація

Примірників всього: 5
18ф.(чз) (1), 2ф.(чз) (1), 5ф.(чз) (1), 9ф.(чз) (1), ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)
Знайти схожі

10.
88.8
К 14


    Казанская, В. Г.
    Подросток: Трудности взросления [Текст] : книга для психологов, педагогов, родителей / В. Г. Казанская. - 2-е издание, дополненное. - СПб. : Питер, 2008. - 283 с. : ил. - (Практическая психология). - ISBN 978-5-388-00089-7 (в пер.) :
ГРНТИ
ББК 88.8
Рубрики: Дитяча психологія
   Психологія--дитяча

   Психологія підлітків

   Підлітки

   Батьки і діти

   Діти і батьки

   Депресія--підліткова

   Суїцид--підлітковий

   Психологічна допомога--підліткам

, 6ф.(аб)
Вільних прим. немає
Знайти схожі

 1-10    11-20   21-24