2. 378.013.73(477) Філософські засади трансформації вищої освіти в Україні на початку ХХІ століття [Текст] : монографія. - Київ : Педагогічна думка, 2007. - 352 с. - ISBN 978-966-644-045-0 : 20.00 грн Зміст: Філософські засади трансформації вищої освіти в Україні . - С .7 Лутай, В. Сучасні філософські основи реформування освіти України / В. Лутай. - С .7 Ярошовець, В. Концептуальні засади трансформації вищої освіти в Україні: постмодерністський вимір / В. Ярошовець. - С .36 Панченко, Л. Освіта / Л. Панченко. - С .68 Філософія освіти як методологічний орієнтир розвитку вищої освіти України . - С .81 Андрущенко, В. Філософія освіти: поняття і предметне поле / В. Андрущенко. - С .81 Лутай, В. Про розробку концептуальних засад філософії сучасної освіти України / В. Лутай. - С .99 Култаєва, М. Філософія освіти у пошуках нових перспектив: теоретичний конструктивізм та нове бачення педагогічної діяльності / М. Култаєва. - С .109 Мудрак, В. Методологічні засади управління соціальною інформацією в змісті й організації вищої освіти / В. Мудрак. - С .142 Сучасні світоглядні та гносеологічні проблеми генези вищої освіти України . - С .168 Горбунова, Л. Методологія пізнання в постнекласичному типі раціональності (філософсько-освітній аспект) / Л. Горбунова. - С .168 Култаєва, М. Парадигмальні зміни сучасного педагогічного мислення: до проблеми оновлення теоретичної педагогіки / М. Култаєва. - С .192 Надольний, І. Соціально-духовний світ особистості як феномен освіти / І. Надольний. - С .215 Корецька, А. Вища освіта / А. Корецька. - С .232 Зарубіжний досвід функціонування системи вищої освіти: філософська рефлексія . - С .256 Радіонова, І. Американська філософія навчального плану: предметне поле та функціональні можливості / І. Радіонова. - С .256 Зязюн, Л. Філософія академізму в освітньо-виховній системі Франції / Л. Зязюн. - С .289ББК 74.484(4Укр) Рубрики: Вища освіта Вища освіта Франція Вища освіта Аннотация: У монографії проаналізовано питання сучасних філософських основ реформування освіти України, а також концептуальних засад трансформації вищої освіти в Україні у постерністському вимірі. Розкрито зміст сучасної філософії освіти та її теоретичної побудови. Як актуальний аспект світоглядних та гносеологічних проблем освіти подано методологію пізнання, парадигмальні зміни сучасного педагогічного мислення та соціально-духовного світу особистості. Авторами монографії узагальнено зарубіжний досвід функціонування системи вищої освіти (та матеріалами американської філософії навчального плану та освітньо-виховної системи Франції та ін.). Особливу увагу приділено становленню сучасної освіти України, визначенню її предметного поля, а також теоретичній побудові нових перспектив освітньої дійсності. Розроблено Концепцію філософських засад трансформації вищої освіти в Україні. Видання розраховане на наукових працівників, викладачів, докторантів, аспірантів і студентів, а також на управлінців, законодавців, законодавців, політиків та всіх, хто зацікавлений у поліпшенні якості національної вищої освіти та підвищенні її соціально-економічної ролі.Примірників всього: 1Вільні: ЧЗ (1)Знайти схожі 