Центральна бібліотека ім. М.Л.Кропивницького ЦБС для дорослих м. Миколаєва

Центральна бібліотека ім. М.Л.Кропивницького
ЦБС для дорослих м. Миколаєва

Звертаємо увагу, що пошук літератури, наданої Українським Інститутом Книги здійснюється у розширеному пошуку за предметною рубрикою: Український Інститут Книги

Поповнення баз даних здійснюється кожні дві години

Бази даних

Електронний каталог книг - результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог книг

Електронна картотека статей

Електронна картотека періодичних видань

Краєзнавство

Нормативні акти Миколаївської міської ради та міськвиконкому

Екологія

Рідкісна книга

Область пошуку

Формат надання знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені екземпляри за:
автором	заголовком	роком видання	типом документу

Пошуковий запит: (<.>S=Навчання -- програмоване<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 5
Показані документи з 1 до 5

159.923:37.013](075.8)
С 44

Скороходов, В. А.
Актуальні проблеми формування особистості у педагогічному процесі [Текст] : навч. посібник для студентів вищих навчальних закладів / В. А. Скороходов, В. Я. Яблонко. - Миколаїв : ТЕТРА, 2001. - 373 с. - ISBN 966-7149-18-8 (в опр.) : 30.00 грн.

ГРНТИ	15.21.51
УДК	159.923:37.013](075.8)

ББК 88.37я73
Рубрики: Психологія особистості
   Особистість
   Психосинтез
   Психологічні концепції
   Концепції--психологічні
   Типологія особистоті
   Психологія пізнання
   Пізнавальна діяльність--психологія
   Професійна майстерність
   Навчальна інформація
   Концепції навчання
   Теорії навчання
   Проблемне навчання
   Навчання--проблемно-розвиваюче
   Навчання--асоціативно-рефлекторне
   Навчання--програмоване
   Програмоване навчання
   Асоціативно-рефлекторна теорія навчання
   Сугестопедія
   Теорія сугестопедії
   Навчання--розвивальне
   Розвиваюче навчання
   Навчально-виховний процес--у вищих навчальних закладах
   Національне виховання
   Виховання--національне
   Духовна культура студентів
   Індивідуалізація навчально-виховного процесу
   Навчально-виховний процес--індивідуалізація
   Педагогічна культура--викладача
   Педагогічна майстерність--психологія
   Адаптація студентів
   Книги миколаївських видавництв
   Миколаївщина
   Бібліотека КСУ

Дод.точки доступу:
Яблонко, В.Я.
Примірників всього: 2
АБ (1), ЧЗ (1)
Вільні: АБ (1), ЧЗ (1)
Знайти схожі

37.013:37.013.77
В 20

Васянович, Г. П.
Вибрані твори [Текст] : у 7-ми т. : навчальний посібник. Т. 4. Психологія і педагогіка / Г. П. Васянович. - Львів : Норма, 2015. - 512 с. - ISBN 978-966-7775-41-4 (в опр.) : 85.00 грн.

УДК

37.013:37.013.77

Рубрики: Педагогіка
   Психологія
   Психологія (наука)
   Психіка
   "Я-концепція"
   Психологія управління
   Психологія менеджменту
   Педагогіка вищої освіти
   Історія педагогіки
   Педагогіка--історія
   Історія педагогічної думки--Україна
   Вища освіта--історія--Україна
   Історія освіти--у вищих навчальних закладах--України
   Історія педагогіки--зарубіжної
   Історія педагогічної думки--зарубіжної
   Національне виховання--студентів
   Виховання--національне
   Дидактика--вищої освіти
   Педагогічні технології--інноваційні
   Інноваційні технології--педагогічні
   Технології--педагогічні
   Розвивальне навчання
   Навчання--розвивальне
   Програмоване навчання
   Навчання--програмоване
   Дистанційне навчання
   Навчання--дистанційне
   Проблемне навчання
   Навчання--проблемне
   Педагогічне проєктування
   Проєктування--педагогічне
   Евристичне навчання
   Навчання--евристичне
   Вища освіта--в зарубіжних країнах
   Вища освіта--США
   Вища освіта--Великобританія
   Вища освіта--Франція
   Вища освіта--Німеччина
   Вища освіта--Японія
   Освіта--вища--США
   Освіта--вища--Великобританія
   Освіта--вища--Франція
   Освіта--вища--Німеччина
   Освіта--вища--Японія
   США--освіта вища
    Сполучені Штати Америки--освіта вища
    Великобританія--освіта вища
    Франція--освіта вища
    Німеччина--освіта вища
    Японія--освіта вища
Кл.слова (ненормовані):
свідоме -- несвідоме -- підсвідоме

Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)
Знайти схожі

811.161.2(075.8)
М 54


    Методика навчання української мови в середніх освітніх закладах [Текст] : підручник для студентів філологічних факультетів університетів / ред. М. І. Пентилюк. - Київ : Ленвіт, 2009. - 400 с. - Бібліогр.: с. 397-399. - ISBN 966-70-43-91-6 : 30.00 грн.
    Зміст:
Методика навчання української мови як наука і фахова дисципліна . - С .7
Предмет і завдання методики . - С .7
Концептуальні засади навчання української мови . - С .10
Рідна мова - основа інтелектуального і духовного розвитку особистості . - С .15
Лінгвістичні основи навчання української мови . - С .18
Основні аспекти навчання української мови . - С .23
Комунікативне спрямування у навчанні української мови . - С .27
Закономірності навчання української мови . - С .30
Психологічні та дидактичні основи навчання української мови . - С .33
Міжпредметні зв'язки та інтегроване навчання . - С .40
Зміст і організація навчання української мови в освітніх закладах . - С .47
Зміст і принципи побудови курсу "Рідна мова" . - С .47
Основні етапи вивчення української мови . - С .54
Варіантність структури і змісту курсу "Рідна мова" в 5-9 і в 10-11 класах . - С .61
Поглиблений курс української мови . - С .63
Факультативні та спеціальні курси української мови . - С .65
Принципи побудови шкільних підручників . - С .69
Особливості навчання української мови у школах з російською мовою викладання . - С .72
Теорія і практика сучасного уроку . - С .78
Проблема уроку в сучасній лінгводидактиці . - С .78
Класифікація уроків . - С .81
Особливості структури уроку мови . - С .86
Технологія сучасного уроку мови . - С .91
Нетрадиційні (нестандартні) уроки . - С .95
Планування уроків мови та підготовка до них . - С .101
Спостереження й аналіз уроку . - С .105
Технологія навчання української мови . - С .108
Методи і прийоми навчання української мови . - С .108
Характеристика методів навчання . - С .112
Програмоване навчання . - С .121
Комп'ютеризоване навчання . - С .124
Інтерактивні методи навчання . - С .130
Системний підхід у навчанні мови . - С .136
Проблемність у навчанні . - С .142
Вивчення програмового матеріалу укрупненими частинами . - С .145
Засоби навчання . - С .156
Особливості засвоєння лінгвістичної теорії . - С .162
Методика навчання фонетики, графіки, орфоепії . - С .162
Особливості вивчення лексикології . - С .172
Особливості засвоєння фразеології . - С .184
Методика навчання будови слова і словотвору . - С .190
Основні поняття граматики . - С .196
Особливості вивчення морфології . - С .205
Методика навчання орфографії . - С .216
Особливості вивчення синтаксису . - С .224
Методика навчання пунктуації . - С .238
Словникова робота на уроках української мови . - С .249
Лінгводидактичні основи словникової роботи . - С .249
Зміст і форми словникової роботи . - С .251
Словникові вправи . - С .254
Лексична робота на уроках граматики . - С .255
Робота над словом на уроках літератури та інших предметів . - С .256
Робота із словниками . - С .257
Формування лексичних умінь і навичок . - С .258
Робота з розвитку зв'язного мовлення учнів (мовленнєва змістова лінія) . - С .259
Основні напрями роботи з розвитку мовлення і принципи мовленнєвої підготовки учнів . - С .259
Мовленнєвознавчі поняття і шляхи їх засвоєння . - С .270
Ознайомлення з мовленнєвими нормами та комунікативними якостями мовлення . - С .281
Удосконалення рецептивних видів мовленнєвої діяльності. Аудіювання, читання . - С .286
Робота над продуктивними видами мовленнєвої діяльності. Говоріння, письмо . - С .291
Аналіз тексту . - С .298
Види переказів . - С .301
Учнівські твори . - С .304
Помилки в моленні учнів . - С .308
Основні напрями роботи зі стилістики та риторики . - С .315
Предмет і завдання шкільної стилістики . - С .315
Функціонально-стилістичне спрямування у вивченні мови . - С .318
Робота зі стилістики в початковій школі . - С .321
Опрацювання стилів мовлення у 5-7 класах . - С .323
Узагальнення і систематизація набутих знань із стилістики . - С .327
Формування стилістичних умінь та навичок . - С .328
Стилістичні вправи . - С .330
Елементи риторики в 5-9 класах . - С .334
Уроки риторики в старших класах . - С .341
Удосконалення знань, умінь і навичок мови у старших класах . - С .349
Основні вимоги до формування мовної особистості старшокласника . - С .349
Особливості узагальнення і систематизації найважливіших відомостей з мови . - С .350
Поглиблення і систематизація знань, умінь і навичок з культури мовлення, стилістики і риторики . - С .354
Форми занять з мови у 10-11(12) класах . - С .357
Лінгвістичний аналіз художніх текстів на уроках літератури . - С .365
Позакласна робота з української мови . - С .369
Роль і місце позакласної роботи в системі навчання української мови . - С .369
Форми і зміст позакласної роботи . - С .372
Шкільний кабінет української мови - осередок позакласної роботи . - С .378
Методична робота вчителя-словесника . - С .382
Педагогічна практика студентів . - С .382
Значення і форми методичної роботи . - С .391
Шляхи і засоби підвищення кваліфікації вчителів . - С .392
Робота методичних об'єднань . - С .394

ГРНТИ	16.01.45
УДК	811.161.2(075.8)

ББК 81.2Укр-923
Рубрики: Методика викладання української мови
   Викладання української мови
   Навчання української мови
   Рідна мова і інтелектуальний розвиток
   Інтелектуальний розвиток і рідна мова
   Рідна мова і духовний розвиток
   Духовний розвиток і рідна мова
   Міжпредметні зв'язки--мова українська
   Навчання--інтегроване
   Інтегроване навчання мови--української
   Факультативні заняття--з українскої мови
   Уроки української мови
   Класифікація уроків
   Уроки--нетрадиційні
   Нетрадиційні уроки--мова українська
   Аналіз уроку
   Методи навчання української мови
   Навчання--програмоване
   Програмоване навчання--української мови
   Навчання--комп'ютеризоване
   Комп'ютеризоване навчання--української мови
   Методи навчання--інтерактивні
   Навчання--інтерактивне
   Інтерактивне навчання мови--української
   Засоби навчання
   Розвиток мовлення--у школярів
   Розвиток зв'язного мовлення--у школярів
   Мовленнєва діяльність
   Аудіювання--українська мова
   Аналіз тексту
   Помилки в мовленні
   Стилістичні навички
   Навички--стилістичні
   Методика викладання риторики
   Викладання риторики
   Навчання риторики
   Уроки риторики
   Аналіз тексту--лінгвістичний
   Позакласна виховна робота--з української мови
   Методика роботи вчителя-словесника
   Педагогічна практика
   Практика--педагогічна
   Підвищення кваліфікації--вчителів
   Методичні об'єднання
   Об'єднання--методичні

Дод.точки доступу:
Пентилюк, М.І. \ред.\
Примірників всього: 2
АБ (1), ЧЗ (1)
Вільні: АБ (1), ЧЗ (1)
Знайти схожі

37.02(075.8)
М 18

    Малафіїк, І. В.
    Дидактика [Текст] : навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів / І. В. Малафіїк. - Київ : Кондор, 2009. - 398 с. - ISBN 966-7982-88-2 (в опр.) : 49.00 грн.
    Зміст:
Дидактика як наука . - С .7-37
Процес навчання . - С .37-81
Закони, принципи і правила навчання . - С .81-135
Цілі навчання як системотвірний елемент дидактичної системи . - С .135-157
Поділ цілей навчання на групи, їх класифікація . - С .165-189
Зміст освіти і навчання . - С .189-216
Методи і засоби навчання . - С .216-255
Організаційні форми навчання . - С .255-281
Нетрадиційні уроки . - С .281-308
Теоретичні засади окремих навчальних технологій . - С .308-370
Народна дидактика . - С .382
Деякі аспекти обробки результатів педагогічного експерименту . - С .387
Типовий навчальний план загальноосвітніх навчальних закладів ІІ ступеня з українською мовою навчання (перехідний) . - С .389
Типовий навчальний план загальноосвітніх навчальних закладів ІІІ ступеня з українською мовою навчання (перехідний) . - С .390
Навчальний план Державної спеціалізованої школи І - ІІІ ступенів з поглибленим вивченням іноземних мов на 20.02 -2003 навчальний рік . - С .392
Визначення темпузасвоєння матеріалу . - С .394

УДК

37.02(075.8)

37.026(075.8)
М 18

Малафіїк, І. В.
Дидактика новітньої школи : навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів / І. В. Малафіїк. - Київ : Слово, 2015. - 632 с. - ISBN 978-966-194-201-0 (в опр.) : 95.00 грн.

УДК